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关键词： 战国时期   水火之中   齐国   孟子   称霸   将士   列国  

摘要： 战国时期,七雄纷争,战乱四起。齐国的齐宣王想要称霸天下,准备发动一场战争。云游列国的孟子听说了这件事,心里非常着急,他想让齐宣王打消这个念头,救百姓于水火之中。于是孟子觐见了齐宣王,问了他一个问题:“大王,您让将士们冒死攻打他国,难道打败了其他国家,您才感到高兴吗?”齐宣王回答说,他这样做只是为了满足自己最大的心愿。

关键词： 中东欧   孔子学院   中医药   文化传播  

摘要： 作为教育对外开放和中外人文交流的前沿机构,中医孔子学院是传播中国语言文化和中医药知识的平台和载体。中东欧地区是“一带一路”的重要节点,地缘政治、经济、文化复杂而敏感。文章以斯洛伐克中医孔子学院为研究对象,通过分析其发展现状、前景与未来策略,旨在加强中医药文化舆情、提升中医专业话语权并讲好中医故事、传播好中国声音。

关键词： 技艺   规矩   糟粕   《庄子》  

摘要： 在战国诸子对“规矩”几乎众口一词的褒赞中,庄子及其后学是唯一思考过“规矩”限度的思想家。其中,既包含政治伦理层面的抗议,也有日常生活的反思。对于技艺活动而言,《庄子》所要求的“盖规矩”涉及法则在技艺知识尤其是“行家绝技”中的限度问题,包括“规矩”所包含的主客对立导致对性命的束缚、技艺授受层面“规矩”的不可传授性,以及作为可以言传的“规矩”对掌握技艺的不充分性。其意并非着眼于技艺的卓越,而是基于生存论上对逍遥无待境界的追求。将“默会之知”(进道之知)与“规矩之知”分别,道技之辨的问题也可以有新的关照。

关键词： 阮籍   庄子   逍遥游  

摘要： 庄子“逍遥游”所呈现出的思想和旨趣,在后世士人心灵中产生的影响是深远而持久的。当阮籍因为理想信念的幻灭处于人生低谷时,以安顿自我心灵为主旨的“逍遥游”成了他寄托精神的理想之地。但由于他并没有真正实现远离政治生活,儒家式的信念不曾消泯,阮籍通过文字或实践表现出的“逍遥游”也就具有一些较为复杂的特点。庄子式的“逍遥游”在阮籍身上的体现,既有在思想上对于“大”的志向的追求,又有在现实生活中“避祸全身”的“小”的一面。

关键词： 朽木不可雕   批评意见   孔门   樊迟   《论语》   成长目标   孔子   小人  

摘要： 孔子对不少学生都提出过警示甚至批评意见,其中口气最重的,是批评宰予“朽木不可雕也,粪土之墙不可杇也”,且“不仁也”。而孔子另一次说比较重的话,是评论樊迟说:“小人哉,樊须也!”孔门以“君子”为成长目标,“小人”则是“君子”的反面。樊迟究竟做了什么,惹得孔子对他作出这种评价呢?

关键词： 沉郁顿挫   竹林七贤   阮籍   向秀   庙堂   与世俯仰  

摘要： 在山林也好,在庙堂也罢,贵也好,贱也罢,人生只要各任其性,各当其分,便是逍遥。竹林七贤里,向秀的传世材料最少。他既不像嵇康那样,有着跌宕起伏的人生;也不像阮籍那样,有着沉郁顿挫的情怀;更不像山涛那样,有着与世俯仰的智慧。

关键词： 喀麦隆   中文 + 职业技能   孔子学院  

摘要： 近年来,“中文 + 职业技能”教育已成为国际中文教育发展的新趋势之一。在这一背景下,喀麦隆的“中文 + 职业技能”教育项目逐步展开,并取得了一定进展。本文通过运用SWOT分析法,深入探讨当前喀麦隆“中文 + 职业技能”教育项目所面临的内部优势与劣势,以及外部机会与威胁,并基于此提出了推动该项目可持续发展的相关对策。In recent years, “Chinese + vocational skills” education has become one of the new trends in the development of international Chinese education. Against this backdrop, the “Chinese + vocational skills” education program in Cameroon has gradually been implemented and has made certain progress. This paper uses the SWOT analysis method to examine the internal strengths and weaknesses, as well as the external opportunities and threats faced by the current “Chinese + vocational skills” education program in Cameroon. Based on this analysis, the paper proposes strategies to promote the sustainable development of the program.

关键词： 中华文化   孔子文化   对外传播   视听传播  

摘要： 作为中华优秀传统文化的重要组成部分,孔子文化是讲好中国故事、做好对外传播工作的助推力。通过聚焦我国三家主流媒体在YouTube上发布的孔子视频,研究发现,视频主题以弘扬孔子文化为重点,逐步凸显对中华文化的创造性转化、创新性发展;影像符号以“礼”为核心,形成了孔子文化对外传播的特色传播符号标识;海外受众对孔子文化整体上呈现出积极态度,较为认可孔子思想的内容与价值。研究指出,还需合理规划孔子文化对外传播之远景,从呈现、感召与说服三个维度提炼出新时代孔子文化对外传播的路径,讲好具有中国特色的孔子文化故事。

关键词： 日本   孔子学院   本土化   汉语国际推广   文化传播   发展路径  

摘要： 孔子学院实现汉语国际推广和文化传播的可持续健康发展,在世界多元文化中扎根开花,需要注重本土化建设。日本作为我国的近邻和重要合作伙伴,与我国有着悠久的历史文化渊源,增加交流和理解是中日实现合作共赢的重要基石。该文通过分析日本孔子学院发展现状、本土化建设面临的挑战和问题,结合当地发展实际,提出适应日本文化、语言表达习惯的思路,通过改革教材内容、教学方法、传播方式,充分利用大众传媒加强宣传,有效融入日本学校教学、社区和民众日常生活、日本国民教学体系,逐步实现教育内容和教育资源本土化,助力日本孔子学院本土化发展。