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关键词： 法学教育   全球化   比较法   新加坡   NUS法学院   法律人才   卓越法治人才  

摘要： 全球化的新形势对卓越法治人才培养提出了新要求。我国的部门法学教育和法律实践教学在全球化进程中还存在不足,主要表现为缺乏全球化视野的部门法教育、全球化的法律实践教育有待加强、全球化法学教育的交叉学科发展仍显不足。新加坡法学教育在全球化发展上具有一定的经验,以NUS法学院的课程设置全球化、法学教师全球化、法律实践教育全球化经验为代表,其将全球化理念融入部门法教育中,基于比较法的视角聚焦全球性法律前沿问题,并将全球性法律实践性问题与学科竞赛相结合,培养学生解决国际法律问题的能力。我国可以借鉴这些经验,在课程设置、法律实践、学科竞赛、国际交流方面进行创新发展,以提升国内部门法教育的全球化水平、推进法律实践教育的全球化发展、促进法学教育国际交流项目的多样化,为服务国家扩大开放和“一带一路”倡议培养高素质的全球化法律人才。

关键词： ChatGPT   AI智能   法学领域影响  

摘要： 随着科技的发展,聊天机器人技术(ChatGPT)已经成为一种重要的技术,它可以帮助人们更有效地解决问题,提高工作效率。这一技术近期在科技领域、法学领域、教育领域等引起了大家激烈的讨论。本文从ChatGPT出发,探讨人工智能对法学领域带来的影响,以及它将如何改变法学领域的未来。

关键词： 法学本科   毕业论文   法律思维   论文指导   学术规范  

摘要： 当前,不少法学本科毕业论文存在形式有余、内容不足的问题。部分毕业生与指导教师对法学本科毕业论文缺乏教育认知,学术规范下的法律思维在毕业论文中很难得到训练。针对这一现实问题,首先应明确法学本科毕业论文对于法科学生法律思维培养的必要性和重要性;其次应将法学本科毕业论文的写作指导科学分段为前期、中期、后期三个部分,前期集中在论文选题、资料搜集、文献分析部分,中期集中在问题聚焦、论证方式、行文结构部分,后期集中在读者意识、写作严谨、学术规范部分;最后应通过高校、教师、学生三方的共同努力,以实现法学本科毕业论文指导的系统性。

关键词： 医学专业人员   教育培训   科研能力   医学研究  

摘要： 目的:在倡导医教研并重的教学医院,提升临床教师的科研能力,契合当今国家对在校学生加强创新思维培养的主旋律。在调查临床教师科研能力现状的基础上,提出提升其研究能力的培训计划。方法:通过对全国16个省市的94名临床教师进行问卷调查,收集其科研能力的现状、参与研究科研方法提升培训及需求情况,采用卡方检验分析不同职称人员间的差异。结果:临床教师参与科研项目的比例为74.47%,主要研究类型为临床医学研究为65.71%,对数据分析方法(34.29%)、数据管理(32.86%)、论文撰写和发表(34.29%)及报告撰写(4.29%)的掌握程度不够。临床教师认为研究设计(90.43%)、数据分析方法(94.68%)、质量控制(62.77%)与样本量计算(60.64%)是统计学知识的重点并希望在该方面得到更多的学习机会。临床教师希望科研培训可以安排在休息时间,采取线上与线下相结合的方式最佳。结论:临床教师对提升自身科研能力的有关研究设计与数据分析方法的教育培训具有较强的需求。应针对需求并考虑其工作性质开设可提高科研知识应用能力的培训,提升其教学科研技能。

关键词： 教学团队   运行机制   远程教育   法学  

摘要： 远程教育是高等学历继续教育的重要形式。法学课程教学团队立足法学专业课程,适应远程教育特点,突破时空界限,整合系统内外优秀教师,优化网络课程资源,落实教学过程,提升学生归属感,实现“时时处处皆可学”。“消费者权益保护法教学团队”探索出适合法学课程教学团队的“一二三四五”团队运行机制,有效提高了教学质量,构建了服务全民的普法式终身学习模式,为人民群众创造美好生活,实现共同富裕。

关键词： 刑法学   思政教育   教学方法   教学实践  

摘要： 刑法学课程与思政教育相互融合的根本目的,就是把法学专业学生真正培育成为德法兼备的法治人才。刑法关乎着人们的合法权益,对人们的生命及自由产生重要的影响。因此,教师若能将刑法学课程内容与思政教育核心思想进行有效结合,那么学生在学习过程中既能感受到我国刑法法制体系严密的特征外,还能切实领悟我国刑法为预防犯罪所具有的人文关怀。以刑法学课程为探讨背景,侧重研究在刑法学课程中融入思政教育思想的教学方法与实践思路。

关键词： 党内法规学   中共党史党建学   法学   新兴交叉学科  

摘要： 党内法规学在理论上是一门由法学、政治学、马克思主义理论、中共党史党建学、纪检监察学五个一级学科融合形成、协同建设的新兴交叉学科,实际上主要由法学、中共党史党建学孵化而来。目前,法学对党内法规学的学科支撑作用最大,同时存在以国家法为中心的学科局限性。基于以中国共产党作为学科对象的同源性,中共党史党建学在思想理论、概念话语、制度建设、行为规范和外部关系方面可为党内法规学注入新质素。中共党史党建学设置党内法规学二级学科具有必要性和可行性,不仅可以借此完善一级学科知识体系、提升规范性和强化实践性品格,同时党内法规学可在该一级学科框架下扩大学科生长科域,增强学术研究的思想深度、理论厚度和历史广度以及人才培养力度。

关键词： 安徽师范大学   中国法学研究   司法案例   法学学科   法学院院长   实务研究   法律案例   案件聚焦  

摘要： 《案例法学研究》(英文刊名:JOURNAL OF CASE LAW)是由安徽师范大学司法案例研究中心主办、安徽师范大学出版社出版、侧重于法律案例研究的实务研究辑刊,由安徽师范大学法学院院长周振杰教授主编。本刊旨在立足中国国情进行案例法学研究,积极推进中国法学研究与案例实践的结合,促进案例法学学科建设和人才队伍建设。主要栏目有“个案评析”“类案研究”“域外判例评析”“域外典型判决”“比较案例研究”“热点案件聚焦”“基础理论研究”“新法解读”“法学名著评析”等。

关键词： 书法学专业   人才培养模式   创新  

摘要： 中国书法艺术有着千百年的发展历史,作为优秀传统文化的典型代表,其集中体现了中华民族的精神内涵。书法艺术应该成为中华文明创造性转化、创新性发展的典范。要实现这一转化,书法学专业需要不断探索人才培养的新模式[1]。教师要让学生在传承与学习传统书法的过程中了解书家独具神韵的翰墨精神,以此更好地学习书法艺术。书法作为中国艺术的瑰宝,其创作工具笔墨纸砚独具特色,经过了时间的洗礼。为继承与创新优秀传统文化,有关人员应创新书法学专业的人才培养模式,以此培养出符合社会发展需要的书法人才。

关键词： 书法文化   首都师范大学   学科建设   文化定位   建设与发展  

摘要： 尊敬的各位领导,各位嘉宾,从事书法学科建设的同道和同好们,我的师友们:今天大家在云端相聚,共同讨论书法学科的建设与发展!在会议将近闭幕之际,院班子向宁书记、亚辉老师委托我代表中国书法文化研究院,代表首都师范大学从事书法学科建设的同事们说几句话!我思考很久,最终想表达一下感谢!谢谢大家!