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关键词： 社会主义经济计算   迂回式变迁   生产关系  

摘要： 基于马克思主义的经济思想史视角考察社会主义生产关系,尤其是俄国的“新经济政策”和中国的改革开放,可发现社会主义社会始终都在为发展特定时代特定含义的新质生产力而试验与之更相适应的生产关系,最终目标是最大限度地推动不发达的社会主义国家实现基于高度发达的先进生产力的共同富裕。从生产关系改革的方法来看,社会主义的真实生产关系并未教条地照搬马克思的经典论述,而是随着经典论述的本土化时代化而不断引入新的思想资源和制度试验。于是,社会主义生产关系的改革既存在传统的“迂回式变迁”,更有在中国特色社会主义新时代对“迂回”的再升级。升级后的新生产关系结合了有效市场和有为政府,致力于形成新质生产力发展的长效机制。

关键词： 特点   教学环节   融汇   一体化  

摘要： 马克思主义研究对象的宏观性和整体性使“马克思主义基本原理”课程与学生日常生活体验结合不紧密;马克思主义世界观和方法论的抽象性、思辨性特点要求学生具备哲学思辨能力;“马克思主义基本原理”教学内容的浓缩性、凝练性提高了学习强度。为了拉近课程与当代大学生的认知距离,河海大学“马克思主义基本原理”课程组设计了读(读思经典)、体(调研视频)、讲(演讲汇报)、辩(讨论辩论)等教学环节相融合的一体化实践教学模式,进一步夯实了教学内容,以多样化、立体化的教学手段提升教学质量,锻炼学生的综合人文素养。

关键词： 中国社会科学院   广西师范大学   中国式现代化   现代文明   内涵与意义   实践路径   区域实践   重点研究基地  

摘要： 2024年5月24-26日,由中国社会科学院马克思主义研究院与广西师范大学联合主办,广西师范大学马克思主义学院与社会科学文献出版社期刊分社、中国社会科学院大学马克思主义学院、《马克思主义研究》编辑部、广西高校人文社科重点研究基地(马克思主义理论与区域实践研究中心)共同承办的“第十六届全国马克思主义青年学者论坛”在桂林召开。会议设置主旨报告、主题发言和自由交流等三个基本环节。会议主题为“中华民族现代文明的基本内涵与鲜明特征”,围绕这一主题,来自全国高校、科研院所的90余位专家、青年学者从习近平文化思想与中华民族现代文明建设、中国式现代化与中华民族现代文明、中华民族现代文明的内涵与意义、建设中华民族现代文明的实践路径等方面进行了深入研讨交流。

关键词： 马克思主义新人观   自觉新人   革命新人   时代新人  

摘要： 马克思、恩格斯从历史唯物主义的视角来看待人与自然、人与社会、人与自身的关系,在其经典著作中留下了许多关于新人的描述,形成了马克思主义新人观。不同于建立在唯心主义基础上的英雄史观、超人史观等,马克思主义新人观是建立在“现实的人”这一坚实的基础之上,马克思、恩格斯通过对宗教原人、现实非人和历史旧人的深入批判和不断超越,形成了一种科学的、实践的、面向未来的新人观。马克思主义新人观强调推进历史的自觉性、改变世界的革命性、引领未来的创造性,是一种自觉新人观、革命新人观、创造新人观。

关键词： 马克思主义基本原理   案例教学   贴近现实   贴近传统  

摘要： 马克思主义基本原理课的性质和特点决定了案例教学在其教学过程中具有重要地位。在新时代“两个结合”精神的引领下,马克思主义基本原理的教学在案例选择的时候需要注意“两个贴近”。从马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的角度来看,案例的选择要注意贴近现实;从把马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合的角度来看,在案例教学的过程中需要注意贴近传统。

关键词： 数字人文   新文化运动时期   五四运动   情感分析  

摘要： 文章从数字人文视角出发,以《新青年》杂志为例,分析了新文化运动时期知识分子的情感演化历程及外部动因,为研究特定历史时期思想政治文化格局的演变提供研究思路与案例支持。基于已有的分类框架,本研究将《新青年》杂志1915—1922年所刊发的文章划分为“政治文化”“哲学思潮”“社会教育”“语言文学”共4个类目,对每个类目的文章内容进行统计和分析,获取了文章作者、发文时间、主题词、涉及人物等基本数据以及文章的情感极性和强度。然后分别对每个类目所涉人物进行聚类,并从群体(类目总体情感演化)和个体(代表性人物的跨类目比较)两个角度分析了五四运动前后人物情感演化过程及特征。最后,结合文章主题和具体历史事件探讨了人物情感演化的外部动因,从而对该历史时期的人文风貌及社会变迁进行客观呈现。

关键词： 中国社会史   中国马克思主义史学   社会史研究   中国社会性质   唯物史观   马克思主义   书写  

摘要： 1920年代中后期,中国马克思主义史学首先是在社会史研究领域崭露头角的。这一点突出反映在两个方面:一是中国社会性质与社会史大论战的展开,主要围绕如何运用马克思主义社会形态学说,对中国社会的过去、现在和未来展开理论研究;二是一般中国社会史的书写。

关键词： 《德意志意识形态》   社会生产理论   精神生产  

摘要： 精神生产理论作为马克思主义社会生产理论构成中的核心要素,是由人类自身的生产同物质生产资料生产等共同组成人类社会发展的生产生活实践。在《德意志意识形态》中,马克思围绕着精神生产理论的概念表征展开深层的阐释,并由精神生产关联至物质生产、精神需要以及其内在发展规律。新的历史条件下,结合经典文本研究来看社会发展正反的现状,进一步思考其对现代化社会建设带来的重要启示。

关键词： 《中国近现代史纲要》   统编教材   教学设计   中国先进分子   五四运动   选择马克思主义   教学内容   历史局限性  

摘要： 一、教学说明。本专题教学内容对应2023年版《中国近现代史纲要》统编教材第四章“中国共产党成立和中国革命新局面”第一节的主要内容。(一)教学目标。1.知识目标(1)了解新文化运动与五四运动的兴起、过程及意义,认识五四运动以前新文化运动的历史局限性。

关键词： 马克思主义   文化观   传统文化   文化融合  

摘要： 在全球化和多元文化冲突的背景下,文化自信成为中国特色社会主义的重要组成部分。如何实现马克思主义文化观与中华优秀传统文化的有机融合,是当前文化理论与实践研究的重要课题。本文简要介绍马克思主义文化观与中华优秀传统文化的内涵,分析两者的内在契合点及融合的理论依据,探讨其在新时代中国特色社会主义文化建设中的实践路径和现实意义。