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关键词： 立德树人   理想道德人格   育人工作   大学生德育   教育公平   素质教育   《易传》   规划设计  

摘要： 党的十九大报告指出:“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,明确了立德树人的教育目标、任务和使命。“为谁培养人”“培养什么样的人”“怎样培养人”是教育关注的根本性问题,“立德树人”则是对这一问题最直接、最简明的回答。切实做好“以树人为核心,以立德为根本”的育人工作,要求在理论上充分理解和研究“立德树人”的文化传统。孔子《易传》描绘的理想道德人格蓝图,包含着对君子之德的内涵界定,以及君子“进德”基本路径的规划设计,构建了中华民族立德树人的基本传统,形成了中华民族理想道德人格培育的基本范式,其中的君子之德思想对推进当代大学生德育具有重要启示。

关键词： 孟子译注   杨伯峻   《四书》   《孟子》   《论语》   闲来无事   孔孟之道   字数  

摘要： 孔孟之道,圣贤之书。闲来无事,再次捧读圣贤书用以消磨时间。读着读着,对《论语》《孟子》两部圣贤书的字数究竟为多少发生了兴趣。这是因为与学问大家的说法和网上的数据混沌不清有关。杨伯峻先生在《孟子译注·导言》中说“《论语》仅一万二千七百字……《孟子》有三万五千三百七十多字”。邓云乡先生在他的《清代八股文》一书中也说,“按《四书》白文,《论语》一万二千七百字,《孟子》三万四千六百多字”(该书P58)。

关键词： 自然美   美育   《庄子·知北游》  

摘要： 本文深度研读《庄子·知北游》,细致剖析自然美的内涵与特征,阐释其于美育领域所具备的重要价值。经研究发现,《庄子·知北游》所承载的自然美理念,一方面展现为自然事物纯粹的本真状态以及潜藏的内在规律,另一方面则体现为一种超脱世俗、与道相融的高远精神境界。这些内涵与特征在美育进程中,对培育个体独特的审美态度、提升精神境界层次以及塑造和谐健全的人格发挥着关键效能,为当代美育实践筑牢了深厚的文化根基,提供了坚实的理论支撑。

关键词： 文旅融合   红色旅游   云南省昭通市   居民小组   威信县   革命老区   庄子   帮扶  

摘要： 庄子上居民小组位于云南省昭通市威信县扎西镇石坎社区,是一个革命老区,曾是一个被大山包围的贫困村落,居民依靠种植玉米、水果等维持生计。近年来,随着相关部门加大对革命老区的帮扶,庄子上居民小组结合实际发展红色旅游,探索出一条文旅融合的新路子。

关键词： 巡天望远镜   高科技装备   人烟稀少   望星空   墨子   美的享受   偏远地区  

摘要： 璀璨的星空给人们带来美的享受,同时也激起了人们对星空的向往。为了探索星空中的更多秘密,人们研制了很多高科技装备。我们今天的主角一一墨子巡天望远镜就是其中之一。在高山上守望星空墨子巡天望远镜身高10米、体重50吨,主镜口径达2.5米,是个大块头望远镜。和很多在偏远地区安家的大块头望远镜一样,墨子巡天望远镜把家安在了人烟稀少的青海省海西蒙古族藏族自治州茫崖市冷湖镇海拔4200米的赛什腾山上。

关键词： 不知   孔子   知味  

摘要： 孔子说:“人莫不饮食也,鲜能知味也。”我就属于那不知味的大多数。不知味也有高下之别,我可能还属于不知味者之中比较差的一等,往往人家以为好吃的东西,我吃着也不过如此;人家以为不好吃的东西,我却觉得还可以。

关键词： 庄子   眼睛   远行  

摘要： 一天,庄子在名叫雕陵的栗园里游玩,一只奇异的怪鹊从南方飞来,它的羽翼长达七尺,眼睛直径有一尺宽。庄子站在那,而那只怪鹊却视若无睹,毫无顾忌地从他额前飞过,到栗树林歇息去了。庄子奇怪地说:“这是什么鸟?羽翼那么大却不能远行,眼睛那么大视力却不灵敏。”

关键词： 修身养性   沟通协调   短板   养内   庄子   练好内功   开拓创新   攻坚克难  

摘要： 庄子《达生》篇提到两个人,一个叫单豹,“养其内而虎食其外”;一个叫张毅,“养其外而病攻其内”。最后,二人皆不得善终。之所以不得善终,因为两个人都“不鞭其后”,也就是不会补“短板”。在庄子看来,补“短板”很重要。善“养内”者,还需借助外力“打虎”;善“养外”者,更要练好内功“防病”。这则寓言,读来很有启发。“内”代表修身养性,“外”代表沟通协调。我们可以打个比方,假如一个人只注重“养内”而不重视“养外”,则可能会在开拓创新、攻坚克难方面办法不多。

关键词： 《墨子》   财计思想   会计发展  

摘要： 《墨子》中蕴含着丰富的财计思想,其对后世会计思想有着显著的影响。文章以生财、聚财、用财为研究脉络,对《墨子》中的财计思想进行总结归纳,即为义利并举、交相谋利的生财思想,费而不病、劳而不伤的聚财思想,以及遵奉节用、强调平等的用财思想。《墨子》的财计思想还为后人带来了破除耻利轻商观念、促进民间会计萌芽;协调税收利益关系、促进经济协同发展以及深化实用节俭思想、指导后世财政工作等三点重要影响。基于此,可从中得出构建市场规则,完善会计制度;奉行勤俭节约,提高配置效率;缩小贫富差距,实现共同富裕三点启示。

关键词： 《老子》   和光同尘   知白守黑   上德   常德   广德   玄德   浑沌   袭明  

摘要： 《老子》“上德”“常德”“广德”“玄德”等思想对价值二元论有着治疗与转化作用。通过对《老子》的上德、常德、广德、玄德进行探讨,并对章句进行疏解与融贯,我们可以认识到《老子》由“玄同之道”所领会延伸而来的“玄同之德”的内涵,即“消极澄清”和“积极讲明”。“消极澄清”在于厘清《老子》对儒家仁义礼智的批判治疗之心,不在于简单的反道德或纯粹的反价值。“积极讲明”在于阐述《老子》“和光同尘”的慈柔玄德观。《老子》在“德”加了“上”“常”“广”“玄”等独特修辞,目标在于治疗价值的暴力,活化道德的宽容性。