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关键词： 孔子家语   玉海堂本   隆庆本   稿本   前璧   述古堂本  

摘要： 刘世珩得宋蜀大字本《孔子家语》后,耗时六年,凡三刻,最终于清光绪二十八年刊成玉海堂影宋刻本。“前璧”多出的注文主要源自杨倞《荀子注》、陈澔《礼记集说》、何孟春《孔子家语注》等与《家语》互见之书。将明嘉靖四十三年陆治手稿本与明隆庆六年徐祚锡跋刻本、玉海堂本对校发现,玉海堂本当以隆庆本钞补。宋蜀大字本从汲古阁流出前,钱曾曾借归并钞成述古堂影钞宋本,后递经名家收藏、题识,具有较高的校勘、文物与艺术价值。

关键词： 庄子   “自然”   心灵   生态和谐  

摘要： “自然”是庄子哲学的枢要,庄子的“自然”具有多重维度,其中,最为核心的便是心灵维度。庄子“自然”的心灵维度最终指向人的内心,运用体悟与认知的方式,来化解人类自身与外部环境的紧张和对立。在庄子看来,心灵只有复归于一种“自然”状态,才能实现人类与外部环境的和谐共处。庄子“自然”的心灵维度对当前的生态文明建设具有十分重要的启发意义:我们只有真正地从内心破除“人类中心主义”的倾向,自觉提升环保意识,以平等的视角来处理人类与外部环境的关系,才有可能实现生态和谐以及人类社会的可持续发展。

关键词： 礼   “明于天人之分”   个体生命   社会秩序   “圣王”  

摘要： 社会政治纷争、礼乐文明崩坏的战国亟待重构稳定和谐的世事秩序。荀子赓续前代礼学,熔于一炉,给出了自洽性设想:在“明于天人之分”的基础上,荀子将礼视为人世的达道,一方面明确以礼奉养人的自然之欲,调节求欲行为,安顿个体生命,升华道德价值;另一方面强调以礼明分等级名分,促成分工合作,推动社会秩序形成和运转,以实现他澄清世事纷乱的初衷。为达成上述两重旨归,荀子寄望于势位尊崇的“圣王”,赋予了他制定礼法、裁夺刑罚的至高权柄,但在制衡王权方面,荀子倾向道德层面的慎终劝诫与警示,并未构想出合理可行的规约体系。

关键词： “成心”   褒贬   逻辑   是非  

摘要： “成心”是《庄子·齐物论》中的重要概念,但关于“成心”的解释自古以来便有争议,且古人与今人学者诠释“成心”的褒贬倾向也有着明显不同。若从逻辑认知的角度来看,“成心”以贬义解就更为合理,若从超越是非逻辑的“道通为一”来看,“成心”如同从有限中通往无限的途径,既可以通向齐物之境,又可以导向世俗的是非。只有从超越逻辑的角度,才能发现欲求对“成心”作出正确的理解,本身就是将其置于是非的定义之中,这就导致即便可以从逻辑上确定“成心”的贬义立场,也只是在不自觉间成为庄子批判的对象。

关键词： 死亡本能   集体无意识   力比多   《齐物论》   齐物   自由自在   庄子   当代世界  

摘要： 一不断重温庄子的“齐物”之论和“丧我”之说是有益的,尤其是在一个各种所谓“自我”被四处种植或移植的时代。在很大程度上,这种植或移植甚至已成为家庭、学校和社会教育的集体无意识,而同时被种植或移植的,是各种问题。譬如韩炳哲就认为:“我们生活在一个越来越自恋的社会。力比多首先被投注到了自我的主体世界中。”

关键词： 孟子   幸福   幸福观  

摘要： 幸福何以可能的问题是每个哲学家都需要回答的问题,同时人类渴望获得正确答案的问题。而早在几千年前的先哲孟子就给我们追求幸福提供了方向。孟子幸福观不仅仅看到了作为生存第一要义物质资料的重要性,提出了满足“食色”的生存幸福。同时也看到了精神幸福的重要性,建构了自己德性圆满“反身而诚,乐莫大焉。”的幸福。也看到了血缘纽带下,伴随人一生的“父母俱存,兄弟无故”的家庭幸福。作为积极入世的儒家代表,在构建“仁政”体制下社会幸福更是重中之重。孟子幸福观从小到大,从个人到社会涵盖了不同阶段,不同方面的幸福体验,是儒家对于幸福观的又一构建。

关键词： “一带一路”倡议   《墨子》论辩思想   理念传播  

摘要： 我国自提出“一带一路”倡议至今,始终坚持共商共建共享原则,与众多国家和国际组织达成合作,实现互利共赢。当前,在全球治理背景下,推进“一带一路”倡议实践的高质量发展,需要进一步提高该倡议理念的全球知名度。《墨子》论辩思想所体现的墨家学说特点,即系统化的观点论说、多样化的表达方式与推论方式、畅通的对话渠道,可为推进“一带一路”倡议理念成为全球共识及全球治理理念提供一种新思路。

关键词： 荀子   墨子   富国   节用   显学   儒墨  

摘要： 荀子对于墨子的批判是为“上功用,大俭约,而僈差等”,以经济思维的批判作为墨学的概括,而非道德论实践上的兼爱理论。而检视荀子的经济思想便可以发现,其多为针对《非十二子》中墨子批判的三个向度而发。由此更可进一步理解到,荀子在作为儒家的自我认同中,与墨家的根本区别不在于“利”与“义”的对立,而是“节用”与“节用以礼”的差异。如以经济学脉络而论,可说墨子在自苦中“以节流作为开源”,而荀子则是在礼仪繁饰中“以开源作为节流”。也就是说,荀子在经济论述中仍以礼作为终极价值去涉入,那是一种“裕民以政”的政治经济系统。在以礼为核心的经济论述中,荀子不仅梳理物质经济,更强调物质文明,他认为经济论述上的富足并不只是物质上的富足,还须涉入心灵上的富足。只要能够以富养民,而不仅是如墨子赋予天子以至庶民自苦俭约的义务,那么便能够充满生命驱力去裁万物而使资源源源不竭,在开源中富足,也就没有所谓“忧天下之不足”的问题。

关键词： 孔子   儒家思想   教育   启示  

摘要： 先秦儒家思想由孔子创立,并为后人不断发展。孔子是我国古代伟大的思想家、政治家、教育家。孔子的儒家思想在中华民族几千年的发展中具有重要作用。本文对于孔子的教育思想进行了深刻剖析,具体阐述了孔子的“有教无类”“因材施教”“举一反三”等思想对于现今教育的启示,论述了我国目前教育现状,以及如何运用孔子教育思想进一步完善我国教育方式、教育理念。

关键词： 美国前国务卿   外交事件   中美建交   孙子兵法   中国外交战略   基辛格   战略思维模式   深度解读  

摘要： 作者:[美]亨利·基辛格著定价:88.00元出版社:中信出版集团本书是美国前国务卿亨利·基辛格惟一一部中国问题专著。他以一位资深外交家和思想家的独特视角,分析和梳理了中国自鸦片战争以来的外交传统,从围棋文化与孙子兵法中探寻中国人的战略思维模式,试图揭示新中国成立以来,中国外交战略的制定和决策机制,并对抗美援朝、中美建交、三次台海危机等重大外交事件来龙去脉进行了深度解读。