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关键词： 墨子   兼相爱   交相利  

摘要： 墨子的“兼爱”思想具有丰富的内涵,与儒家主张的差等之爱不同,他主张对天下人给予广泛而平等的爱。同时,墨子“兼爱”思想以治理天下为目的,探寻天下不平的根源,并指出损人利己、残贼相害是天下祸乱的原因。本文通过对“兼爱”思想的内涵进行分析,从“爱”与“利”的角度去思考其在现实生活中存在的意义,使“兼爱”思想在当今社会仍能为人们所用,弘扬其重要价值。

关键词： 庄子   坐忘   无对象   自我同一性  

摘要： “坐忘”是庄学研究中的重要问题之一,由“坐忘”引起的工夫论意涵历来为注家所重视,然而“坐忘”之义却众说纷纭,不一而足。其中,“端坐而忘”和“无故而忘”为大多数研究者所持,但对细节的解释仍较模糊。通过对文本结构进行分析性研究,可以得出“坐忘”的真正含义,即“止而忘”、无具体对象的忘、自我同一性合于道的忘,是“我”之一从社会的“一”中超脱出来,解除限制之后再次返回天的秩序和社会秩序中去的过程,此过程首先终止对象性的活动达到无对象性的状态,进而使“我”之一显现。

关键词： 四季轮回   信息流   诸侯国   天文学   人文知识   春秋时代   孔子   在校学生  

摘要： 孔子生活的春秋时代,读书人稀少,信息流消缓慢。除齐、晋、秦、楚等大国之外,数以百计小诸侯国的都城,只是规模较大的村落而已。2500年前,孔子所了解的自然和人文知识,肯定不及今天的在校学生。他不知道太阳何以在早晨显得大却在正午显得小,他不知道何以会有雨雪、雷电和地震,也不知道四季轮回的天文学缘由。但孔子毕竟是孔子,为我们留下了足以延续千年的文化,并还要继续下去。

关键词： 整本书阅读   高中语文   教学实践探索   中国传统思想   《老子》   古诗文背诵   道家思想   中华传统文化  

摘要： 一、高中语文开展《老子》整本书阅读的价值与意义道家思想是中华传统文化的重要内容,对中华文化的流传与发展产生了深远影响,至今仍有丰富的精神价值。道家代表著作《老子》在海外流传甚广、译本众多,成为海外了解和研究中国传统思想智慧的重要素材。《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》把《老子》与《论语》《史记》等一同作为文化经典著作列入课内外读物建议篇目,《老子》八章还列入了古诗文背诵推荐篇目。

关键词： 《韩非子》   为君之道   君主  

摘要： 君主是中国古代国家的掌舵者,君主控制着一切,君主是国家的灵魂,不管是在政治上或是在思想上。君主的权力讲究“独”,天下独占、权势独操、势位独一、决事独断、地位独尊。只要君主处在君位,就拥有治理四方的权力,因而君主的权力并非建立在个人修养和道德之上,而是依仗君主的势。韩非作为战国时期法家的代表人物,在《韩非子》中揭示了诸多政治纷争,以及人在复杂的社会关系中的趋利畏威的各种表现,君主要如何管理各种各样的人,汲取不同人的价值,以便更好地进行统治。

关键词： 老子思想   高等学校管理   道德领导   无为而治德治模式  

摘要： 当前我国高等学校管理面临着新的挑战:全球化和信息时代的影响、多元化学生群体及需求增加。老子思想的深邃哲学内涵为我国高校管理创新提供了一种全新的视角。老子思想在道德领导的实践和无为而治的管理策略两方面可以应用于高校管理,同时从建立道德行为为核心的组织文化、创建高等学校德治模式、强化道德领导可持续发展三方面为高校管理创新提供启示。

关键词： 生态环境   阳光雨露   受益者   天伦   建设者   万物   大自然  

摘要： 意思是世间万物各自获得调和之气,得以生长,各自得到阳光雨露的滋养以壮大自身。大自然是我们生存和发展的基础,我们每个人都是生态环境的保护者、建设者、受益者。我们要像保护眼睛一样保护自然和生态环境,要像对待生命一样对待生态环境,使我们的家园天更蓝、山更青、水更绿!

关键词： 中庸思想   中道观   异同  

摘要： “中庸”思想是儒家思想的重要组成部分之一,也是从古到今中国哲学的重要思想之一。“中庸”萌芽于中国历史悠久的尧舜禹时期,确立于先秦时期。“中庸”的相关概念最早由儒家创始人孔子提出来,“中庸”思想不仅是我们中国人在为人处世方面的最高准则,更是我们不断追求的自身最高修身境界。被誉为“古代最伟大的思想家”的古希腊哲学家亚里士多德,也提出了非常著名的中道理论,中道观是伦理德性,是实践产生,是一种阶级的政治理论。孔子的中庸思想和亚里士多德的中道观有相似之处,也有许多的不同之处,了解两者的异同,是非常重要的。本文将对孔子中庸之道和亚里士多德中道观的内涵进行基本阐释,然后比较分析两者的异同。

关键词： 春秋时期   鲁国   家臣   修身养性   季平子   循循善诱   孔子   变通  

摘要： 在人们的印象中,孔子或许是一位循循善诱的老师、修身养性的君子。但实际上,孔子更是懂得变通的人。春秋时期,鲁国大夫季平子的家族曾几代掌握鲁国的朝政,其权力在鲁国一度超过了国君。而当时季平子的家臣阳货却在季平子家拥有实际权力,在鲁国十分嚣张,无人敢惹。

关键词： 庄子   身心   知恬互养  

摘要： 庄子提倡知恬互养以固护身心健康,如《庄子·缮性》言:“古之治道者,以恬养知。知生而无以知为也,谓之以知养恬。知与恬交相养,而和理出其性。”庄子提出以知养恬、本于自然,以恬养知、贵于自省,知恬互养、游于身心,知恬互养、在于突破等关于知恬互养的身心观对丰富和发展身心医学的内涵具有重要意义。