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关键词： 涉外法治   区域国别法   学科价值   基本原则   学科建设  

摘要： 加快培养精通国别法的涉外法治紧缺人才,是党和国家对完善法学教育体系提出的重要指示。区域国别法学科的发展是时代发展的需求,该学科服务于国家涉外法治建设和对外开放的国家战略。同时,区域国别法以交叉融合的学科发展理念,坚持问题导向,打破传统部门法划分方式,是创新法学教育体系的重要举措。区域国别法与法学、区域国别学、国际法学有着密切联系,相互促进。但是,区域国别法学又有着自身独特的学科价值,具有不可替代性。推动区域国别法的学科发展应作为我国新发展格局下的重要任务。区域国别法以某一国或某一区域的法律为研究对象,从系统上、整体上把握该国或该区域的法律特点和法律演变规律。区域国别法在我国的发展并非“无源之水”。我国已有的法学研究机构和法学教育体系可以为区域国别法的学科发展提供良好的基础。区域国别法的学科建设应在坚持习近平法治思想的基础上,以文明互鉴、公平正义和维护多边主义为基本原则。

关键词： 美育进中考   书法美育   书法学专业  

摘要： 2020年国务院印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》(以下简称《意见》),引发全社会对“美育进中考”政策的关注。面对这一必然趋势,对“中小学书法教育事业蓬勃发展的背景下,书法‘美育进中考对高校书法学专业建设的影响”这一课题的研究变得至关重要,包括推进课程设置的灵活性;推进书法学专业课程理论与实践并重;促进书法学专业学生创新能力、教师职业素养提升的要求。探索高校书法学专业发展的方向,可以促进高校书法教育健康可持续发展,做好持续向社会输送优质人才的准备。

关键词： 膈肌   超声   肌松残余   四个成串刺激  

摘要： 术后肌松残余(PRNB)在全麻术后发生率较高,全麻苏醒期呼吸功能是否恢复良好是拔管的重要前提。膈肌是最主要的呼吸肌,膈肌超声检查是一项无创、实时、方便的技术。文章通过综述近年文献,介绍了膈肌超声多种探查方法和指标,重点探讨膈肌超声预测PRNB的可行性与准确性,旨在为全麻术后监测肌松残余提出更优技术,促进医疗卫生体系向可视化、精准化、舒适化方向发展。

关键词： 马克思主义法学理论   中国化   现时代向度  

摘要： 新时代全面依法治国思想的理论基础和溯源正是马克思主义法学理论,而同时全面依法治国在战略布局、全面推进、系统执行上又丰富和创新了马克思主义法学理论,推动其不断地时代化、中国化。文章正是在马克思主义中国化与全面依法治国的宏大背景下,结合当代中国法学理论现状和新时代全面依法治国的形势要求,以“现时代向度”视角切入,系统探讨新时代新征程马克思主义法学理论中国化的时代化创新。

关键词： 猪   粪便   除虫脲   液相色谱-串联质谱法   内标法  

摘要： 除虫脲(DFB)属于苯甲酰苯脲类化合物,能够抑制昆虫及其幼虫的几丁质合成,从而控制成虫的数量。为了解除虫脲预混剂混饲给药后,猪粪便中药物的浓度,以DFB-^(13)C_(6)为内标,建立了猪粪便中DFB药物浓度的液相色谱-串联质谱(LC-MS/MS)检测方法。以冰乙酸-乙腈提取粪便中的DFB,采用QuEChERS技术净化提取液,LC-MS/MS测定,内标法定量。结果显示,猪粪便样品基质对于DFB的定量检测干扰较小,检测方法灵敏度高,检测限为10 ng/g,定量限为20 ng/g;检测方法的基质效应对样品的检测影响较小;标准溶液在2~500 ng/mL的浓度范围内,线性关系良好(R^(2)≥0.99);在定量限20 ng/g及低浓度(100 ng/g)、中浓度(1000 ng/g)、高浓度(5000 ng/g)的添加水平下,平均准确度在93%~110%,批内、批间变异系数均小于10%,符合方法学要求;不同浓度加标样品处理后的溶液,室温放置24 h稳定性良好,但应避免样品的反复冻融。结果表明,本试验建立的LC-MS/MS检测方法可用于猪粪便中DFB药物浓度的检测,为后期开展除虫脲预混剂的临床试验提供了可靠方法。

关键词： 社团建设   内涵式发展   学生社团   中国式现代化   文化传播学   学生成长成才   团委   厦门大学法学院  

摘要： 近年来,厦门大学法学院团委(以下简称学院团委)牢记为党育人、为国育才使命,以学生社团为抓手,构建以党规党纪学生研习社、中国式现代化法律文化传播学社、大学生法律援助中心、法学社和辩论学社为主体的“社团群”,探索“三融三促”工作模式,将思想引领、学业促进等融入社团建设之中,推动学生社团内涵式发展,引领青年学生成长成才。

关键词： 微课程教学法   自主学习   学习任务单  

摘要： 介绍了"微课程教学法"的内涵、特征、精髓以及开发"课前自主学习任务单"和"课堂学习任务单"的重要性.课前自主学习任务单由学习指南、学习任务、困惑与建议三部分组成,课堂学习任务单由目标与方法、学习任务、困惑与建议三部分组成.课前学习任务单的核心是教师给学生自主学习提炼的达成目标和提供的学习方法.课堂学习任务单的核心是教师给学生设置的学习任务,即检测、进阶、微项目学习.在教师指导下学生自主下完成"硫酸根离子的检验和粗盐的提纯"的学习任务单,课程设计内容完整丰富、环环相扣、层层递进.学生在任务单的指导下进行学习,大大提高了学习效率.

关键词： 丝绸之路经济带   校长助理   法学院院长   欧亚大陆   一带一路   印度尼西亚   西安交通大学   哈萨克斯坦  

摘要： 2100多年前,张骞从长安出发,两度出使,“凿空”西域。从此,“使者相望于道,商旅不绝于途”,一条横贯欧亚大陆的丝绸之路蔚然成型。10年前,习近平总书记西行哈萨克斯坦、南下印度尼西亚,先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的重大倡议(即“一带一路”倡议)。

摘要： 在我国中等职业学校(以下简称中职院校)教育体系中,《刑法学》的教学承载着传授法律知识的重任,以及培养学生法治意识和思政素养的使命.

关键词： 法律人才培养模式   法学教育改革   法治社会建设   法律技能   法律伦理   专业人才   课程设置   实际操作能力  

摘要： 随着法治社会建设的深入,法律人才的培养愈加重要。法律人才培养模式是指在法律教育领域,通过一系列教育理念、教学方法和课程设置,培养出具备法律知识、法律技能和法律伦理的专业人才的过程总和。面对新的社会环境,我们需要重新审视传统的法律人才培养模式,探索更加符合时代需求的培养方式。高校需提高法学教育的实效性,培养出既具备深厚的法学理论素养,又具备实际操作能力的优秀法律人才。