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关键词： 数据利益   数据权利   数据行为   数据法律制度   数据法学  

摘要： 正确认识理解数据概念及其特征是构建数据法律制度的前提。信息载体及传输方式的变化是社会进步的重要标志。在数字化时代,随着数字技术的蓬勃发展和广泛运用,作为信息载体的数据,演变为前所未有的新兴生产要素。数据既是信息载体又是生产要素,且具有非竞争性、可复制性、非排他性以及与数字技术不可分离等特性。数据权利配置、数据行为规则的构建,难以套用传统财产的权利配置模式。数据种类、控制状态以及处理行为的多样性和复杂性,决定了数据权利安排的特殊性和复杂性。构建数据法律制度,需要加快全国性制度建设,统筹发展与安全,区分数据内容相关利益和数据行为相关利益,承认并保护不同数据利益相关者的正当利益,规范和引导数据处理行为,在法治轨道上推进数字中国的高质量建设。

关键词： 犯罪基本特征   本质特征   辩证思维   多元性   开放性  

摘要： 犯罪基本特征之争反映了人们对这一问题思维上存在着方法论上的差异。从揭示犯罪基本特征的根本目的出发,研究犯罪的基本特征要注意辩证思维。在辩证思维的指导之下,对犯罪的基本特征的揭示应注意多元性和开放性,并注意对本质性特征与非本质性特征加以区分。只有这样,对犯罪基本特征的把握才能更加全面、透彻。

关键词： 敦煌法学   知识形态   法学研究   古典传统   敦煌   文化  

摘要： 敦煌法学是中国法学知识论域的重要组成部分,既彰显古典中国法制文明的深厚底蕴,又有其独到的学术旨归。敦煌法学知识命题的建白可以为法学研究提供新的思路与视角。“作为法学知识的敦煌学研究何以可能”这一问题的追问,充满了通过法学范式予以阐释的学术潜力。这既是法学研究路向的应然指涉,也是敦煌学不断前进开拓的实然结果。敦煌法学在知识形态论上分别存在价值向度、规范向度与事实向度等三重法学叙事,现有敦煌法学在注重敦煌法律契约文书研究的基础上,亦应重视敦煌法学价值哲学与经验事实方面的知识建构,从而透过敦煌法律文献,读懂敦煌文化,发现敦煌法理。敦煌法学基于独特的文化样态与历史禀赋,又赋予中国法学研究可以重访的精神传统。对之予以系统总结,一方面是在自古以来中国传统法律文化演进的整体语境中予以反思,另一方面则是放眼当下中国法学知识的体量予以裁衡,是一项迢迢道远但却经纶悠远的学术志业。

关键词： 民法学问题   立法论   解释论   债权合同   物权合同  

摘要： 中国民法学历经“公理”年代和“真理”年代后,迎来了“道理”年代。欲讲好道理,首先需要明确讲的是什么问题的道理,问题不同,不仅道理不同,道理的道理也不同。其次需要确定是为着什么样的目的来讲道理,目的不同,道理就不同,道理的道理也不同。这是民法学讲道理的两个前提性问题,对应着最低限度的学术共识。从立法论角度出发讨论我国民事立法应否认可债权合同与物权合同的区分,属于民法问题中的解释选择问题,讨论者的前见不同,结论就会不同。从解释论角度出发讨论我国民事立法是否认可债权合同与物权合同的区分,也属于民法问题中的解释选择问题,讨论者在法律解释过程中必须尊重法典,尊重历史。

关键词： 评价性语言   法学期刊   中国法学会   注释体例   翻译成英文   投稿要求   内容摘要  

摘要： 自2020年第2期起,执行由本刊参与制定,中国法学会法学期刊研究会推荐的《法学引注手册》,特此敬告。一、投稿要求投稿时请作者提供如下信息:(一)内容摘要要求以“内容摘要:”表示,应为论文主要内容的浓缩和提炼,不应使用诸如“本文认为”“作者认为”等评价性语言,字数在300字以内,并翻译成英文。

关键词： 政策与法规   法学素养   教学  

摘要： 树立学生法治意识、提升法学素养是贯穿在“政策与法规”这门课程始终的教学目标。在课堂教学中,教师应当根据学生的价值教育目标与学习认知习惯将知识与价值融为一体进行教学,将抽象的法律知识与生活背景、社会新闻有机结合,让学生在积极的心理状态下研究问题、构建知识框架,树立法治信仰,从而牢固树立学生必备的道德品格与关键能力。在授课过程中教师应选择课程思政为教学落脚点并选择正确的教学方法,同时顺应数字化技术革命潮流,学会运用信息化教学手段辅助课堂教学。

关键词： 新文科   法学   课程思政  

摘要： 传统法学教学培养模式已不能满足卓越法治人才的要求,新文科理念对传统法学教学提出了新要求。法学课程思政建设在新文科的要求下也不能只靠单一的思政课程来实现,现阶段法学教学培养需要新文科理念的指引,需要思想政治理论的加持。

关键词： 第一课   法学专业   指点迷津   职业规划   在校生   可读性强   语言生动   文章  

摘要： 全书由文章和访谈组成,每篇文章三干至五干字之间,访谈主要围绕十余个问题。全书语言生动,可读性强。为法学专业的在校生,提供了一定的复习指导建议及职业规划。既具有高度的理论性,同时也具有很强的实践价值,为广大法学专业的同学指点迷津。

关键词： 经验研究   比较宪法   宪法设计   宪法裁判   法教义学  

摘要： 关于比较宪法的国际讨论已经见证了经验研究的繁荣。本文旨在对这一趋势进行盘点。本文审视了这一领域的最新文献,讨论了经验研究在宪法学中的潜力和陷阱。在介绍了经验法学研究的方法及其面临的挑战后,本文聚焦于两个研究领域。首先,本文描述和评估了有关宪法设计的研究;其次,本文分析了有关最高层级的法院如何作出司法裁判的文献。本文的结论是,有关司法裁判的研究在方法论上比宪法设计的研究更成熟。当审视了后者所存在的方法论上的缺陷后,本文也认为相关研究对于学术讨论作出了重要贡献,从而尝试提出未来发展的一些建议。

关键词： 法学招生   经济增长   溢出效应   信贷规模  

摘要： 改革开放以来我国的高等教育为社会主义法治建设培养了大量的法学人才,高层次法学人才的培养为我国的法治建设和经济发展做出了重要贡献。但鲜有研究来分析法学人才培养与地方经济发展的关系。利用改革开放以来各城市高校法学专业首次招生的时间差异,评估我国法学人才培养和地区经济增长的关系,估计结果发现城市高校首次招收的法学学生毕业后显著提升了当地人均GDP约3.6个百分点,这种正效应10年后仍然存在。考虑城市法学专业招生的非随机性、遗漏变量、互为因果等因素后发现法学人才毕业后仍显著提升了当地的经济发展水平。人才流动和知识溢出的外部性没有对估计结果带来影响。最后发现法治的变化主要从信贷规模、投资以及FDI等方面促进了地方经济增长。