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关键词： 宋代   乐钟   乐制   争论  

摘要： 入宋以后,朝堂有关乐钟的争议频发。在宋代乐钟既承载着雅乐乐制,又承载着国家礼制,乐钟成为了雅乐的核心乐器。文章论述宋代乐钟发展脉络,厘清宋代青铜乐钟发展轨迹,疏证宋代乐钟乐制的不同观点。宋代有关乐钟乐制的争议,成为了音乐史上独特的文化现象,也是当时政治纷争与时局稳固或风雨飘摇在音乐上的表现。

关键词： 思政课教学   中国语言文学艺术   诗词   方言  

摘要： 将中国语言文学艺术融入思政课教学,即是在讲授思想政治教育课时将中国语言文学艺术的有 关内容作为案例、背景。本文以中国语言文学艺术中的诗词与方言为例,研究融入之内涵、意义、措施及 要点,主要结论如下:其一,将中国语言文学艺术融入思政课教学,可用于教学导入,吸引学生的注意 力,可在总结时引用,塑造学生的情感、态度和价值观;其二,将中国语言文学艺术融入思政课教学,可 以辅助教学,提升教学质量,也是为教学注入“新血液”,使学生更好地提升学习兴趣的必然要求;其 三,将中国语言文学艺术融入思政课教学,应做好教学设计与准备,把握教学过程与方法,注重教学评价 与反馈,教师应掌握思政课教学的基本技能,具备中国语言文学艺术的功底,学校应设法为师生提供相关 教学资源,积极挖掘相关人才,社会应深化认识,改变陈念与偏见,应倡导各方共建,形成讲政治、重文 化的社会氛围;其四,将中国语言文学艺术融入思政课教学,应明确教学目的,保持思政课教学的主体和 核心地位,精选教学内容,选取优秀的诗词与方言材料,注重因材施教,制定个性化的教学计划和方案, 强化实际运用,鼓励和引导学生学以致用。

关键词： 《太平惠民和剂局方》   和剂局   宋代   剂量   非处方药  

摘要： 在宋代药物缺乏的背景下,其药物每服量较前代减少,许多学者对此已进行广泛而深入的研究。然而《太平惠民和剂局方》(以下简称《局方》)作为宋代官药局的成药处方范本,其所载的诸多成药处方的总剂量却十分大,与其较小的每次服用剂量成鲜明对比,其中许多成药可供患者服用百天以上,患者若未服用完毕即病情痊愈则会造成药物浪费,似与宋代缺医少药的情况不符。文章从社会环境、和剂局职能、官药局药物特点3个角度分析了在药材短缺的时代背景下,宋政府如此设定方剂剂量的合理性。文章认为,不能仅从临床角度去理解《局方》的成药剂量设定,因为其不仅要确保临床疗效,还要兼顾交通情况、官药局职能、成药质量、百姓需求等方面,因此临床上使用《局方》所载方剂时应灵活调整其药物剂量。并且宋代作为首个开展全民医保的朝代,其“便民利民”的精神值得学习,其“每服少,全方大”的成药剂量设定也有一定借鉴意义。

关键词： 防空导弹   固体火箭发动机   能量优化   化学反应优化算法  

摘要： 本文针对防空导弹高远弹道末速不足的问题,结合双脉冲固体火箭发动机在防空导弹上的应用情况,分析了固体火箭发动机推力及两级发动机点火间隔对高远弹道导弹末速的影响。同时,以增大防空导弹高远弹道末速作为主要优化目标,基于改进的分类化学反应优化算法对双脉冲固体火箭发动机的推力及点火间隔时间等参数进行寻优,得到了导弹末速最优的发动机能量分配方案。

关键词： 盏制   渊源   特征   影响   制度与艺术  

摘要： 宋代“分盏奉乐之制”渊源于先秦时期的“燕飨之礼”,随着唐末和五代十国的战乱,造成雅乐亡散以及燕乐制度大变革,教坊乐部乘时而起,全面接管宫廷燕乐,“盏制”得以形成。这种制度具有鲜明特征和诸多优点,比如功能较为多样,施用场合较广,播及范围极宽,延续时间甚长,食与乐能够完美融合,教坊乐官全面监理以致严谨而有法度,在具体场合运用时又能灵活变化,等等。这种制度还在多个方面对后世的戏剧乐舞产生了直接影响,对此展开探索,也是从制度史切入以研究艺术史的有益尝试。