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关键词： 涉外法律人才   粤港澳大湾区   法学教育   全过程质量管理   法学院   广东金融学院   创新实验班   高等教育  

摘要： 加强涉外法治人才培养是国家建设发展的迫切需要,也是党和国家对高等教育及法学教育发展的明确要求。广东金融学院法学院立足粤港澳大湾区在涉外人才培养,开设了“涉外法律人才创新实验班”,建立了“涉外法治人才协同培养创新基地”,推进涉外法治人才培养全过程质量管理,对粤港澳大湾区涉外法治人才培养质量的提升产生了积极的影响。

关键词： 全面依法治国   法治中国建设   幸福安康   法治工作   守法   法学   长治久安   党执政兴国  

摘要： 我们党历来高度重视法治工作,党的二十大报告将“坚持全面依法治国,推进法治中国建设”单独成章,提出全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,关系党执政兴国,关系人民幸福安康,关系党和国家长治久安,进一步明确了法治工作的重大意义。

摘要： 研究生入学教育是高校研究生思政工作的起点,贯穿于学生校园生活全过程。但目前高校 新生入学教育中仍存在教育对象针对性差、思想政治教育与专业教育结合度低、校院两级协同 度低等问题。基于多年来法学专业研究生入学教育的实践,探索法学专业研究生入学教育的特 色与方法,提出在入学教育过程中应充分考虑学生层次及个体差异,将思想政治教育与专业教 育相融合,提高院校两级协同度,延长入学教育时间的方法。当前的法学专业研究生入学教育 更要兼顾人才培养层次和专业特色,不断创新入学教育模式,实现有针对性、精准性、院校协 同性和延续性的入学教育目标。

关键词： 习近平法治思想   入脑入心   守法   发挥重要作用   法学   宣讲活动  

摘要： 2022年“百名法学家百场报告会”法治宣讲活动(以下简称“双百”活动)共举办高校专场7000余场,覆盖师生160万余人次,广大师生评价高、收获多,今年“双百”活动将一如既往发挥重要作用。一是深入推动习近平法治思想入脑入心。

关键词： 三螺旋理论   法学双创教育   内涵式发展  

摘要： 三螺旋理论为我国法学双创教育内涵式发展提供了新的思路,然而,在推进法学双创教育内涵式发展进程中,也存在政企校协同的法学双创教育理念不够深入、政企校协同的法学双创教育要素不够融合、政企校协同的法学双创教育机制不够完善的问题。为了促进我国法学双创教育内涵式发展,应在三螺旋理论视域下推动政企校协同的三螺旋法学双创教育理念的深入,促进政企校协同的三螺旋法学双创教育要素的融合,推进政企校协同的三螺旋法学双创教育机制的完善。

关键词： 经济法学   教学策略   思政教育  

摘要： 在新的时代背景下,为了培养更多合格的社会主义接班人,应在坚持马克思主义理论的基础上,全面贯彻党的教育方针,逐步提升理论教育水平,从而达到夯实学生政治基础的目的。因此,有必要发挥课程思政的作用和优势,将马克思主义理论与经济法学课程进行有机融合,在推动教学改革的同时,不断提高课程的实效性,进而促进学生道德品质的提升。鉴于此,本文以经济法学课程为研究对象,对其与思政教育教学的融合进行探讨和分析,以期为教学改革的推进和法学教育现代化水平的提升提供必要的理论指导。

关键词： 民事诉讼法学   翻转课堂   深度学习  

摘要： 从目前的高校法学专业课程教学来看,多数高校教师仍然采用单一的讲授式教学方法,这样的填鸭式教学忽视了学生的个性发展以及对学生独立思考问题的能力要求。对于实践要求很高的法学专业而言,传统教学方式已无法满足社会对法律人才的需求。翻转课堂在很多方面与传统教学方式不同,例如:教学模式、教学手段、教学评价等。其已经成为高校法学专业课程教学改革与创新的重要路径。

关键词： 语文成绩   互联网   寻趣   高考   有用  

摘要： 作为高考必考科目,语文被很多同学定义为“运气”学科。语文成绩的高低起伏压得很多人喘不过气来。那么语文到底应该怎么学?发达的互联网给出了五花八门的速成答案。但我想说的是:语文是有趣的,有用的,也是有法的。语文,是有趣的。

关键词： 高职院校   会计专业   经济法学   实践改革   实施对策  

摘要： 高职院校作为培养专业化和职业化人才的主要渠道,结合教育发展要求,加强对经济法学的教学实践改革. 经济法学是法学专业的核心课程,也是会计专业的基础课程之一.当前高职院校在经济法学的教育中,存在着学生法 律知识薄弱、课程体系缺乏完善、实践考核不足、教学方法单一等问题.高职院校明确育人根本任务,在问题导向和目 标指引的综合认知中,实现对经济法学教学目标、内容、结构、形式的优化创新.构建完善的育人体系,加强对复合型 人才的全面培养.

关键词： 注释体例   法律出版社   著作类   《法学》   专著类   商务印书馆   周鲠生   中国民法  

摘要： 一、注释方式《法学》文章注释采用当页注,全文连续注码,注码放标点之后。注码号为1、2、3等等。相邻两个注释完全相同,用“同上注”,如主体部分相同而页码不同,则用“同上注,第×页”。二、注释体例(一)著作类专著类1.《马克思恩格斯选集》第2卷,人民出版社1995年版,第84页。2.周鲠生:《国际法》(上册),商务印书馆1976年版,第156页。编著类1.佟柔主编:《中国民法》,法律出版社1990年版,第67页。