教学课程资源库 更多>>

关键词： 马克思主义   中华优秀传统文化   马克思主义中国化时代化  

摘要： 马克思主义同中华优秀传统文化相结合理论在新民主主义革命时期萌芽、在社会主义革命建设时期推进,最终在中国特色社会主义时期得到升华。而马克思主义与中华优秀传统文化的高度契合性使得二者的结合成为可能。中华优秀传统文化现代化转型的诉求和马克思主义中国化时代化的现实需要造就了二者相结合的必然之势。二者的结合不仅开辟了马克思主义中国化时代化的新境界,拓宽了中国式现代化道路的新渠道,更是创造了人类文明的新形态。因此,我们必须坚持中国特色社会主义道路不动摇、以人民至上为基本准则,正确把握二者之间的关系,深入推进二者的融合,构建中国式文化现代化。

关键词： 主流意识形态   认同   马克思主义   新时代   习近平新时代中国特色社会主义思想  

摘要： 意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作。民心是最大的政治,凝聚民心是意识形态工作的出发点和落脚点。新时代推进主流意识形态认同有其特有的内在理据,在明晰新时代主流意识形态认同思想渊源和实践基础的前提下,促使其从横向维度实现政治认同、理论认同、话语认同、利益认同,从纵向维度实现认知认同、情感认同、实践认同,从而整体性、动态性、互动性促使主流意识形态刻骨铭心进头脑,才能打通理论通往民心的“最后一公里”,用“中国精神”凝聚“中国力量”,为新时代全面建设社会主义现代化国家提供科学的思想指引和行动指南并塑造坚实的群众根基。

关键词： 马克思主义新闻观   教学改革   教学成效   融合实践  

摘要： 牢牢掌握意识形态工作的领导权,坚持用马克思主义占领宣传思想文化阵地,用马克思主义新闻观武装新闻工作者的思想,是我党领导下的新闻宣传工作的一贯要求。时代的变化与发展也对马克思主义新闻观教育提出了更高的要求,进行教学改革提升教学成效是培养合格新闻人才的必然趋势。本文从教学模式改革的内容与方法、教学改革的重点等方面总结贵州大学传媒学院马克思主义新闻观教育教学改革的探索,尝试给出地方院校在资源建设、理论研究与融合实践结合等方面进行教学改革的途径。

关键词： 宋明理学   马克思主义   现代价值   道德建设   社会治理  

摘要： 宋明理学作为中国古代哲学的重要组成部分,其核心理念与封建社会的政治、经济、文化背景紧密相连,对后世产生了深远影响。本文通过概述宋明理学的历史背景、发展脉络及其核心理念与特征,运用马克思主义阶级斗争理论、唯物史观和实践论,剖析了宋明理学在统治思想、认识论基础及实践导向等方面的独特价值。通过跨学科的理论视角,探讨宋明理学对现代道德建设、教育改革、社会治理以及心灵寄托与精神追求等方面的启示,揭示其跨越时代的普遍意义。

关键词： 李大钊   新闻思想   马克思主义   五四时期  

摘要： 李大钊是五四时期从民主主义者转变为马克思主义者的代表人物。作为中国最早的马克思主义者,李大钊在当时传播科学社会主义,引领广大群众的思想和实践,还影响了大批知识分子,推动了中国新闻事业的发展,同时促进了马克思主义新闻思想中国化的进程。五四运动之后,李大钊新闻思想的转变也为当下中国马克思主义新闻事业的发展提供了丰富的实践经验和理论内涵。

关键词： 精神生活共同富裕   马克思主义人学   实现路径   新质生产力  

摘要： 进入新时代我国社会的主要矛盾发生转变,人民对美好生活的需要日益增长,更追求高层次的精神满足,推动人民精神生活的共同富裕提上日程。从马克思主义人学思想出发,明确推进精神生活共同富裕以人的社会关系为条件、以人的需要本性为驱动,“现实的人”是推进精神生活共同富裕的主体,人民在精神生活共同富裕中担任着创造者和享有者的角色,促进人的自由而全面的发展是推进精神生活共同富裕的价值导向,要大力发展新质生产力以赋能精神生活共同富裕,要把握好以人民为中心的工作导向,以促进人的自由全面发展为目标“渐进式”地推进人民精神生活共同富裕。

关键词： 高职高专院校   思想政治理论课建设   思政课建设   高校思政课教学   院长论坛   校党委副书记   马克思主义理论研究和建设工程   骨干教师  

摘要： 6月29日,学习贯彻习近平总书记思政课建设重要指示精神研讨会暨第五届福建省高职高专院校马克思主义学院院长论坛在福州召开,会议由我校承办。福建省高职高专院校思想政治理论课建设联盟顾问、中央马克思主义理论研究和建设工程首席专家、教育部高校思政课教学指导委员会委员郑传芳教授,福建幼儿师范高等专科学校党委书记鲍仕梅,福建省高职高专院校思想政治理论课建设联盟秘书长、福建信息职业技术学院党委副书记王兴中,中宣部《时事报告》杂志社福建中心主任张进,以及来自全省27所高职院校的马院院长、思政课骨干教师80余名代表参加会议。会议由我校党委副书记邹雄伟主持。

关键词： 马克思主义人学   美好生活   自由创造   体育维度  

摘要： 马克思主义哲学是在现实的人的生产劳动和生活实践场域中指导人们自由地从事美好生活创造,其根本任务和价值旨趣是印证人的存在的地位、作用、意义。从本质上讲,人的生活需要、生命延续和生存发展是贯穿人的生命存在的现实基点,而通过体育表现人对自身生命的终极关怀则是人实现自我确证、否定、超越和发展的重要方式。人们体育意识的演化和衍生彰显了体育与人们美好生活创造的多维度动态关联和互动融合,因此突出了体育与美好生活相融对体育向现实生活世界回归的必要性和重要性。从哲学上讲,体育劳动不仅维持和确证了人自然生命的健康存在,而且能够增强和提高人对这个现实生活世界的理解、认知和把握,更进一步通过体育劳动展现对美好生活的自由创造和无限追求。

关键词： 科教兴国战略   教育强国   共襄盛举   社会主义现代化强国   约稿   全面建成   一体化   马克思主义  

摘要： 2022年10月16日,党的二十大胜利召开,代表们共襄盛举,擘画未来。习近平总书记所作的党的二十大报告思想深邃,是马克思主义的纲领性文献,是全面建成社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴的行动指南,明确了新时代新征程的目标任务。党的二十大报告首次将教育、科技、人才工作进行一体化部署,突出了教育的基础性、战略性支撑地位,更加明确了实施科教兴国战略的目标要求。

关键词： 乡村振兴   政治经济学   对策   生产经营  

摘要： 本文针对当前乡村振兴战略推进过程中出现的困难,通过运用马克思主义政治经济学理论分析得出乡村振兴总目标之间的理论关联,并提出科学合理看待、选择、利用资本、确保劳动力有效回流和稳定发展、让更先进的生产工具同优质劳动力相结合、确保劳动对象和劳动力可持续发展、用良好生产关系减少社会总成本、发挥生产关系能动作用驱动发展等建议。