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关键词： 高中语文   马克思主义社会科学方法论   意义分析  

摘要： 本文阐述了高中语文教学中运用马克思主义社会科学方法论的重要意义,其运用价值体现在明确语文教学的方向、厘清语文教学的途径、拓宽语文教学的思路等方面。教学实践表明,马克思主义社会科学方法论是可以助力高中语文教学的。

关键词： 党员领导干部   马克思主义信仰   情感路径  

摘要： 党员领导干部要觉悟己之身份的神圣担当,就要深刻认识马克思主义创始人、党的领袖、英雄等都有神圣维度,革命圣地、党旗、国徽等都闪耀着马克思主义信仰光芒,最强烈神圣感最易在信仰性活动中激发。敬畏感是党员领导干部马克思主义信仰的必要条件,党以雷霆之势正风反腐,树立了马克思主义信仰之威。对人民挚爱是党员领导干部马克思主义信仰最显著特征,其建立非走群众路线不可。依赖感是党员领导干部马克思主义信仰的基础情感,要深刻认识“两个确立”的决定性意义,明白人民就是共产党人终极依赖。

关键词： 马克思主义理论   人工智能   发展逻辑   实践路径  

摘要： 现代科学技术背景下,客观上促进了我国人工智能的发展,并带动了人工智能在更多领域和行业中的应用,提供了发展的新思路和新模式。基于人工智能的应用,建立起了一个人机融合、共创共享的智能时代。在分析人工智能技术时,需要从马克思主义理论视域切入,把握好人工智能的发展逻辑与实践路径,从而整合人工智能的现状和趋势,在今后更进一步地促进人工智能技术的创新与优化,更好地体现出人工智能技术的价值。

关键词： 习近平文化思想   马克思主义   中华优秀传统文化  

摘要： 习近平文化思想创新发展了马克思主义的文化理论,是习近平新时代中国特色社会主义思想关于新时代文化建设的新观点、新论断和新思想。我们必须立足于习近平文化思想的马克思主义特质,立足于习近平文化思想作为新的文化生命体的特质,去学习和研究习近平文化思想。我们必须坚持“两个结合”的方法,紧密结合新时代的伟大成就及社会生产力水平、经济社会发展实际、人们经济生活状况、民族复兴时代要求、当下具体国际形势等,去学习和研究习近平文化思想。我们不仅要研究马克思主义和中华优秀传统文化的同质性,更要研究二者的异质性。坚持把马克思主义作为整个人类文明的结晶的方法,从习近平文化思想的开放性出发,一方面学习现在的习近平文化思想是什么,另一方面学习研究习近平文化思想的开放性未来。

关键词： “第二个结合”   马克思主义   中华优秀传统文化  

摘要： “两个结合”尤其是“第二个结合”的提出,是我们党对马克思主义中国化时代化历史经验的深刻总结,也表明对中华文化主体性的理性自觉达到新高度。马克思主义与中华优秀传统文化虽然来源不同,但是在“科学的普遍原理”和“不易的正常之道”上彼此契合,相互成就,拓展了中国特色社会主义道路的文化根基。经由结合形成的新的文化生命体破解古今、中西、体用之争,既推动马克思主义进一步走向“内生”和“内在”,又促进中华优秀传统文化进一步走向“复兴”和“新生”,是科学历史观和唯物辩证法在文化发展问题上的理论表达。

关键词： 西安交通大学   文化研究会   马克思主义   当代实践   西藏民族大学   三中全会精神   学习贯彻   学术研讨会  

摘要： 2024年10月26日,“学习贯彻党的二十届三中全会精神进一步推进城乡融合发展研究”学术研讨会在西安交通大学召开。会议由中共中央党史和文献研究院第四研究部主办,西安交通大学马克思主义学院、中共中央党史和文献研究院马克思主义理论与当代实践研究基地承办,西藏民族大学马克思主义学院、陕西省道德文化研究会协办。

关键词： 《共产党宣言》   中国共产党   党的建设   新时代  

摘要： 《共产党宣言》是马克思主义政党的首个政治纲领,其中蕴含的丰富的党建思想在新时代依然具有珍贵的时代价值,在宏观上为中国共产党贯彻全面从严治党的战略布局、推进党的建设这一新的“伟大工程”的具体实践指明了奋斗的正确方向,是执政党建设的坚实理论基础。新时代背景下,要以党的自我革命引领社会革命,坚持人民立场、人民至上,将党的政治建设摆在首位,以及坚持思想建党、理论强党,从《共产党宣言》中汲取马克思主义政党建设养分,进一步从理论和实践上丰富马克思主义党的学说和党的建设思想。

关键词： 马克思主义   科技观   人工智能  

摘要： 人工智能发展日新月异,不仅对人民生活福祉产生重要影响,而且深刻影响国家经济发展水平。然而,机遇与挑战并存,我国人工智能在发展过程中还面临社会伦理挑战、经济秩序冲击、意识形态淡化等问题。运用马克思主义科技观审视人工智能的发展,从社会能力、规章制度和智能教育等方面优化,可推动人工智能的健康发展。

关键词： W.H.奥登   《死亡之舞》   马克思主义   梅尼普斯式反讽   自由主义  

摘要： 英国诗人奥登在20世纪30年代创作的早期实验性剧作《死亡之舞》,以梅尼普斯式反讽叙事摹拟欧洲当时激烈的意识形态交锋。剧末马克思登场,结束了众声喧哗的舞台矛盾交锋。本文以这一隐喻式结局为出发点,结合奥登在诗歌与散文作品中关于马克思主义及英国左翼传统的论述,澄清学界对奥登作为一位被标签化的马克思主义者的误解,指出剧中马克思的出场是奥登作为一位“自私的粉色老派自由主义者”的必然选择,也是其公众形象与私人话语妥协的必然结果,在一定程度上表现为奥登对马克思主义的认知属精神分析式的诊疗话语范畴。

关键词： 分析的马克思主义   历史辩证法   辩证演绎理论  

摘要： T.史密斯认为在一般的社会理论中,辩证方法和分析方法之间存在着相当大的分歧。尤其是在马克思主义社会理论中,这种分歧更是无处不在。他在本文中对分析的马克思主义者们提出的反辩证法的论点进行了批判。史密斯的论点是分析的马克思主义者们并没有提出足以令人信服的理由来拒斥马克思在《政治经济学批判大纲》和《资本论》等著作中所提出的社会经济范畴的辩证理论。