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关键词： 当代马克思主义   马克思主义传播   实践特色   马克思主义中国化   马克思主义发展史   真理力量   历史进程   各国实践  

摘要： 编写一部反映马克思主义中国化历史进程的著作不容易,因为这一历程记录了当代马克思主义发展过程中最具生命力和实践特色的内容;编写一部反映自马克思主义诞生以来全部历史进程的著作更不容易,因为马克思主义170多年发展历程,既记录着马克思主义在工人阶级以及全人类解放运动中发挥指导作用的真理力量,也记录着马克思主义传播和运用到各国实践中所遭遇的曲折经历。

关键词： 马克思主义   社会形态理论   “三种社会形态论”   “五种社会形态论”   《德意志意识形态》   列宁   斯大林  

摘要： 中国学术界在马克思主义社会形态理论的认识上,长期存在“三种社会形态论”和“五种社会形态论”(或作“五种生产方式论”)两种主要观点及其争论,其中后者则为中国史学界的主导性理论。改革开放以来,包括历史学界在内的中国学术界对马克思社会形态理论进行了较为深刻的省思,也提出了一些新的认识或阐释。但争论依然激烈,分歧继续存在,甚至对于马克思是否提出过社会形态理论这样的问题也未能形成一致性看法。造成这种状况的重要原因是一些学者狃于寻章摘句以论证预设观点的研究方法,其结果既相悖于真正的学术探讨,也背离了马列著作的原义。立足于文本学考察,可知马克思在人类社会发展形态的问题上,从未明确提出过“三种社会形态”或“五种社会形态”的理论,而只是对人类社会发展过程中的某些“社会形态”及其特征作过一些描述或设想,认为马克思在《德意志意识形态》一书明确阐述“三种社会形态”或“五种社会形态”的说法,并不符合事实。长期支配中国学术界的“五种社会形态(生产方式)论”,实为列宁和斯大林总结出来的“理论”,特别是后者将其教条化和神圣化,因而并非马克思主义的基本原理。

关键词： 马克思主义   人类解放   现实性   现代化  

摘要： 区别于之前的哲学家,马克思立足于物质生产实践,从“现实的人”出发,构筑起一座现实的关于人的解放的思想理论丰碑。马克思关于人类解放的设想来源于现实并深植于现实。在当代,必须坚定理想信念,深刻把握这一理论的现实性。中国式现代化作为马克思主义中国化时代化的最新成果,既内含人的解放终极旨归,又是马克思人类解放思想现实性的有力证明,发掘中国式现代化理论的人类解放理论旨趣有助于进一步加深对马克思主义的理解,推动马克思主义中国化时代化,为现代化强国建设提供理论指导。

关键词： 科教兴国战略   教育强国   共襄盛举   社会主义现代化强国   约稿   全面建成   一体化   马克思主义  

摘要： 2022年10月16日,党的二十大胜利召开,代表们共襄盛举,擘画未来。习近平总书记所作的党的二十大报告思想深邃,是马克思主义的纲领性文献,是全面建成社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴的行动指南,明确了新时代新征程的目标任务。党的二十大报告首次将教育、科技、人才工作进行一体化部署,突出了教育的基础性、战略性支撑地位,更加明确了实施科教兴国战略的目标要求。

关键词： 理论书籍   精神领袖   现代版画   中国现代文学   美术活动   文学创作   汉画像   新文化运动  

摘要： 鲁迅是新文化运动的旗手和时代精神领袖,其不仅是中国现代文学的奠基人之一,还将大量精力用在了美术活动上。鲁迅长期关注艺坛,他一生收藏原拓中国现代版画二千多幅、原拓外国版画近二千幅、碑拓及汉画像六千多张;创办“木刻讲习班”,培养了中国第一代现代版画家;翻译多种国外艺术理论书籍和论文;留下巨量手稿和书法墨……如果说文学创作是-种对苦难的抗争的话,对美术的终生热爱则是鲁迅快乐的源泉。

关键词： 共同性   公地运动   共产主义   共同主义   马克思主义  

摘要： 当下流行于欧美学界的“共同性”思想尚未在国内学界被系统研究,但这股思想潮流不仅是国外学界前沿理论动态,更是马克思主义最新思想资源。“共同性”思想根植于近年来在欧美流行的公地运动及其相关研究,以及在这一实践与理论进程中产生的治理方法与公地形态两个层次的突破性进展。以奈格里、哈特等人主导的思想共同体作为参考点,对目前“共同性”思想的整体发展情况可从两个层面展开分析:从对话性补充一侧来看,这一思想共同体内部的拓展,使得“共同性”从物的单一维度拓展至物—关系的双重维度,并最终将“共同性”锚定为一种生产方式;从论战性批判一侧来看,针对“共同性”思想的自治主义政治取向、公地运动渊源和马克思主义理论底色,各自形成了分别基于上述三个维度的批判。更进一步地,激进左翼学者将从公地研究中抽象出的“共同性”思想与马克思主义传统中的共产主义思想相结合,试图一方面借助最新的思想与实践资源在当代激活马克思曾提出的共产主义设想,一方面又以共产主义自身深厚的历史积淀来为“共同性”思想注入革命力量。

关键词： 中华优秀传统文化   出版总社   校团委   青年学子   复旦大学   马克思主义  

摘要： 2024年1月26日上午,中国青年出版总社、中国青年杂志社与复旦大学团委共同举办视频座谈。复旦大学马克思主义学院院长、马克思主义研究院院长李冉,校团委书记潘孝楠,马克思主义研究院讲师刘伟兵在座谈会上与青年学子们共同畅谈“第二个结合”的博大智慧和深广、久远影响。青年学生们在座谈会上踊跃发言,思接古今,讲述对“第二个结合”的感悟。本刊特请青年学子们将自己的发言整理成文,亦将座谈会上的精彩论述摘取呈现,一并与读者分享中华优秀传统文化对青春的滋养,以及青年学子关于自身发展与家国未来的睿智思考。

关键词： 马克思主义   人工智能   异化   人的解放  

摘要： 正确解读人工智能需站稳马克思主义立场。从本质层面来看,人工智能仍属于马克思所描述的“机器”范畴,而且具有属人性,无法离开人而单独存在,它的发展以人类的解放为目的。从治理角度来分析,为实现人工智能的健康发展,我国必须以马克思主义为指导思想,并探索能够实现人工智能的合理应用的具体方式,寻求人机融生的合理途径,加快构建通用人工智能大模型。此外,中国需要与国际社会一起努力,建立人工智能的全球治理共同体,确保人工智能始终为人类造福。

关键词： 法国   马克思主义社会学   总体性   理论启示  

摘要： “总体性”(totality)是西方马克思主义理论的一个重要范畴,也是马克思主义理论的重要品质。本文聚焦四位理论家所呈现的总体性范畴,尝试勾勒法国马克思主义社会学的“总体性”视野。列斐伏尔以“人”的总体性为起点,将日常生活作为总体性场域,以日常生活批判勾勒出社会总体性。梅洛-庞蒂借助处境、共在等范畴批判和超越涂尔干主义,在主体与客体的辩证关系中探寻理解社会事实总体性的可能。戈德曼将卢卡奇的总体性原则与皮亚杰的结构主义立场结合起来,展现了“发生结构主义”的总体性视野,揭示了作品意义结构与社会精神结构的同构性。普兰查斯在对社会阶级的研究中将结构总体性与社会实践总体性结合,形成一种新的辩证总体性。本文围绕总体性与学科性的融通,总体与差异、总体与个体、总体与过程的辩证统一以及对社会现实的总体性理解,进一步讨论了法国马克思主义社会学的“总体性”视野给我们带来的理论启示。

关键词： 马克思主义空间理论   文学话语   空间生产   空间符号   空间正义  

摘要： 二十世纪七八十年代以降,以亨利·列斐伏尔、戴维·哈维、爱德华·苏贾等为代表的一批后现代主义理论家在承继经典马克思主义社会时空观的基础上,将空间、主体与社会三者有效并置,构建出“人化空间”的现代空间样态,从而开启空间转向的理论浪潮。学者们因各自学术背景和理论旨趣的差异进一步拓展了空间的符号属性、文化属性与意识形态属性,为文学场域话语实践的嬗变提供了可靠依据。空间生产与文学表征话语的协同建构、空间符号与文学审美话语的互构融合以及空间正义与文学诗性话语的内向升华等均显示出马克思主义空间理论与当代文学话语相互涵摄的多重面向。这在相当程度上超越了传统文学的表达藩篱,为文学观念多元拓展提供了独特的范式与角度。