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关键词： 语料库   译者风格   孙子兵法  

摘要： 《孙子兵法》属于中国典籍,英译古籍是一场跨越时空、跨越文化的传播活动,要求译者用英语来表达书中的内涵,必然涉及到深层次的文化因素、不同的中西价值观。读者的生活环境不同、文化系统也不同,要跨越文化差异实现传播实属不易。 本研究选取《孙子兵法》两位译者(翟林奈和林戊荪)的典型译本为语料,自建译本语料库,应用语料库辅助的研究方法,检索两个英译本的基本特征进行数据统计和初步量化分析,将定量分析与定性分析结合,不仅从语内特征比较两位译者的在风格上的差异,还从文化和意识形态等方面研究译者的翻译策略和方法,使译者风格研究更具科学性和说服力。 本研究从语言特征和非语言特征两个层面展开,其中语言特征包括词汇和句子维度,非语言特征包括文化负载词和翻译策略。通过多层面考察,研究发现每个译本都彰显出独特的风格,如翟译的词汇具有多样性和丰富性,同时倾向于更简洁的句子,译本体现出了偏向异化、现实和简洁的风格。而林译经常使用独特的词汇和术语,偏爱较长的句子,文本偏向使用归化策略,使用生动和说明性的语言,坚持原文的结构以保持其文学性质。 而这种风格的翻译差异既源于两位译者翻译目的的不同,也源于译者的不同文化身份和相应的文化传播策略。翟林奈海外汉学家的身份凸显了他对古籍的熟悉与尊重,又持有一丝不苟的严谨态度。翟译作遵循内在逻辑,对文本的处理不仅仅是跳出原有逻辑重新归类,翻译中也做了一定的删节调整,舍弃内容。林戊荪作为中国文化的传播者,为增强中国文化感召力做了努力,十分重视移植源语文化,体现文化内涵,又能做到让西方读者无障碍地沟通。其译作文化风格强烈,既关注了文本形式的重构,也关注了对外读者需求。 本文借助语料库技术,将译者风格的考察放在更大文化语境下,研究两位译者在《孙子兵法》中体现出的译者风格,该语料库的构建将为更好地开展《孙子兵法》英译研究提供参考,增强《孙子兵法》译者风格研究的效度和信度,意在进一步深化译者风格有关问题研究,促进中国文学的海外译介与传播。

关键词： 庄子   相忘于江湖   寓言   困境叙事  

摘要： 庄子在《大宗师》篇中借助一个个寓言与重言，描绘了遗形忘生的逍遥图景，同时指出了达道过程中的种种困境与达道后仍会面临的现实困境。这些关于困境的叙事实际上反映的正是庄子对晚周礼崩乐坏、天下失序时代的清醒认知，蕴含着他对个人如何在时代洪流裹挟中实现逍遥问题的思考。因而，本文主要通过对“相忘于江湖”寓言之解的探析，考察《庄子·大宗师》在描绘逍遥图景时所呈现的困境叙事及其意义。

关键词： 学习态度   哈萨克斯坦   汉语  

摘要： 本研究旨在探讨哈萨克斯坦学生在欧亚大学学习汉语的学习态度。通过对欧亚大学汉语学习者的调查和分析,本研究发现了以下几个关键点:首先,学习动机是影响学生学习态度的重要因素之一。调查显示,学生学习汉语的动机主要包括对中国文化的兴趣、提高职业竞争力以及增强跨文化交流能力等。其次,学习环境对学生学习态度的形成和发展起着重要作用。学生普遍认为,欧亚大学提供的汉语教学环境良好,包括教学设施、教学资源和师资力量,对于促进学生学习汉语产生积极的影响。另外,教学方法和课程设置也对学生的学习态度产生影响。学生普遍认为,欧亚大学汉语教学注重实践、交流和互动,采用了多样化的教学方法,这有助于激发学生的学习兴趣和提高学习效果。最后,学生对学习汉语的态度和成就感呈现出一定的正向相关性。调查显示,学习态度积极的学生往往表现出更高的学习成就和更强的学习动力。 综上所述,哈萨克斯坦欧亚大学学生学习汉语的学习态度整体较为积极,学生对学习汉语的兴趣和动机较高,教学环境和教学方法也得到了学生的认可和肯定。然而,也需要进一步关注学生的学习需求,不断改进教学模式和方法,提升学生的学习体验和成就感。

关键词： 老子   隐士贤者   道家哲学   史记   司马迁   历史价值   哲学意义   深远影响  

摘要： 本文通过对《史记》中老子形象的深入研究，特别关注其隐士贤者的特质。在《史记·老子韩非列传》中，司马迁以细腻的笔触，为我们展现了一个鲜活的老子形象。他不仅是一位深邃的哲学家，更是一位淡泊名利的隐士。这种隐士贤者的形象，不仅彰显了老子的个人品格，也体现了其哲学思想的独特魅力。通过对《史记》中老子形象的深入研究，我们可以更加全面地了解这位伟大哲学家的生平和思想。他的隐士贤者特质，不仅让我们感受到他对世俗的超脱和对智慧的追求，也让我们更加珍视中国优秀传统文化中的哲学瑰宝。在探讨老子的历史与哲学内涵的过程中，我们不仅可以更加深入地理解这位伟大哲学家的思想精髓，也可以从中汲取智慧，指导我们的生活和思考。

摘要： 《北冥有鱼》通过描绘鲲鹏展翅高飞的场景，表达了庄子对自由追求的哲思和感悟。在故事中，庄子表达了对自由的向往，渴望像鲲鹏一样在广阔天地中自由翱翔，意图摆脱一切束缚和限制。然而，他也感知到很多自由无法实现，受到了各种条件的约束。一、“鲲鹏之志”的由来与庄子大小境界的划分“鲲”在中国文化中具有重要的象征意义。它是《庄子》中首篇《逍遥游》的开篇之词，而教材中《北冥有鱼》节选自内篇中的《逍遥游》。庄子用“鲲”这个词汇，含有深远用意。

摘要： 舞剧《孔子》以儒家“礼”文化为核心，通过艺术表现生动诠释了儒家思想的哲学内涵和审美价值。本文结合该剧的具体艺术形式，探讨“礼”文化在舞蹈中的体现及其艺术表达。通过分析礼乐交融的艺术内核、人物符号的文化象征意义和场景意象的美学表达，揭示舞剧如何通过舞蹈传递“礼”文化的深刻内涵。研究显示，舞剧《孔子》不仅是对传统“礼”文化的生动再现，更是一种具有时代意义的文化传承与创新。

关键词： 孔子   堕三都   周游列国  

摘要： 孔子周游列国是中国文化史、思想史上的重大事件，在客观上促进了儒家思想的传播与成熟，为儒家思想成为后世封建王朝的统治思想奠定了重要基础。然而，从先秦诸子典籍到近现代学者的专著，对孔子离鲁的描写多停留在表面，少有分析原因者。目前，对孔子离鲁原因的讨论主要有两种观点：一是孔子自行离鲁说；二是孔子被驱逐说。两种观点各有理论支撑，又都有需要完善之处。