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ISBN: (纸本)9787300311449

摘要： 法律思维是法律解释和法律适用的逻辑推演过程.司法实践中,可分为法官思维、检察官思维、仲裁员思维、律师思维等类型.律师思维与法官思维区别在于律师思维的核心是"法律事实".

关键词： 法治中国建设   全面依法治国   全民普法   守法   法学   新的更高要求   前进方向   示范带头作用  

摘要： 习近平总书记在党的二十大报告中对“坚持全面依法治国,推进法治中国建设”作出了重大部署,强调“发挥领导干部示范带头作用,努力使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风”。这是对全民普法工作提出的新的更高要求,为全民普法工作指明了前进方向。

关键词： 混合式教学   雨课堂   MOOC   环境法学   教学改革  

摘要： 随着教育信息技术的不断进步,互联网的广泛应用给传统教学模式带来了新的机遇与挑战,在线教育平台成为现今高校教育的一大趋势,不断为学生提供更开放的自主学习环境和广阔的资源获取平台。在互联网时代,高校法学专业的培养目标也从标准化专业型向多元化复合型转变,因此,基于利用“雨课堂”和“MOOC”教学平台进行线上和线下混合式教学模式的改革也是创新教学模式的探索。文章以“环境与资源保护法学”课程为例,探讨“雨课堂”和“MOOC”的混合式教学设计对课程的实践应用与反馈进行教学效果分析,构建优质多媒体信息化教学资源,能有针对性地解决个性化学习的需求,提升学生的学习兴趣,促使教学方式更加多元化。

关键词： 法学专业   课程思政   教学改革路径  

摘要： 显而易见,全面推进依法治国目标实现的前提是培养大批高素质的德法兼修人才。高校作为专业人才的重要培养基础,要把握好时代发展和社会进步的需求与变化,在进行法学专业教学的过程中,也需要在课程中融入思政元素,通过课程思政的形式来构建一体化育人的大格局,并结合社会发展趋势与学生特点,来对法学专业课程思政教学进行深入的改革与创新,将课程思政更好地与社会环境,法律运用相结合,形成多位一体的课程体系,利用春风化雨般的渗透力量,从思想、到意识、再到行为,对学生形成正面的引导与积极的影响,切实提升学生的综合素养。本文就法学专业课程思政教学中存在的问题进行深入分析,并就法学专业课程思政教学改革的有效路径进行简单阐述,以供参考。

关键词： 书法专业   中国画   文化与艺术   美术学   学科建设   版画   油画   辩证关系  

摘要： 书法专业从创立以来到今天,走过了一个艰难的历程。我们还记得,书法专业从刚成立的时候,是在美术学下面的绘画,绘画下面的书法。我还记得我们当时这个招生,绘画里面有中国画、油画、版画、雕塑等等,里面有个书法。

关键词： 中国法学   社会主义   个体主义方法论   个人法学   整体主义方法论   社会法学  

摘要： 以个体还是以整体作为基本研究单元的问题,是认识论上的方法论问题。方法论即论方法的学界认识遮蔽了现代中国法学的方法论问题。古代法学主要以整体主义为方法论,其“不见个体”的先天缺陷使个体湮灭。法学个体主义方法论于古代萌芽,在近代罗马法复兴、古典自然法学形成的背景下得以确立,经近现代“西法东渐”植入中国法学,其历史价值是使个体获得尊重而成为法律主体,但其“不见整体”的天然罅隙不分中西地消弭了社会整体,导致社会问题频发。个体主义方法论法学的本质是个人法学。社会主义中国尊重自然个体也尊崇社会整体,需要法学个体主义方法论和整体主义方法论的相得益彰。以个体主义方法论对待个体性的问题,坚守传统个人法学。以整体主义为方法论,中国法学维护社会整体利益的革新方案是,还婚姻家庭、环境、农村集体等社会整体以整体内涵,建构中国特色社会主义社会法学。