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关键词： 马克思主义   中国传统文化   “两个结合”  

摘要： 五四运动前,洋务派、早期改良派、维新派、革命派、无政府主义者、中国社会党人等不同群体的知识分子,立足不同立场、怀着不同目的,逐步把马克思主义的一些观点译介到中国,并尝试用中国文化来阐释马克思主义,将其作为一种理论借鉴运用到中国的社会实践和理论批评中,形成了马克思主义与中国文化的早期碰撞。但是,译介者没有完整准确地理解马克思主义,更没有确立马克思主义的信仰和立场,因而也就不可能实现马克思主义与中国实际、中国文化的“结合”。尽管如此,早期碰撞的文化经历为日后中国共产党人实现“两个结合”提供了一些理论启示。

关键词： 陈独秀   译写活动   外来术语   处理策略   阐释  

摘要： 新文化运动期间,以陈独秀为代表的先驱者通过写作和翻译引进了大量外来术语,为中国的思想和语言改革做出了贡献。本文以陈独秀在新文化运动期间的翻译和创作作品为语料,探索此期间陈独秀在翻译和写作中对外来术语的处理方式,对比两者之间的异同,从个人惯习、语言观、译名观和译写场域等角度对其进行解释性探讨。本文认为这些处理方式体现的不仅是翻译和传播策略,同时也是一种语言策略,是在汉语改革过渡期的一种权宜之计。

关键词： 学术期刊   版式   新文化运动  

摘要： 新文化运动兴起,西学东渐之势日益显著,横排抑或直排成为汉语出版版式选择绕不开的话题。二十世纪二三十年代,相较于报纸、图书,学术期刊横排比例相对较高。其中,从学科来看,自然科学类学术期刊横排比例较高,社会科学类学术期刊横排比例较低;而大学、学/协会以及其他学术机构等不同单位主办的学术期刊选择横排或竖排版式各有不同。学术期刊版式选择既反映了在新文化运动影响下学术期刊出版单位对中西方文化的传播与交流的不同态度,也是为了更好地表达公式、算式、图表、西文字母等内容信息,促进学术传播与交流,融入国际学术界。实践证明,版式变革既有利于中外文化交流融合,也有利于科学思维的培养与普及。

关键词： 人民至上   马克思主义   中国化  

摘要： 人民性是马克思主义最鲜明的理论品格,是马克思主义区别于其他一切理论和运动的鲜明特征,是中国共产党坚持人民至上的理论逻辑与根本立足点。坚持人民至上是推进马克思主义中国化的根本立场,中国共产党在争取革命胜利和探索社会主义建设道路、建设中国特色社会主义、开启社会主义现代化强国建设新征程的实践中,坚持以人民至上为基本理念和实践指引,在理论和实践中彰显了马克思主义的人民性特征。

关键词： 马克思主义基本原理   中华优秀传统文化   中国式现代化   文化形态  

摘要： 马克思主义基本原理是马克思主义理论体系中最基本、最核心的内容,是关于人类社会的本质和发展规律的科学概括。中华优秀传统文化是中华民族的文化基因,蕴藏着深厚的文化底蕴。当前,深入探究马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的理论构建与实践进路,对于贯彻落实习近平文化思想、推动中国式现代化文化形态创新发展、谱写马克思主义中国化时代化新篇章有重要价值意蕴。立足强国建设、民族复兴的新征程,要在坚持马克思主义根本指导地位的前提下发掘马克思主义基本原理与中华优秀传统文化在思想、价值和实践三重维度上所呈现的高度契合性,进而从坚定辩证思维、坚守人民立场、拓展实践场域三维路径探赜马克思主义基本原理同中华优秀传统文化的“结合”之路,不断创新发展中国式现代化的文化形态,为建设中华民族现代文明注入强大动力,使马克思主义中国化时代化真正实现“明体达用、体用贯通”。

关键词： 马克思主义   马克思主义中国化时代化   历史主动精神  

摘要： 随着全球化进程的加速和中国社会的快速发展,马克思主义中国化时代化已成为引领中国前行的重要力量。本文重点从加强对马克思主义理论研究和创新、推进马克思主义与中国实际相结合、加强马克思主义的宣传和普及三个方面进行探讨,马克思主义中国化时代化进程中历史主动精神的实践路径。以期为相关研究提供参考借鉴。

关键词： 新时代   马克思主义   意识形态话语权  

摘要： 马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,马克思主义意识形态话语权建设是新时代全面加强党的领导的重要任务。新时代马克思主义意识形态话语叙事体现出以意识形态叙事提升文化领导权的时代价值、以媒介叙事掌握舆论主导权的技术价值、以国际叙事建构国际话语权的战略价值。从构建中国话语和中国叙事体系的角度,蕴含了从话语转向叙事、从叙事转向叙事体系、从叙事体系转向中国叙事体系的内在逻辑。为此,要从“叙”的结构、“事”的选择、“理”的融入三个维度,把握新时代马克思主义意识形态的话语框架、话语素材、话语意蕴,在确定叙事主题、设置叙事框架、运用叙事形式、掌握叙事方法等方面做好实践运用。

关键词： 教学科研机构   思政课教学   社会科学部   思想政治教育   常熟理工学院   教研室   马克思主义理论学科建设   独立设置  

摘要： 常熟理工学院马克思主义学院成立于2011年5月,是常熟理工学院独立设置的二级教学科研机构,前身是常熟理工学院社会科学部,最早可追溯至1988年成立的马列教研室和思想政治教育教研室。学院设有“六个实体教研室”和“二个虚拟教研室”,主要承担学院马克思主义理论学科建设和全校思政课教学任务。

关键词： 全过程人民民主   中国共产党   马克思主义   社会主义民主  

摘要： 全过程人民民主是彰显中国特色社会主义民主制度优越性的具有开创性的民主模式,对中国特色社会主义民主建设和世界民主政治发展具有重大意义。从历史逻辑看,全过程人民民主是中国共产党和中国人民经历探索与确立、健全与完善、发展与创新多阶段曲折实践而诞生的宝贵成果。从理论逻辑看,全过程人民民主一方面传承了中国古代传统民本思想的优良基因,通过赋权于民实现了对其的本质超越;另一方面,与西方民主不同,全过程人民民主实现了对马克思主义民主理论的丰富和创新。从实践逻辑看,全过程人民民主一直以人民至上为宗旨,以党的领导为核心,以真实有效为追求。这三重逻辑之间有着密切的内在联系,从三重逻辑相统一的视角开展研究,将有助于科学把握全过程人民民主的整体内涵。

关键词： 人   自然   社会   道德   利益   伦理共性  

摘要： 马克思主义之所以在中国能够取得成果,根本原因在于马克思主义的基本原理与中华优秀传统文化之间具有深厚的伦理共性。具体体现在三个方面:第一,自然与社会的统一;第二,个人与社会的统一;第三,道德与利益的统一。