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关键词： 马克思主义   学术中国化   党的建设   互动发展  

摘要： 近代以来,“学术团体”与“中国共产党的诞生”紧密相连,马克思主义传入中国后,中国共产党在马克思主义学术社团的基础上应运而生,开启了马克思主义学术中国化的进程。新民主主义革命时期,这一进程与党的自身建设呈现良性互动的态势:一方面学术中国化与党的建设参与主体的交叉增添了党的组织建设的新活力,马克思主义学术成果融入干部教育提升了党员干部的理论修养,学术论争的积极成果丰富了党的思想建设的学理资源,优良文风学风的确立提升了党的作风建设的新高度;另一方面党的自身建设也引领了马克思主义学术中国化的发展前景,为推进马克思主义学术中国化汇聚了主体力量、创造了有利条件、提供了发展动力。总结两者之间的互动关系,对于深入推进党的建设这一新的伟大工程在新时代的全面发展、不断开创党的建设的新局面具有重要的经验启迪。

关键词： 马克思主义基本原理   讲深   讲透   讲活  

摘要： 守正创新推动新时代思想政治理论课高质量发展,就要把道理讲深、讲透、讲活。相较于其他课程,“马克思主义基本原理”课具有深刻性、抽象性、整体性强等特点,在讲道理方面既有得天独厚的优势,也面临独有挑战。要在纵横比较中讲授马克思主义,以史论结合的方式讲道理,通过拓宽理论视域和历史纵深来突显“马克思主义基本原理”课的深度。要强化整体意识和问题意识,通过打破板块化区隔增强理论框架的清晰度,通过突出主旨主线增强理论逻辑的流畅度,以此把“马克思主义基本原理”课讲透。要强化对象意识和现实意识,以学生需求为导向,将教学内容与生活语境深度融合,通过增强理论的对话感和时代感把“马克思主义基本原理”课讲活。

关键词： 马克思主义   审计治理   公权力   推进路径  

摘要： 马克思主义国家和社会学说深刻阐述了国家治理的本质、基本方式、公权力的运行与制约、国家治理的目的旨归等核心问题。以此审视之,国家审计治理的本质是权力制衡,宗旨是人民中心,方式是依法审计。当代中国,国家审计治理的功能定位应注重服务国家治理体系和治理能力现代化、服务推进全面依法治国、服务建设现代化经济体系。国家治理能力的推进路径是强化国家审计治理的独立性、协同性、功能性和法治化。

关键词： 马克思主义理论   自主知识体系  

摘要： 党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》,提出“构建中国哲学社会科学自主知识体系”目标任务,为新时代新征程中国特色哲学社会科学建设指明了前进方向。马克思主义理论学科是我国哲学社会科学中具有引领性质的学科。加强这一学科建设,特别是构建本学科自主知识体系尤为重要。2025年是马克思主义理论一级学科设立20周年,探讨马克思主义理论学科自主知识体系构建问题具有特殊意义。

关键词： “第二个结合”   抗美援朝时期   毛泽东   中华优秀传统文化   马克思主义  

摘要： 抗美援朝时期,以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,在反抗美帝国主义的战争实践中,进一步推进马克思主义同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合。抗美援朝伟大决策,体现了对当代国际关系的科学判断,继承了中华传统文化中“唇亡齿寒”“亲仁善邻”的国际安全思维,展现了中朝人民反对美帝国主义的侵略战争、保家卫国的新境界;发扬了中华优秀传统文化的爱国主义传统,为中国人民战胜帝国主义侵略提供了无穷力量来源;科学运用中华传统文化中的军事思想,使其在抗美援朝战争中得到进一步发挥。

关键词： 逢锦聚   高等教育出版社   南开大学编写组  

摘要： 南开大学编写组《中国特色社会主义政治经济学》出版发行为深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,加快构建中国原创性哲学社会科学教材体系,由教育部组织编写,经国家教材委员会审核通过,由逢锦聚教授领衔的南开大学编写组编写的《中国特色社会主义政治经济学》已由高等教育出版社出版发行。

关键词： 邓小平   改革开放   马克思主义中国化时代化   思想方法  

摘要： 改革开放和社会主义现代化建设新时期是马克思主义中国化时代化历程中的一个重要历史时期。邓小平冲破“左”的思想的束缚,大力推进改革开放,将什么是社会主义、怎样建设社会主义的认识推进到一个新阶段,为马克思主义中国化时代化新境界的开辟作出了历史性贡献,并在此过程中逐渐形成了具有鲜明特点的思想方法。邓小平推进马克思主义中国化时代化的思想方法可以从时代论、主体论、认识论和方法论四个维度进行考察。就时代论而言,包括明确时代主题、把握发展机遇和进行战略规划;就主体论而言,包括相信群众、依靠群众和为群众造福;就认识论而言,包括坚持真理,修正错误,团结一致向前看,对旧问题提出新思路和鼓励支持新生事物成长;就方法论而言,包括坚守原则、借鉴方法,试点先行、稳妥推进,不搞争论、崇尚实干。

关键词： 学习强国号   马克思主义研究院   马克思主义研究  

摘要： “马克思主义研究”学习强国号于2020年10月28日正式上线。该学习强国号由中国社会科学院马克思主义研究院《马克思主义研究》编辑部负责运营,以立足学术研究、宣传马克思主义整体理论为宗旨,提供丰富的国内外马克思主义研究动态信息,面向时代、面向现实,探讨深层次的理论和实践问题,打造具有吸引力、感召力、影响力的马克思主义传播新窗口。

关键词： 马克思主义中国化时代化   基本经验   “两个结合”  

摘要： 回顾中国共产党的百年奋斗史、社会主义在中国的发展史,其实质就是马克思主义在中国的土壤落地、生根、发芽、开花、结果的过程。坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,同中华优秀传统文化相结合,是中国共产党领导中国人民百年艰苦奋斗,砥砺前行的经验总结,而马克思主义也在“两个结合”中实现了中国化时代化的新跃升,形成了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系两大理论成果。新时代继续推进中华民族伟大复兴的历史使命,必须要厘清实现马克思主义中国化时代化的基本经验,坚定理论自信,树立历史眼光,坚持问题导向。

关键词： “两个结合”   马克思主义   中华优秀传统文化   辩证统一  

摘要： “两个结合”极大拓展了马克思主义中国化的内涵要求,实现了新的思想解放。“第一个结合”与“第二个结合”在“古今中西”、“旧邦新命”的交流交融中形成了既相互联系又相互区别、既相互依存又相得益彰、既交融互动又彼此护航的辩证统一的关系。概言之,功能定位上,“两个结合”体现了马克思主义“化”中国与中国“化”马克思主义的辩证统一;历史脉络上,“两个结合”体现了“完整事业”与“三次飞跃”的辩证统一;时代意蕴上,“两个结合”体现了新时代实践探索与理论创新的辩证统一;目标取向上,“两个结合”体现了推进中国式现代化与创造人类文明新形态的辩证统一。精准推敲“两个结合”的内在联结,把“两个结合”结合好,才能深化对中国共产党理论创新的规律性认识,充分发挥理论的真理性力量和文化的主体性力量,聚变为新的理论优势。