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关键词： 卫生健康法学   新文科   交叉学科   健康权  

摘要： 《研究生教育学科专业简介及其学位基本要求(试行版)》对卫生健康法学的“部门法学”定位并未兼顾其作为交叉学科的特殊性，与其差异化、特色化、精细化发展需求并不完全相符。此外，学科知识体系不健全、医学与法学深度融合不足、学科评价标准未体现交叉学科特征等问题阻碍着学科的进一步发展。在“新文科”建设和大力发展交叉学科的时代背景下，卫生健康法学必将迎来重大机遇。根据新文科建设的逻辑推进卫生健康法学学科建设，应当兼顾其“交叉学科”属性，强化新文科和大健康理念的价值引领，从学科融合、学科知识体系、学科评价标准等方面着力促进卫生健康法学学科范式加速形成，回应社会需求，实现学科建设之目的，彰显交叉学科特色。

关键词： 中国自主法学知识体系   卫生健康法学   学科定位   法学教育   未来发展  

摘要： 随着卫生健康法学成为法学新的独立二级学科，卫生健康法学进入全新的发展阶段。在构建中国自主法学知识体系视域下，卫生健康法学作为党领导下的法学理论研究同我国卫生健康事业的国情实践相结合，同中华优秀传统法律文化相结合的最新知识成果，回应了卫生健康领域的时代新问题，是卫生健康领域的行政法的延伸发展。在卫生健康法学的理论构建中，必须坚持基于我国经济社会现实基础的本体论，以人民为中心、努力实现公平正义的法治价值论和马克思主义法学研究的方法论。在卫生健康法学的未来发展方面，在学科建设上要以法学为中心引领卫生健康法学的教学逻辑展开，以法教义学方法对卫生健康法学进行整体把握，用好学科交叉融合的“催化剂”;在人才培养上，要从教材编撰、教师队伍建设、学科教学三个方面着手培养应用型法律专业人才；在改革发展的意义上，以卫生健康法学推动改革思路的优化演进，推动医疗卫生领域制度建设的规范保障，提升法治中国的话语张力。

摘要： 中国刑事诉讼法学研究会(China Association of Criminal Procedure Law)是全国性刑事诉讼法学研究社团，是团结、组织广大会员和全国刑事诉讼法学法律工作者开展学术研究与交流的专门组织。研究会下设学术委员会及刑事侦查制度专业委员会、刑事辩护专业委员会和少年司法专业委员会，同时依托国内著名法律院校举办全国刑事司法制度、全国刑事证据法学等专业论坛及全国刑事诉讼法学青年论坛等。

摘要： 《国际经济法学刊》(简称《学刊》)是我国国际经济法领域唯一的国家级学术期刊(季刊)。其宗旨是:立足我国改革开放与建立社会主义市场经济体制的实践,借鉴国外的先进立法经验和最新研究成果,深入研究和探讨国际经济关系各领域的重要法律问题,开展国内、国际学术交流,推动我国国际经济法教学与科研的发展,并为我国积极参与国际经济法律实践以及我国的涉外经济立法、决策和实务操作提供法理依据或业务参考。

关键词： 法学职业教育   就业市场需求   课程体系优化   校企合作  

摘要： 在法学职业教育快速发展的背景下，就业市场对于法学专业人才提出多样化和专业化的要求。分析现行法学职业教育课程体系，并根据就业市场需求对法学课程体系进行优化设计。从优化核心课程、开设专业方向课程、加强实践教学、引进新兴法律领域课程等方面进行论述，目的在于增强法学教育的实用性与社会需求契合度。提出以就业市场需求为主线进行课程优化的实施策略，主要从教学内容和就业市场需求相匹配、教学模式创新和校企合作促进等方面进行阐述，以期为法学职业教育的发展提供新思路。

摘要： 近年来，省政协社会和法制委员会充分发挥责任单位作用，不断加强河北省政协委员法律宣讲团建设，大力开展“精准服务界别群众法律宣讲活动”。各市县政协积极配合，持续关注界别群众、倾情关注民生、传递法治声音，创新推出许多紧跟时代步伐、贴近基层实际的方式方法。对此，兴隆县政协委员、河北省政协委员法律宣讲团成员、河北双百律师事务所律师温慧深有感触。这一切都源于她所参加的一场普法直播活动。

关键词： AI智能   法学课程教学   智能创新   法学教育模式  

摘要： 当前AI智能时代背景下，法学课程教学创新遇到了新的机遇和问题。当前，我国法学课程教学还存在着培养具备“数字生存力和创造力”的法学高素质应用型人才目标不足、实践教学评价模式智能化不足等问题。AI智能的出现，将为法学课程教学智能化优化带来新的活力。借助AI智能技术，智能设置法学教育课程、智能创新法学教学模式和智能实现法学课程评价模式等措施，可以有效实现法学教育模式和教育内容的优化。

关键词： 应用型高校   职业能力培养   法学专业  

摘要： 应用型高校法学专业多以法律职业能力培养为主要目标。本文以燕京理工学院为例，就法学专业以应用型为导向的法学教育与法律职业衔接教学模式开展的经验以及存在的问题进行论述，最终提出若干完善法学教育与法律职业衔接教学模式的建议，从而促进我国法学教育与法律职业衔接教学模式的发展。

摘要： 《中国应用法学》是经国家新闻出版广电总局批准创办并公开发行的学术期刊，国内统一出版刊号CN10-1459/D，是国内专注法律实证研究的学术期刊。本刊由最高人民法院主管，中国应用法学研究所主办。《中国应用法学》办刊宗旨为：对司法实践问题及司法体制改革进行深入探讨，反映司法实务的最新动态和研究方向。本刊主要栏目包括：“习近平法治思想研究”“高端论坛”“本期特稿”“权威解读”“入库参考案例专题解读”“专题策划”“法学专论”“实证研究”“涉外法治研究”“法律评注”“法答网问题研究”“法答网问题精粹”等。本刊连续六年（2018-2023）被国家哲学社会科学文献中心和中国社会科学院图书馆评选为国家哲学社会科学文献中心学术期刊数据库法学学科最受欢迎期刊；

摘要： 现在完成时教学一直是初中英语教学中的难点。传统的语法教学往往偏重于规则的讲解和机械性练习,导致学生难以在真实语境中灵活运用语法。而教育戏剧的引入,为现在完成时的教学提供了新的思路和方法。通过创设情境、角色扮演和互动体验,教育戏剧能够帮助学生在具体的语境中感知、理解和运用语法。教师可以设计一系列与学生生活经验相关的情境,引导学生体验和运用现在完成时。在本案例中,教师结合英语学习活动观,设计了学习理解、应用实践、迁移创新三类戏剧游戏和范式,旨在通过游戏互动和表演活动提高学生的语言表达能力和社交技能。