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关键词： 媒介物质性   马克思主义   行动者网络理论   实践论   媒介理论  

摘要： 21世纪初,在哲学相关理论影响下,新闻传播学界出现了一个新思潮——“物质转向”。“物质转向”从关系性角度重新解读媒介物质性,赋予其“媒介复合体”“非二元对立”和“意识形态性”等新内涵,形成“媒介物质性转向”。然而,“媒介物质性转向”在理论上存在局限性,主要表现为忽视媒介的客观性、陷入神秘主义和文化决定论的困境。马克思主义实践论能够克服上述局限性,从辩证唯物主义和历史唯物主义角度重构媒介物质性:实践是媒介物质性的根源,决定了媒介物质性的结构和主客关系。媒介物质性作为实践的产物和体现,是物质客观性和人的主观能动性的统一,随社会实践的发展而演变,因而也具有社会性和历史性。马克思主义实践论以实践为中介,揭示了媒介物质性的真正本质,为新闻传播学研究提供了一定的方法论指导。

关键词： 马克思主义   共同富裕   中国特色社会主义  

摘要： 马克思、恩格斯从全人类的解放出发,以科学社会主义理论为指导,论述了实现共同富裕所需要的制度保障、根本前提和有效途径。中国共产党成立百年来,始终以建设共同富裕的社会主义现代化国家为己任,在实践中形成了富有中国特色的共同富裕理论。在新时代,推进共同富裕的具体实践包括全面坚持党的领导、实现经济的高质量发展、完善收入分配制度。

关键词： 马克思主义中国化时代化   理论逻辑   历史逻辑   实践逻辑  

摘要： 随着中国特色社会主义进入新时代,马克思主义中国化时代化的内在逻辑成为理解和指导当前中国社会发展的关键理论问题。基于此,深入分析了马克思主义中国化时代化的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑,揭示了在中国发展过程中的深刻意义和应用。理论逻辑方面,聚焦于中华优秀传统文化与马克思主义基本原理的结合,以及“四史”研究对于理论创新的支撑;历史逻辑方面,探讨了马克思主义在中国从新中国成立前的探索时期、新中国成立后的发展时期至中国特色社会主义进入新时代的演变过程;实践逻辑方面,着重分析了在理论与实践互动的框架下,马克思主义中国化时代化在国家、社会和个人三个层面的具体应用及其在全球背景下的意义。

关键词： 马克思主义   茶文化   融合   传承  

摘要： 茶文化作为中国传统文化的精华,蕴含丰富的文化内涵和社会价值,影响着当代人的生活习惯和道德素质。在马克思主义的科学指导下,让茶文化与主流价值观相适应,加强中国精神文明建设。马克思主义与茶文化的融合,本文将从二者深厚的内在联系解读,从马克思主义的视角分析茶文化的价值,运用历史唯物主义和辩证法分析茶文化的现状,总结马克思主义的科学理论为茶文化的传承和发展带来的启示。

关键词： “千万工程”   马克思主义   习近平新时代中国特色社会主义思想  

摘要： 习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃[1]。总结推广“千万工程”经验做法,科学认识和把握贯穿其中的立场、观点和方法,对更好地学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义和丰富内涵,不断推动马克思主义中国化时代化以及促进人类社会进步具有重大的现实意义。

关键词： 新时代   党的科学理论   青年化   马克思主义  

摘要： 党的科学理论青年化阐释是党坚持走群众路线、理论与实际相结合的基本途径,是党关心青年、融入青年、帮助青年的重要体现,是实现党的科学理论时代化、大众化的必然要求。在不同的历史时期,党根据时代的呼唤及青年的特征,用党的科学理论武装青年、教育青年、影响青年,开展青年工作,探索工作方法,取得了一系列成就。在新的历史条件下做好党的科学理论青年化阐释工作,就要创新理论话语表达方式、注重系统性分众化教育、体现思想理论实用价值,从而使广大青年坚定不移听党话、跟党走,让青春在新时代的火热实践和艰苦奋斗中谱写出新的时代篇章。

关键词： 数智时代   劳动变化   数字赋能   劳动解放   以人为本  

摘要： 数智时代是当前世界历史的时代方位,数字劳动是当前人类劳动的存在形态。随着物联网、大数据、云计算,特别是人工智能技术的飞速发展与广泛应用,数字、数据、代码和流量等成为劳动资料。数字劳动资料的赋能使劳动呈现出劳动工具去物化、劳动过程去人化以及劳动产品去实化的存在特质。数智化工具是科技进步、资本逐利、劳动发展以及劳动解放要求的结果。而抛开资本制度层面,科学技术的发展、智化工具的实现使得劳动解放成为可能。谛视数字智能赋能下的劳动,它不童是一种“人为的”创造,更要操持“为人的”定向。为此,在发展数字经济之时,要完善数智基础设施,缩小数字鸿沟,共有数字技术;坚持人民立场,制定数智技术红线,共建数字体系;规避数智技术垄断,构建数字公域,共享数字成果。以新时代劳动创新理论指导数智时代的数字劳动实践是中国式现代化的重大现实任务,决定着新质生产力的发展,关系着经济社会发展的质量。

关键词： 科学家精神   高校   青年马克思主义者  

摘要： 科学家精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,承载着中国共产党的初心与使命。将科学家精神融入高校青年马克思主义者培养,有利于高校青年马克思主义者厚植爱国主义情怀,坚定爱国主义信念;有利于培养高校青年马克思主义者创新求实意识,凝聚富民强国动力;有利于激发高校青年马克思主义者奉献协同精神,为实现中华民族伟大复兴凝聚青年力量。应从创新理论教育方式、开展实践活动、优化培养机制、善用网络平台四个方面出发,推动科学家精神融入高校青年马克思主义者培养落地见效。

关键词： 马克思主义   信仰教育   研究生   思政课   融合教学  

摘要： 随着社会的不断进步,教育观念的逐渐革新,信仰教育正朝着多元化的方向发展。而将马克思主义信仰教育与研究生思政课教学相融合,正是顺应时代发展潮流,满足社会对人才需要的迫切需求,也将是高校思政教育所进行的一项重要改革。本文通过追溯马克思信仰教育与研究生思政课程相融合的发展历程,明确了融合教学的现实价值,并从传统到现代、单一到多维、灌输到引导多方面进行范式嬗变分析。而后又对马克思主义信仰教育融入研究生思政课教学的建构理路进行深入探究,分别从以问题为导向,激发学生的主观能动性;发挥协同作用,促进育人共同体的形成;运用创新技术,不断完善思政教学机制多个方向提出具体策略,仅供参考。

关键词： 信息传播方式   新媒体时代   马克思主义大众化   实践路径   时代发展趋势   话语传播   新媒体生态   传统媒体与新媒体  

摘要： 在科技不断革新的时代,新媒体的问世使信息传播方式发生了颠覆性改变,特别是对马克思主义大众化的话语传播而言,如何更好地结合时代发展趋势推进马克思主义大众化是值得思考的问题。在以数字技术为依托的新媒体出现后,传统媒体的生存空间受到了挤压,不过,通过强化传统媒体与新媒体在话语传播中的生态联动,可以助力马克思主义大众化的话语传播成效。