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关键词： 《新青年》   马克思主义道德观   中国化   “两个结合”  

摘要： 作为近代以来最具有影响力的刊物,《新青年》对于马克思主义在中国的传播发挥了无可替代的作用。道德问题是中国传统文化的核心问题,马克思主义在中国的传播、落地生根必然要面临如何与中国传统道德文化“对接”的问题。《新青年》通过对马克思主义道德观的阐释、传播,为批判中国传统旧道德确立了基本坐标,也为建构新道德提供了理论参照和实践引导。对《新青年》中马克思主义道德观的研究,是我们了解马克思主义伦理思想中国化或中国化的马克思主义伦理思想发生发展的重要环节,也为深入理解“两个结合”的必然性和必要性提供了重要启示。

关键词： 现代艺术   马克思主义   拉斐尔   夏皮罗   现实批判  

摘要： 艺术生产同社会物质生产的不平衡关系是马克思主义理论中的经典议题。在苏联的社会主义现实主义和西方马克思主义的阐释之外,以拉斐尔和夏皮罗为代表的艺术史家分别对现代艺术进行内部和外部考察,开辟了一条马克思主义艺术史研究路径。拉斐尔从艺术作品内部的自爆性批判力量肯定了现代艺术与现实的相互“介入”,夏皮罗则从外部视角考察了现代艺术与社会生产和阶级发展状况之间的关系,并试图将现代艺术激活为日常革命的重要手段。两者具有开创性的理论探索,不仅为艺术生产不平衡关系开辟了新的阐释空间,也丰富和发展了马克思主义文艺理论。

关键词： 空间正义   空间生产   新型城镇化建设   中国话语   实践路径  

摘要： 源于一种建构本土化空间正义理论的现实诉求,新时代中国特色社会主义空间正义的阐释和想象应当在廓清经典马克思主义空间正义原初视域的基础上,从价值规范角度自觉助力中国城市空间的规划发展。中国社会性质与国情决定了其空间话语和实践有自身的特殊性。同中国特色社会主义空间发展方式相结合的新型城镇化,展现为不断向更高层次空间结构合理性迈进的历史进程,而这实际上构成了当代中国马克思主义空间正义出场的现实依据。随着中国特色社会主义进入新时代,将社会主义初级阶段的基本国情作为社会主义空间正义建设的理论出发点,以坚持唯物史观、贯彻以人为核心以及推动共同富裕来有条不紊地践行中国特色社会主义空间正义事业,对于构建新时代中国特色社会主义空间正义话语体系大有裨益。

关键词： 党校   教研   实践   党校初心   马克思主义   实事求是  

摘要： 党校坚持教研与实践相贯通既是坚守党校初心的必然要求,也是弘扬马克思主义学风和落实实事求是校训的应有之义,更是彰显党校“两个不一般”属性的责任担当。从现实来看,党校教研所贯通的实践主要包括三个维度:与党的中心任务相贯通,对“国之大者”心中有数;与改革发展稳定的新情况新问题相贯通,及时回答时代之问;与地方经济社会发展实践相贯通,解决好人民群众急难愁盼的问题。党校教研要真正做到与实践相贯通,必须以习近平总书记对党校提出的“三点希望”为遵循,在真懂真信真知党的创新理论、提升“四个渠道”的质效度、健全教师与学员双向互动交流机制上想办法出实招。

关键词： 马克思主义   中国化时代化   新的飞跃   理论自觉   实践进路  

摘要： 马克思主义的科学性和真理性、实践性和人民性、时代性和开放性体现了其强大生命力,为“中国化时代化的马克思主义行”的论断提供了理论依据。中国化时代化的马克思主义具有厚重的历史积淀,这源于中国共产党对马克思主义理论的觉悟和觉醒。在中国化时代化的马克思主义形成过程中,中国共产党以认识理论的自觉主动选择马克思主义,以践行理论的自觉坚定贯彻马克思主义,以发展理论的自觉主动推进马克思主义理论创新。

关键词： 人民至上   马克思主义   群众路线  

摘要： 中国共产党的百年奋斗历史经验表明“,坚持人民至上”是我们党赢得人民信任和支持的制胜法宝,也是对党性的生动诠释。党的二十大报告中明确提出“六个必须坚持”,把“必须坚持人民至上”放在首位,凸显出其重要地位。人民至上蕴含着深刻而厚重的多维度内涵。文章阐释了人民至上蕴含的马克思主义立场、观点、方法。

关键词： 马克思主义基本原理   中华优秀传统文化   内在契合性  

摘要： 党的二十大报告再次强调“将马克思主义基本原理与中国具体实际相结合,与中华优秀传统文化相结合”。马克思主义中国化的历史实践反复证明,马克思主义基本原理之所以能与中华优秀传统文化相互融通、彼此契合,共同推动中国社会的发展,是因为马克思主义基本原理与中华优秀传统文化具有内在契合性,具备理想观念、人文情怀、实践精神的契合性,二者能够在结合中擦出灿烂的真理火花,能够更加适应新时代中国的发展要求,能够更加准确地指导中华民族伟大复兴事业的顺利进行,能够更好帮助我们把握历史文化主动,建设人类文明新形态。

关键词： 体育强国   理论起点   人的本质   遵循社会发展与人的发展的统一性   马克思主义哲学  

摘要： 构建中国体育强国建设理论体系的首要问题是找出合理的理论起点。要完成这个任务,必须坚持马克思主义哲学关于对人的本质认识方向,通过借鉴资本主义商业体育的理论起点,到分析社会主义体育探索“人的全面发展”的理论起点,最后以马克思主义中国化最新理论成果,即习近平总书记关于体育的重要论述为指引。一方面,资本主义体育发展建设以资本主义的“剩余价值”为理论阐释点,它同样蕴含着“人的发展”的各种规定,由此引发了在一定制度下面向“人的发展”的体育发展成果的探析;另一方面,习近平总书记关于体育的重要论述则确定了“人的价值”的理论主线。借鉴马克思主义体育思想,重视与教育匹配的社会关系,准确把握习近平总书记关于实现体育的“人的价值”的初心维度的重要论述,可以得到结论,“遵循社会发展与人的发展的统一性”是中国体育强国建设的理论起点。

关键词： 马克思主义中国化时代化   中华优秀传统文化   创造性转化  

摘要： 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,为马克思主义中国化时代化提供了源头活水。与此同时,马克思主义中国化时代化要求中华优秀传统文化与时俱进地创造性转化。在“应合”的角度上,马克思主义中国化时代化与中华优秀传统文化创造性转化相辅相成;在“意合”的角度上,马克思主义中国化时代化与中华优秀传统文化创造性转化在使命和方向上相一致;在“契合”的角度上,马克思主义中国化时代化与中华优秀传统文化创造性转化之间是“源”与“流”、“传”与“转”、“道”与“路”的关系;在“转合”的角度上,马克思主义中国化时代化的鲜明特征推动了中华优秀传统文化的创造性转化;在“聚合”的角度上,马克思主义中国化时代化的成果已成为中华优秀传统文化创造性转化的重要组成部分。

关键词： 马克思主义理论素养   思想政治教育   提升策略  

摘要： 党的十八大以来,思想政治教育深入开展,显著提升了大学生的思想政治素质,而马克思主义理论素养是思想政治素质的核心与灵魂。文章在此背景下,以天津市10所高校部分学生为参考样本,从大学生对马克思主义认知程度、认同程度和实践程度3个维度入手,分析新时代大学生马克思主义理论素养现状,并就存在问题提出相应提升对策。