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关键词： 大数据   法律实证研究   社科法学   自科法学   交叉融合  

摘要： 在大数据时代背景下,基于实证研究的发展,有必要审思法学谱系的发展,尤其是实证研究在大数据的助力下是否应该迈向“自科法学”。在网络科技的助力下,法学研究的“自科化”不容忽视。自然科学的知识与技术应用于法律现象的分析,可以在某种程度上改变既往法学研究过于抽象化、主观化的问题。但研究者在对自然科学技术保持热忱的同时也应当注意避免陷入技术主义的陷阱,因为思想以及对法律世界的人文关怀始终是法学研究的最大追求。

关键词： 英汉词典   法学术语   译名   缺陷  

摘要： 源语言翻译单位和目标语言翻译单位之间具有翻译等价关系。我国英汉词典中相当多的法学术语译名不准确,存在译语非源语词语的对应词语问题。以《英汉词典》中的一些法学术语为例,具体表现为借用术语翻译、忽略词义“内包现象”、“破义”译名以及非同义词译名雷同与同义词译名不同四种情况,本文从这几种情况分析我国英汉词典在译名方面存在的问题并提出修正建议。

关键词： 网络卫生法   科研教学   互联网时代   勃兴   领域法  

摘要： 随着互联网时代的发展,网络卫生领域的法律问题不断涌现随之已逐渐具有独特的次生领域法之特性,并具有坚实理论基础、规则基础和理念基础的网络卫生法学并勃兴,使得该学科的科研教学活动也渐趋热络;但由于其仍尚处于起步和探索阶段,有必要实施针对性的改进策略,包括在宏观层面明确其基本定位其特性,在微观层面采取增加资源投入、深化研究内容、拓展研究视野、增设专门课程或培养方向、加强多学科教学融合、加强与国外卫生法学强校的交流合作等措施,以提高互联网时代卫生法学的科研和教学水平。

关键词： 老年大学   法学教育   教学方法  

摘要： 法学是一个体系庞大的学科,分设许多分支方向。目前我国专门老年人法学学科的研究并不成熟,从一个侧面体现了老年人群体容易受到忽视的现象。而我国当前已经进入人口老龄化社会,随着老年人数量的增多,社会生产能力略显下降,而老年人晚年生活的保障及社会的养老体系面临着极大的挑战,老年人的社会生活面临的困难和矛盾也比较突出。法律法规可以从很大层面上根本性地解决老年人的生活矛盾和纠纷,因而加大老年大学法学教育,开设与老年人权益相关的法学教育,可以使老年人具有法学思维,具有法律权利意识,一方面丰富了老年大学的教学内容,另一方面提升了老年人自我解决困难的法律素养,本文提出应充分开展老年大学法学教育,联系老年人的生活需求,适当运用不同的教学方法,提高老年大学法学教育效果。

关键词： 心理咨询人员   个人信息受保护权   隐私权   披露义务   保密义务  

摘要： 心理咨询人员的披露义务不仅是对来访者个人信息受保护权与隐私权的限制,亦是对心理咨询人员的约束。因此规范心理咨询人员披露义务的履行有助于明晰心理咨询活动中来访者的个人自由边界,同时促使心理咨询人员在保护公共利益与第三人利益上发挥应有的积极作用。完善心理咨询人员的信息披露义务制度是为我国心理咨询行业营造良性发展环境的必然要求。当前法律忽视了心理咨询人员的信息披露行为的存在必要性,缺乏健全的法律制度以保障心理咨询人员披露义务的履行,使得披露义务的有效履行受阻。心理咨询人员在信息披露过程中存在的问题主要有信息披露前提规定片面、信息披露范围规定简略、来访者的知情同意权欠缺保障和违反披露义务的法律责任有待完善。对此,应当明晰心理咨询人员履行披露义务的前提,明确心理咨询人员实施信息披露的范围,保障来访者的知情同意权,以及明确具体的不作为侵权类型。

摘要： 《天津滨海法学》是由天津师范大学法学院主办的法学类专业学术书籍,由中国检察出版社出版发行。目前已出版九卷,拟于2023年推出第十卷,现开始征稿。天津位居渤海之滨,历史文化丰厚,而又不失开放胸襟。代表其发展前沿的滨海新区,更是勇立时代潮头,领风气之先。书名取“滨海”二字,既在揭示其地域特色,又在秉持“海纳百川、勇于争先”的基本精神。在编辑过程中,我们将一如既往地持守这一基本理念:一方面,将尽可能地为各种思想的碰撞、各种观点的争鸣、各种作品的展示提供宽松自由的平台;另一方面,则以追踪学术前沿为基本目标,力求及时反映学界最新研究动态、展示学人最新研究成果。祈愿我们的努力,能够为推动法治建设、繁荣学术研究略尽绵薄。

关键词： 运动疗法   项目反应理论   知识图谱   教学管理  

摘要： 目的应用项目反应理论(item response theory,IRT)和知识图谱(knowledge graph,KG)探析衡量医学专业课程重点与难点的量化指标,以期为促进精细化教学管理提供参考和借鉴。方法2022年1月,基于运动疗法学课程大纲编制知识点难度问卷,对完成课程期末考试的南京中医药大学2019级康复治疗学专业119名学生进行知识点难度自评调查。提取学生考试成绩及其对61个课程专有知识点的自评结果,基于IRT进行摩肯量表分析和罗氏模型构建,评估学生的学习能力及其与考试成绩的相关性,并估算知识点的难度值;借助KG技术量化测评知识点的相关关系,并提取和分析KG核心结构。结果摩肯量表分析筛选出42个知识点用于构建罗氏模型,所得模型具有良好的拟合度(拟合度检验P=0.065)、信度(克隆巴赫系数为0.968)和效度(学生的考试成绩与模型估算的学习能力值呈显著弱相关:P=0.014,r=0.23)。各知识点难度的模型拟合度良好(Bonferroni校正P值均>0.05)。KG的核心结构覆盖61个知识点,可视化分析结果显示其呈现为含有枢纽节点的层次支配结构。结论IRT模型和KG技术相结合,可以量化测评学生的学习能力和知识的重点和难点,为医学专业课程的教学提供精细化管理工具。

关键词： 复合型   法律人才培养   数智化时代  

摘要： 数智化时代的到来给传统法律人才培养带来挑战。法律实务中传统学科边界逐渐模糊,知识社会对法律人才培养提出新的要求:单一法学教育背景的法学生培养模式难以适应时代需要,科学型复合法律人才成为新的培养目标。“双一流”建设从统筹推进阶段进入深入推进新阶段。高校需要进一步转变观念,担负起培养科学型复合法律人才的重任。广西大学法学院培养模式或可作为相应行动的启发借鉴。

关键词： 教师互聘   实践教学   技能培养  

摘要： 教师互聘是高校实现优质师资共享、优势互补、互利共赢、教育教学质量提升的重要举措,是培养高素质专业技能型法律人才的重要路径。目前已经有很多高校在尝试或运作教师互聘,实践中存在的问题也是显而易见的。如何使教师互聘机制更好地落地见效,实现这一机制设立的初衷,是高校要思考的重要课题。

关键词： 全面依法治国   学科体系建设   法治建设   厉行法治   加快推进   新征程   习近平同志   现代化  

摘要： 党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。习近平总书记在党的二十大报告中首次把法治建设作为专章论述、专门部署,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对全面依法治国的高度重视,以及厉行法治、奉法强国的坚定决心。