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关键词： 普法宣传   法治宣传教育   法治需求   法治观念   法治意识   青少年学生   出发点和落脚点   创新方式方法  

摘要： 青少年是祖国的未来,也是每个家庭的希望。为更好呵护祖国花朵健康成长,积极培育青少年法治意识和法治观念,引导他们尊法、学法、守法、用法,10月30日全省加强未成年人犯罪预防和治理工作现场推进会召开以来,全省法学会系统坚持以青少年法治需求为出发点和落脚点,立足普法职能,创新方式方法,通过开展形式多样的法治宣传教育活动,为青少年学生撑起法治“保护伞”,全力护航未成年人健康成长。

关键词： 蒙医学   传统疗法   微课   翻转课堂   安全性   外科疗法  

摘要： 蒙医传统疗法是蒙医传统外治治疗方法,具有较高的安全性,通过在蒙古民族人民日常的生活中所总结的经验,形成了更加简单、便捷的疾病治疗科学。伴随我国高度重视医学教育领域的发展,在蒙医传统疗法学教学中与微课教学相互结合,形成了更加有效的教学模式。文章基于此,应用文献研究法以及实践调查法,针对蒙医传统疗法学的特征进行阐述,并对微课内涵以及蒙医传统疗法学应用于微课教学中的必要性进行分析,进而提出了清晰制定教学目标、制作微课视频、翻转课堂、联系其他学科的建议,以期更好地在蒙医传统疗法学教学当中应用微课展开更加有效的教学工作。

关键词： 互联网+教育   案例教学法   知识产权法学教育  

摘要： 在“互联网+教育”形态下,知识产权法学的案例教学法之创新具有可能,因为两者在理论逻辑和实践逻辑两方面都具有内在契合性。由此,知识产权法学的案例教学法之创新方案有四,一是在现有教学目标以外,吸收互联网信息技术素养为目标内容。二是利用深度学习处理教学内容。三是用互联网代替情境搭建的载体,并根据学生需求保持更新频率。四是让学生参与知识产权法学的案例教学之组织与实施,并增设互联网技术搭建的案例教学具体工具。

关键词： Government   Legal   Forum  

摘要： The China Rule of Law Forum(2023)and the 16th China Law Youth Forum,hosted by the China Law Society,the Committee of Political and Legal Affairs of the CPC Guangdong Provincial Committee,and Shenzhen Municipal Party Committee and Government,were held in Shenzhen from December 17 to 18,2023.

关键词： 两岸融合发展   两岸交流   司法交流   学术交流  

摘要： 司法交流是两岸法学法律界交流的重要组成部分,学术交流是开展两岸司法交流的重要路径。两岸司法学术交流保持了学术交流的形式优势,同时又突出推动两岸共同打击犯罪及司法互助的问题导向,兼具学术性与实务性,提升了交流的学术深度和社会影响力,是推进两岸司法交流的重要渠道。作为两岸司法学术交流的重要平台,海峡两岸司法实务研讨会取得丰硕成果,产生积极影响,但仍存在参会人员结构有待优化、交流内容亟须深化、传播效能仍须提升等问题。在当前复杂的台海局势下,应强化两岸司法界交流与其他相关领域交流的联系与协作,优化参会人员结构,创新学术交流形式,提高成果传播效能,推动两岸司法交流高质量发展,为增进两岸同胞的民生福祉作出积极贡献。

关键词： 法学   自主知识体系   理论自觉   学术体系  

摘要： 2023年2月,中共中央办公厅和国务院办公厅印发《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》,明确提到要统筹基础研究与应用研究,推动法学教育改革,建设自主知识体系,以更好地服务于国家法治建设和社会发展。构建中国自主法学知识体系不仅是提高我国法学研究与教育的需求,也是推动法治建设、实现社会公平正义、服务经济社会可持续发展的重要途径。这一体系的建立,不仅能够加强国家治理能力,也能够提升社会的整体法治意识与法律素养,为建设法治中国奠定坚实的理论基础和实践支撑。为此,本次笔谈集结了四位法学专家,就如何在经济法、国际法、民法和国际商法等领域构建中国自主法学知识体系展开深入探讨。张守文的《经济改革:影响经济法学知识体系建构的重要因素》一文认为,中国经济法学知识体系的形成和发展深受经济改革的影响。随着不同时期经济改革的深化和扩展,经济法的制度建设和理论研究不断发展,经济法学知识体系也日臻完善。何志鹏的《中国国际法自主知识体系的国家一国际二元性》一文认为,国际法的自主知识体系必须同时通过国家性和国际性两重检验,作为中国自主知识体系的组成部分,相关的概念、论断、原则、体系设计等主张必须充分体现中国的机理和关切,同时在程序上又有着全球范围的理论参与和学术检验。于飞的《一个立场和三个来源:构建中国自主民法学知识体系》一文认为,中国自主的民法学知识体系应基于有效性即创新性的立场,加上体现社会主义性质的民法制度、中华优秀传统文化、高科技领域的法律调整这三个来源,在解决本土问题的同时实现创新。左海聪的《中国特色的国际商法学科体系、学术体系和话语体系建设》一文认为,我国急需确认国际商法作为独立的国际法二级学科,对国际商法基础理论、发展规律和具体制度进行更为深入地研究,进一步发展中国特色的国际商法话语体系。上述讨论为推进中国特色社会主义法治建设,增强中国法学的话语权和影响力提供了重要参考。

摘要： ~~

关键词： 法学教育   数智技术   适应性   数字化  

摘要： 数字技术和智能技术强势改变了法律领域,对新时代法治人才提出了新要求,也让数智赋能法学教育成为必然趋势。从数字化素养、学习习惯与方法、对新兴课程的态度等三个维度考察数智赋能法学教育背景下学生的适应性,发现数字化素养有助于学生更好地适应从传统法学向数智法学的转换,学习习惯与方法、对新兴课程的态度也在一定程度上影响着学生的适应性。立足学生的教育核心主体地位,以数字化素养作为新时代法治人才培养的新引擎、以重构数智法学课程体系作为法治人才培育的新基石、以搭建多元实践平台作为法治人才能力进阶的助推器,方能提升学生的学习适应性,从而增强复合型法治人才培养质效。

摘要： 本刊是由上海市教育委员会主管、上海政法学院主办的法学专业学术期刊。自1986年创刊以来,始终践行“以法为基,寻社会治理之策;以文为器,求兴国安邦之道”的办刊理念,以繁荣法学研究、推动法治文明、推进中国式法治现代化建设为办刊宗旨,秉持“高质量”“特色化”“专题化”的办刊思路,聚焦学术前沿热点,服务国家法治建设,积极建设一流学术期刊。