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关键词： 马克思主义   中国化时代化   中国共产党   新境界   理论创新  

摘要： 开辟马克思主义中国化时代化新境界既是党团结带领全国人民铸就百年辉煌的经验总结,也是其在当代仍须肩负的历史责任。深入考察党在马克思主义中国化时代化进程中的方法论自觉,厘清“开辟新境界”的时代必然性,是进一步明确和把握新时代“开辟新境界”所应遵循的实践进路的前提和基础。百年来,马克思主义在中国结出丰硕理论成果的关键,就在于党始终从问题意识和问题导向出发、坚持普遍性与特殊性相统一、践行以人民为中心推进理论创新的方法论自觉。从中国特色社会主义进入新时代的历史方位来检视,“开辟新境界”是顺应历史发展、实践发展、理论发展的必然结果。在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时期,继续“开辟新境界”需要中国共产党人不断提升主体自觉,促进马克思主义理论的中国语境转化;立足伟大变革,为中国化马克思主义注入新时代内涵;拓展世界眼光,以中国智慧丰富马克思主义基本原理。

关键词： “两个结合”   马克思主义中国化时代化  

摘要： “两个结合”与马克思主义中国化时代化密切联系在一起。从马克思主义中国化时代化的角度看,“两个结合”具有多重逻辑,其理论逻辑就是马克思主义的世界观方法论、马克思主义关于理论发展的重要论述;其历史逻辑就是中国共产党人对马克思主义的科学认识、从“一个结合”到“两个结合”的历史进程;其实践逻辑就是中国革命、建设、改革和新时代的实践需要“两个结合”,新时代的实践发展促进“两个结合”;其价值逻辑就是“两个结合”对党的理论创新、对中华民族伟大复兴具有重要的意义和作用。

关键词： 两个结合   大学英语教学   马克思主义   中华优秀传统文化  

摘要： “两个结合”指“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”。“两个结合”背景下,将中华优秀传统文化融入大学英语教学是立足时代新潮、传达中国声音的需要,是坚守文化根脉的举措。文章从教师、教材、教法三个方面探讨了如何在大学英语教学中融入中华优秀传统文化的思想精髓,旨在发挥大学英语课程的优势和特点,提高学生跨文化交际能力,提升当代中国文化软实力。

关键词： 福建师范大学   集体备课   高校思政课   高校思想政治理论课教师   研修基地   大中小学   成就斐然   手拉手  

摘要： 福建师范大学马克思主义学院2011年入选第二批全国重点马克思主义学院,2019年入选全国首批党建工作标杆院系,历史底蕴深厚,办学成就斐然,被誉为“南方坚持马克思主义的重要阵地”。现有教育部大中小学思政课一体化共同体(福建省)、全国高校思政课“手拉手”集体备课中心(福建师范大学-福建省)、教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心、全国高校思想政治理论课教师研修基地等13个省部级以上教学科研平台。

关键词： 数字经济   乡村振兴   理论逻辑   实践路径  

摘要： 乡村振兴事关现代化发展和民族复兴的战略全局,乡村振兴的战略支撑点是城乡合理分工的全产业链支撑,而现代化进程中的城乡二元发展导致乡村振兴动能缺失、人才及优质资源空心化。以信息技术为基础的数字经济打开了经济社会发展人、财、物跨越时空重新整合的广阔空间,诱发了一系列生产方式和生活方式的根本性变革,成为经济社会高质量发展的强大动能。加快数字乡村基础设施建设,以数字化为基础构建城乡一体的全产业链,进一步释放市场主体的主动性、创造性,这是数字经济赋能乡村振兴的基础工程。

关键词： 马克思主义   马克思主义教育思想   中国特色社会主义教育学  

摘要： 坚持以马克思主义为指导,是中国特色社会主义教育学的根本标志。新中国成立后,中国教育学的学科建设始终以马克思主义为指导。但20世纪90年代以后,马克思主义在教育学研究中的指导地位有所下滑,新时代加强马克思主义对教育学的指导,研究马克思主义教育思想刻不容缓。马克思主义教育思想是中国特色社会主义教育学的魂脉,它是在批判资产阶级教育思想的基础上,以实践为逻辑起点的完整思想体系,包括生产力与教育、生产关系与教育、人的发展与教育等内容。运用马克思主义指导中国特色社会主义教育学建设要从三个层面入手:一是研究马克思主义经典作家的教育论述,形成马克思主义经典作家的教育思想;二是运用马克思主义基本原理认识和分析教育问题,形成马克思主义教育思想;三是把马克思主义与中国教育实际相结合,形成中国化的马克思主义教育理论。

关键词： 马克思主义中国化   “两个结合”   民族复兴  

摘要： “两个结合”重大论断的提出进一步彰显了马克思主义中国化时代化的鲜明特质,揭示了中国共产党人守正创新的优秀品格。溯源“两个结合”提出的历史进程,与中国共产党的百年奋斗史脉络相通。百余年的艰辛奋斗史既是一部马克思主义中国化不断丰富、发展的历史,也是一部“两个结合”从摸索、提出、验证到不断丰富、协同内生的历史。要充分发挥“两个结合”在实现中华民族伟大复兴战略任务中的指导作用,需首先从历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑三个维度阐明“两个结合”之间的科学关系,在此基础上,通过高扬马克思主义伟大旗帜、讲“中国话语”、根植鲜活实践和系统总结并坚持成功经验等举措推进“两个结合”的实践开创新局面。

关键词： 日本马克思主义   环境思想   资本主义批判   人与自然   物质代谢  

摘要： 日本学界对环境问题的研究大体起源于战后日本经济高速发展带来的产业公害问题,而马克思主义视域下的环境思想研究是其中的重要组成部分。就日本马克思主义环境思想研究的思想谱系和历史脉络来说,大致经历了以公害论为起点反思资本主义制度的政治经济学批判阶段、以唯物史观为基础探讨人与自然关系的环境伦理学和环境哲学阶段、从哲学范式转向生态学范式的生态马克思主义阶段,并在发展过程中展现出重视马克思主义经典文本的历史考证和思想解读、积极回应现实社会的生态问题并重视生态理论的实际效果、紧追国际马克思主义研究前沿并努力吸收欧美生态马克思主义的最新研究成果等特点.

关键词： 中国式现代化   文明形态   科学把握   马克思主义   扬弃与超越   行为规律   本质规定   驾驭资本  

摘要： 理解中国式现代化的本质特征与伟大创新,关键在于科学把握中国式现代化对于西方以资本为中心的现代化的扬弃与超越、人类文明新形态对于西方式文明形态的借鉴与超越,尤其是如何正确看待资本的特性和行为规律、如何合理驾驭资本的问题。一、马克思主义理论视域中的“驾驭资本”问题中国式现代化之所以是一条新路,是因为其在本质规定上不同于西方以资本为中心的现代化老路。

关键词： 中国共产党   思想解放   马克思主义   第二个结合  

摘要： 中国共产党的百年历史既是一个艰苦奋斗的历程,也是一个不断推进思想解放的历程。其中,“农村包围城市、武装夺取政权”是关于革命道路选择的思想解放;“真理标准问题的大讨论”是冲破教条主义的思想解放;“南方谈话”是关于社会主义本质认识的思想解放;“第二个结合”是关于正确认识中华传统文化的思想解放。作为一种高度自觉的社会意识活动,思想解放是与特定社会历史条件相适应的,其中,实践困境是思想解放的外部压力,主体自觉是思想解放的内在动力,领袖人物是思想解放的关键因素,民主氛围是思想解放的重要保障。面向未来,要始终坚持实事求是,在坚持马克思主义的同时创新发展马克思主义;发扬历史主动精神,自觉从生动实践中探寻解决问题的新思路新方法;坚守中华文化立场,在“双创”中激发推进中国式现代化的精神力量。