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摘要： 《企业内训师是怎样炼成的》本书是作者基于实践的经验总结,包括20年以上的一线培训经验和10年以上的TTT课程以及项目经验,故事和案例丰富有趣,提供了方法论。本书分别从企业培训基础性概念、内训师如何培养、内训课程开发的原则和步骤、内训课程交付的原则和步骤、内训师的辅导展开阐述,旨在提升培训师授课技能,为企业培育选拔优秀的企业内训师。

摘要： 《习近平与大学生朋友们》作者：本书编写组出版社：中国青年出版社推荐人：团银川市委书记沙勐推荐理由：《习近平与大学生朋友们》是一本充满思想深度与人文温度的书，值得每位青年工作者和大学生认真阅读。这本书通过大量真实事例，以采访实录的形式，从“当事人”的角度，生动记录了习近平总书记从1983年至2019年工作期间，与大学生们交往交流交心的珍贵瞬间，展现了习近平总书记对青年特别是大学生始终如一的关怀与厚爱。

关键词： 宋代   工笔花鸟   形式美  

摘要： 工笔花鸟画最初以装饰纹样的形式出现。在新石器时期彩陶上绘制有鱼、鸟、物等图案，如仰韶文化庙底沟彩陶缸上绘制有《鹳鱼石斧图》，由极简线条、色块概括出白鹳面向石斧叼鱼而立之景，花鸟画形式初见端倪。魏晋南北朝时期，花鸟画已呈现独立发展趋势。唐代逐渐形成独立的画科，如边鸾所作折枝、孔雀、禅蝶等画作，精于设色。工笔花鸟画在宋代更为兴旺，花鸟画达到空前繁荣。本文从宋代工笔花鸟画入手，从描绘对象的写实性、画面结构的章法布置、赋色渲染、诗画结合等方面进行分析，研究其形式美感，进一步了解宋代工笔花鸟画的经典性，提高自身艺术品位与修养。

关键词： 《人物图》   自我   物境   记忆  

摘要： 宋代佚名《人物图》,又名《宋人着色人物图》《临镜自写真图》《羲之写照图》,其独特的图像元素与构成具有强大的视觉引力和丰富的阐释空间，所蕴含的“生生”特质既建构着艺术史，也引发了对生命自我的不断追问。图像的诸种“物”,而“像”,而“境”:“物”由现实存在之实体，到物之“像”,以至“境”,生成了图像的多维共生境象，体现出自我存在的世界场域。此作品图绘的核心人物及其写真像，以及人物与不同物像之间的关系，生成了独特的图像建制，这种建制带有强烈的文士自我旨趣，使不可图而图之的“自我”明朗绽出。作为图像媒介，此作品所承载的艺术记忆生成了自身的艺术史，在明清的图像记忆中彰显了文士的自我记忆以及这种记忆的公共生成性。

关键词： 宋代游览题名   文体特性   石刻文献  

摘要： 游览题名是石刻文献的一种，它在宋代发展成熟，逐渐摆脱载录姓氏、标记岁月的单一功能，成长为一种纪游文体。它体制固定，篇幅短小，多散体行文，造语简洁，表现形式多样，审美对象多元，审美精神重闲、重趣，意境清旷平淡。自北宋至南宋，其记游摹景及抒情达意功能不断拓展。北宋作品由简至繁，题写内容及情感世界越来越丰富多元。南宋作品渐趋深细，叙事详赡，描写精微，注重展现游观细节和社会风貌，自然生趣更浓。游览题名是宋代较普遍的文化现象，具有独特的文学价值：一则丰富纪游文体，甚至影响游记的书写方式；二则作为实体化、人文化的风景，可促进文学景观的形成和扬名。

摘要： ~~

摘要： 民族民间音乐与文学艺术是中华文化的重要载体，两者之间存在着深厚的历史渊源和紧密的艺术联系。在漫长的发展历程中，音乐与文学相互融合，共同构建了丰富多彩的艺术世界。从古代诗词歌赋到现代艺术创作，音乐与文学的交融创新始终贯穿其中。音乐艺术为文学创作提供了独特的表现形式和审美体验，文学艺术也为音乐创作带来深刻的思想内涵和艺术追求。探讨两种艺术形式的互动关系，对于理解中华文化的特质、推动艺术创新发展具有重要意义。

摘要： 简介：本书是生态文学作家李景平长期关注山西环境改善的成果，全面展示了在习近平生态文明思想引领下，三晋大地乃至中国南疆北地所发生的翻天覆地的变化。这本生态散文集以诗意的语言，聚焦从太行到吕梁、从塞北到河东、从汾河到黄河、从山西到首都、从东北到云南的广袤自然生态风景与城乡环境现场。通过实地探访，书中呈现了天地山水与城市乡村的巨大变迁，反映了山西生态环境保护的历史演进以及中国生态文明建设取得的实质性进展，生动地讲述了美丽中国建设过程中的感人故事。

摘要： ~~

摘要： 中国海洋大学儿童文学研究始于2004年春季学校批准成立校级研究机构儿童文学研究所（2021年更名为国际儿童文学研究中心），儿童文学团队于2016年被确定为中国海洋大学人文社科非涉海重点研究团队之一。首席专家朱自强为二级教授，中国儿童文学研究会副会长、中国比较文学学会中外儿童文学研究分会会长，第18届国际格林奖获得者。团队现有成员13人，其中教授3人，博生生导师3人，副教授3人，讲师7人。