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关键词： 新质生产力   中国式现代化   马克思主义伦理   伦理向度  

摘要： 新质生产力作为马克思主义生产力理论中国化时代化的最新理论成果,以其丰富的马克思主义伦理意蕴推动了马克思主义政治经济学的术语革命与理论进阶。基于马克思主义伦理学的内在逻辑,新质生产力具有严密的伦理结构,蕴含着以人民为中心的人本伦理立场、求真向善的科技伦理旨趣、人与自然和谐共生的生态伦理追求、规范新型生产关系的制度伦理保障以及弘扬全人类共同价值的国际伦理秩序。深刻把握新质生产力的伦理向度及价值意蕴,是全面贯彻新发展理念、全力推进高质量发展的必由之路,也是推动构建人类命运共同体和实现世界整体性进步的重要路径。

关键词： 马克思主义史学   唯物史观   百家争鸣   《历史研究》  

摘要： 《历史研究》是新中国成立后创办的第一份全国性史学刊物。在新中国前17年的史学建设中,《历史研究》以唯物史观为旗帜和灵魂,坚持“百家争鸣”办刊方针,发起和参与了中国古史分期、中国封建土地所有制、中国农民战争、资本主义萌芽、汉民族形成、中国近代史分期等重大理论和历史问题讨论,在确立中国马克思主义史学的主流地位、推动中国马克思主义史学繁荣发展方面发挥了举足轻重的作用。

关键词： 马克思主义矛盾观   矛盾   人工智能   发展  

摘要： 中国特色社会主义进入新时代以来,随着社会经济、政治、文化等方面的不断发展,一些原有的社会矛盾得到了解决,但也随之出现了一批新的社会矛盾,其中就包括人工智能在发展中存在的问题与矛盾。马克思主义矛盾观作为辩证唯物主义的主要内容,既是揭示事物产生发展规律的钥匙,又是事物发展的源泉与动力。利用马克思主义矛盾观来看待人工智能现状,对于解决其发展中的问题,推动人工智能的进一步发展具有重要意义。

关键词： 马克思主义基本原理   教材修订   教学挑战  

摘要： “马克思主义基本原理”课程(以下简称“原理”课)最新教材修订的主要内容来自三个方面:习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的世界观和方法论原创性贡献、新时代国情世情变迁带来的一系列马克思主义重要论题的时代解答和将马克思主义基本原理教学体系结构优化研究的意见建议。教材修订从如何系统把握教学的体系逻辑、知识结构、方法创新等方面对原理课教学提出了更高要求。为此,教师必须不断深耕马克思主义经典文本,奠定讲好“原理”课的理论基础;不断加强理论学习、拓展知识结构,提升讲好原理课的知识素养;不断反思教学效果、回应社会需求,创新讲好原理课的方式方法。

关键词： 以学生为中心   教学方法   问题导向法  

摘要： 新时代高校思政课程教师要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,树立以学生为中心的教育理念,不断创新教学方法,使之适合新时代的发展,满足学生的需要。对高校“马克思主义基本原理概论”课程教师而言,新时代高校思想政治课程教学方法创新途径主要表现在以下四方面:高校思想政治理论课教师要不断更新教育理念;高校思想政治理论课教师要拓展理论知识结构;高校思想政治理论课教师要创新课堂教学方法,要充分利用现代化信息技术手段,提高学生的满意度;高校思想政治理论课教师要创新教学语言,将知识、情感、幽默和欢乐融为一体,营造良好的课堂气氛,调动学生学习积极性,增强学生的获得感和幸福感。

关键词： 齐格蒙特·鲍曼   流动的现代性   共同体   马克思主义  

摘要： 基于流动的现代性背景,鲍曼试图通过搭建人与人之间的联系来实现重构共同体的可能。他从文化的角度出发,在仔细分析实际存在的共同体的基础上,欲唤起处于加速社会中诸多孤立个体的道德责任感,并建立彼此亲密的联系。但由于该思想未曾跳脱出资本主义框架,仍停留在文化层面且未有实践参与,因而鲍曼的共同体设想就不能也不会彻底突破资本主义建制。从根本上讲,实现从法律意义上的自由到真正意义上的自由还应在马克思主义中寻找答案。

关键词： 马克思主义哲学   中国化早期   毛泽东思想  

摘要： 马克思主义哲学在中国的早期传播为马克思主义中国化奠定了坚实的理论基础,并在事实上蕴含和开启了马克思主义中国化的进程。本文回顾了马克思主义哲学中国化的早期历史进程,明确了马克思主义哲学中国化需要厘清几大关系,对深化马克思主义中国化研究具有重要意义。

关键词： “人民至上”   人民观   历史观   价值观   实践观  

摘要： “人民至上”是新时代党治国理政的根本价值取向,体现着中国共产党人一以贯之的价值理念与目标追求,彰显着一个成熟大党高度的理论自觉和实践品格。从马克思主义视域分析,“人民至上”体现着人民观、历史观、价值观和实践观的高度统一。从人民观维度看,“人民至上”反映着中国共产党把人民群众作为一切工作的出发点和落脚点,始终追求人民群众的自由全面发展;从历史观维度看,“人民至上”体现着中国共产党依靠人民群众创造历史伟业,从而发挥人民群众的首创精神;从价值观维度看,“人民至上”彰显着中国共产党推动人民群众在社会主义建设中形成人人尽力、人人享有、人人评价的良好氛围;从实践观维度看,“人民至上”生动展现着一切从人民群众的实际出发,确保每一项决策和行动都符合人民利益的发展要求。

关键词： “第二个结合”   思想解放   中华优秀传统文化   马克思主义  

摘要： “第二个结合”是中国共产党推进马克思主义中国化时代化的最新论断,是中国共产党在对历史主动的充分把握、对文明发展规律的深刻认识和对话语叙事逻辑的视角转换基础之上的又一次思想解放。这一思想解放意味着我们党在掌握历史主动中深化了对中国实际的认知,凸显了中国共产党突出的文化自觉,彰显了高度的民族自信。立足新的历史起点,把握“第二个结合”的思想解放意蕴对推动中华文化主体性复归和拓展理论创新的文化空间具有重要的思想价值。

关键词： 中国社会科学院   动态信息   整体理论   学术研究   《马克思主义研究》   强国   马克思主义  

摘要： “马克思主义研究”学习强国号于2020年10月28日正式上线。该学习强国号由中国社会科学院马克思主义研究院《马克思主义研究》编辑部负责运营,以立足学术研究、宣传马克思主义整体理论为宗旨,提供丰富的国内外马克思主义研究动态信息,面向时代。