教学课程资源库 更多>>

摘要： ~~

关键词： 自主和他主   及物动词和不及物动词   实际应用  

摘要： 无论何种语言,动词不仅是句子的灵魂,而且是语法的核心,在语言理解和表达中占有重要的地位。要表达人的思想情绪、动作行为、心理活动以及事态变化等都要离不开动词。与他人交流句子中,有了动词,整个句子就能如实地表达出来。因此,动词具有很强的表达能力。对藏语句法和词法而言,尤其如此。一种表达是否明确,书面表达是否生动,在很大程度上取决于能否准确地运用动词。要做到这一点,藏语相关语法理论当中所提及的及物动词和不及物动词、使动和自动因果关系、能动式和所动式、时态变化、自主和他令、制止语气、以及动词有关的虚词la义类和施事格助等恰当应用是重中之重,尤其须结合句型掌握动词的句法中的规律,动词与不同介词及副词的搭配用法和意义。先辈们将动词的学问题视作一大难点,对其展开广泛研究和应用已有1000多年的历史。在这段漫长的历史长河中,历代人才辈出,取得了令人满意的成果。正因如此,在前人研究的基础上,在藏语《音势论》中涉及的动词范畴难点为自主和他主、及物动词和不及物动词、能动式和所动式、动词和宾语等词义做了进一步的解析,并以比喻的方式将动词学在实际应用过程中的问题进行了全面深入的探讨。

关键词： 统计方法学   污染场地   真实平均浓度   风险评估  

摘要： 利用统计方法学估算场地污染物平均浓度能更客观地反映实际污染程度,这对污染场地风险评估和管理决策具有重要意义.本研究以某焦化场地中典型污染物——萘为例,分别依据英国环境署颁布的《土壤污染浓度与临界浓度比较导则》(Guidance on Comparing Soil Contamination Data with a Critical Concentration)(简称“英国CL:AIRE导则”),以及美国环境保护署颁布的ProUCL技术导则(ProUCL Technical Guide,Statistical Software for Environmental Applications for Data Sets with and Without Nondetect Observations)(简称“美国ProUCL导则”),基于统计方法学对场地土壤萘浓度进行描述性统计分析、数据审查、分布类型判断及真实平均浓度估算,并根据《土壤环境质量建设用地土壤污染风险管控标准(试行)》(GB 36600—2018)第一类建设用地的筛选值对场地进行了初步风险评估.结果表明:污染场地0~1 m土壤萘的真实平均浓度小于GB 36600—2018第一类建设用地筛选值,但1~2 m和2~4 m土壤萘的真实平均浓度大于筛选值;在不同土壤深度上,萘的空间分布特征相似,以场地中心为主要污染源,向四周逐级扩散递减,因此需对场地开展详细风险评估.此外,通过对比英美两国导则可知,美国ProUCL导则更加严格,利用Q-Q图示法和拟合优度检验法判断场地数据的分布类型,并基于数据分布特征计算相应的95%置信上限值估算污染物的真实平均浓度;而英国CL:AIRE导则相对简单,主要基于中心极限定理通过计算双侧置信区间估算污染物浓度,同时利用空间图判断污染物空间布局,有助于评估场地污染状况.研究显示,基于统计方法估算场地土壤污染平均浓度可降低风险评估结论的不确定性.建议我国以英国CL:AIRE导则中的统计方法为基础估计污染物真实平均浓度,逐步融入美国ProUCL导则中的统计方法以提高风险决策水平,对实现我国污染场地精细化风险评估具有重要意义.

摘要： ~~

关键词： 数字法学   数字社会   数字生活   数字经济   数字技术  

摘要： 数字法学的理论命题主张对现代法学进行整体性重塑,实现转型与升级。其立论前提是数字社会与数字生活全面重塑了生产关系、社会关系与行为模式,传统的法学理论不足以为数字时代的前沿问题提供答案。但数字社会与数字生活只是对部分社会现象的切割与归纳,而非对生活本质的客观描述与全面呈现。“数字+”的话语结构,仍是在既有法律体系与法学理论上的逻辑延伸,未能在具体的理论展开中提供新的智识贡献。数字法学的底层逻辑无法实现自洽,其建构的理论体系、价值体系和学科体系或者因过于抽象而不具有特殊性,或者因内涵不明而边界模糊,由此生成的数字法学建设策略并无新意,实际效果难言明朗。将数字法学定位于法学二级学科或交叉研究的范畴内,更加契合社会现实,也符合法律实践与法学研究在面对技术发展与社会变迁时的保守品格。

关键词： 证据法学   证据学   学科分类   学科理念   证据立法  

摘要： 证据法学历经几百年发展,虽已成为法学的一个部门学科,但其一直囿于与证据学概念混同的沼泽之中。作为法学的一个部门,证据法学应该拥有特定的研究对象、研究方法及独特的学科理论基础。在研究对象方面,应限定为“证据法律规范”,即约束和规制整个诉讼活动的全部证据规则集合体;在研究方法方面,应针对证据法规范本身及其延伸领域,分别采用诠释学、哲学、历史学、社会学等研究方法;在学科理论基础方面,应设定为以“价值论”为核心的多元理论基础。唯如此,才能构建起科学合理的证据法学学科体系,并为证据立法实践提供有效支持。

关键词： 刑事政策   刑事一体化   立体刑法学   法学教育  

摘要： 法学研究与教育的质量决定了法治建设的质量。我国的刑事法学研究很早就主张学科之间的相互沟通与交流,鼓励对刑事法学科之间做一体化思考与学习。但现实情况是,我国的刑事法学研究与教育离一体化的目标仍然存在较大差距。问题的根源在于,我国学者所主张的各种一体化刑事法学理论均不够重视刑事政策学的重要作用,这些理论缺乏刑事政策的宏观指导与桥梁沟通。今后我国的刑事法学研究与教育应当统一对刑事政策概念的认识,明确刑事政策学的学科地位,构建以刑事政策学为骨架和桥梁的立体刑事科学,并在本科法学教育中增设刑事政策学必修课程。

关键词： 公安院校   新文科   民法学   问卷调查   需求分析  

摘要： 本文对广西警察学院法学类专业学生进行问卷调查,了解学生对民法学课程内容模块、授课方式、考核方式等方面的需求,结合新文科专业交叉整合的理念和公安院校的教学特点进行课程改革分析,为公安院校法学类专业的民法学课程建设与改革提供有效参考路径。

关键词： 评价性语言   法学期刊   中国法学会   注释体例   翻译成英文   投稿要求   内容摘要  

摘要： 自2020年第2期起,执行由本刊参与制定,中国法学会法学期刊研究会推荐的《法学引注手册》,特此敬告一、投稿要求投稿时请作者提供如下信息:(一)内容摘要要求以“内容摘要:”表示,应为论文主要内容的浓缩和提炼,不应使用诸如“本文认为”“作者认为”等评价性语言,字数在300字以内,并翻译成英文。

关键词： 习近平法治思想   实践教学   涉外法治   理论保障  

摘要： 习近平法治思想作为全面依法治国的根本遵循和行动指南,为我国法学教育高质量发展指明了方向。习近平法治思想从明确我国高校法治人才培养的根本方向,树牢高校法学教育和法治人才培养的正确理念,奠定我国法学教育和法治人才培养的知识体系,保障我国法学教育和法治人才培养的实践能力和道德素养等方面,为高校改革法学实践教学提供了根本遵循。高校法学实践教学要明确习近平法治思想在法学实践教学中的指导地位,要以习近平法治思想为指导优化法学实践教学课程体系,开拓法学实践教学资源,助力卓越法治人才培养目标的实现。