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关键词： 资本   耐心资本   政治经济学   新质生产力  

摘要： 马克思主义政治经济学认为,资本是以增殖为逻辑、以商品为物质载体、以生产实践为中介的运动着的价值,在客观上发挥着调节社会生产要素在各部门分配和流通的职能,具有“资本的文明面”和资本文明悖论的双重作用。在新时代,以习近平同志为核心的党中央创造性地坚持和发展马克思主义政治经济学,提出“为资本设置‘红绿灯’”,“既不让‘资本大鳄’恣意妄为,又要发挥资本作为生产要素的功能”,“发展耐心资本”。耐心资本作为一种新兴的、更为理性的资本形态,以长期视角、价值共创和稳健持守为核心内涵,强调长期投入、风险管控以及预期稳定的资本回报。在强国建设、民族复兴的新征程上,实现高质量发展、发展新质生产力,必须坚持“两个毫不动摇”,发挥“有效市场+有为政府”的系统合力,发挥资本作为生产要素的积极作用,壮大耐心资本,依法规范和引导资本健康发展。

关键词： 儒家思想   马克思主义   理论特质   “第二个结合”  

摘要： 儒家思想在中国思想文化领域长期占据主导地位,是中华文明的重要组成部分。挖掘儒家思想的合理成分,促进其与马克思主义基本原理相结合,是实现“第二个结合”的内在要求。在实践中,要正确处理二者契合性和异质性的关系,在比较二者理论特质差异的基础上探究结合路径,在积极的理论对话中深入推进儒家思想现代化和马克思主义中国化。

关键词： 巴黎公社   无产阶级   马克思主义  

摘要： 巴黎公社作为以无产阶级为革命主体、联合人民群众推翻资产阶级反动统治而建立的政权,提供了宝贵的政治遗产。巴黎公社打碎旧的国家机器并确立无产阶级专政,建立无产阶级领导的人民武装军备,颠覆资产阶级官僚等级制度并树立人民公仆原则,产生了丰硕的实践成果。巴黎公社由诞生到失败的奋斗历程客观上提供了重要经验启示,即始终坚持无产阶级专政和革命领导权的政治原则与牢固确立以马克思主义指导阶级斗争的思想原则。巴黎公社运动的革命创举所留下的政治遗产,对于新时代坚持党的集中统一领导、坚定马克思主义政治立场、打造廉洁政党与坚守共产主义理想信念,具有深刻的指导意义。

关键词： 共享发展理念   马克思主义理论   理论渊源   意蕴  

摘要： 共享发展既是新时代中国特色社会主义思想的内在要求,又是对马克思主义共享思想的丰富与发展,共享发展理念的形成与确立与马克思主义理论有着深厚的理论渊源。本文运用文献研究法,以马克思主义的传承发展为主线,对共享发展理念的理论内涵和理论特征进行阐释,对其思想渊源进行梳理,对其形成的思想根源进行了探讨,并对其在思想和现实上的双重维度进行了探讨。

关键词： 马克思主义   中国优秀传统文化   茶文化   传承路径  

摘要： 在马克思主义指导下开展中国优秀茶文化传承工作,能够使中国优秀茶文化传承工作具备正确方向。本文总结了马克思主义对中国优秀茶文化传承的指导作用,对马克思主义视角下传承中国优秀茶文化的积极意义做出了分析与论述,并对马克思主义理论导向下的茶文化传承可行路径进行了研究与探讨,以期充分发挥马克思主义理论在推进茶文化传承发展中的指导价值,促使茶文化在新时代中焕发旺盛活力与生机。

关键词： 德里克   智能算法   数字经济时代   封建主义   研究视角   经济学家   西方   中文版  

摘要： 《技术封建主义》由法国左翼经济学家塞德里克·迪朗所著,该书一经出版即在西方社会引起广泛讨论,其中文版由陈荣钢译、中国人民大学出版社推出,为国内学术界提供了宝贵的研究视角。迪朗在书中提出了一个大胆而深刻的观点:在数字技术和智能算法的统治下。

关键词： 卢卡奇   历史的辩证法   形式体系   现实的个人   历史生成  

摘要： 卢卡奇在《历史与阶级意识——关于马克思主义辩证法的研究》中阐明了马克思主义以其历史总体的辩证法超越理性主义的现实道路。这一道路以实践活动的存在论为基础,从资本主义时代的商品拜物教切入,通过辩证法对形式体系的超越来实现马克思主义对理性主义的超越。具体而言,卢卡奇的马克思主义以历史生成的、活生生的辩证法超越了计算理性推演而来的、僵死的形式体系,以现实的个人超越了孤立的理性或非理性的个人,并强调自我超越以防止自身形式体系化。只有沿着马克思主义辩证法所开辟的现实道路,无产阶级才能意识到自身创造和改变历史的任务,有组织地采取革命行动。

关键词： 智媒时代   新闻史教学   马克思主义新闻观教育  

摘要： 人工智能技术的发展催生了媒介生态的又一次变革,使新闻传播人才的培养需要回应全新的需求和挑战。我国的新闻传播人才,既要能面对行业生态变化带来的挑战,也要贴近国家战略发展的需求。因此,在强调应用和技术教育的新闻传播人才培养环境下,以马克思主义新闻观教育作为视角来重思新闻史教学的意义和实践,能够为新闻传播教育的政治立场、专业观念、人文精神确定锚点。

关键词： 文化观   高职院校   铸牢中华民族共同体意识  

摘要： 中华民族共同体意识是国家民族团结和伟大复兴的思想基础,更是大学生思想的进一步升华。学校作为 教育青少年的主阵地,更是铸牢中华民族共同体意识的主阵地。铸牢中华民族共同体意识要始终坚持马克思主义文化 观,以理论为基础,以实践为手段,促进各民族文化交流、理解、交融,增进各民族学生的情感共鸣,创造和谐、团结、友 爱的校园环境。对于中华民族共同体意识的理论研究已经从各个维度进行了探讨,但实践研究甚少。当前研究应走进学 生,聆听心声,促进各民族文化交流交融。