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关键词： 马克思主义   文明概念   人类文明新形态  

摘要： 人类社会发展演进至今，从文明的高度审视历史进程中的各类问题，不仅是世界各国人民的普遍共识，也是人类文明新形态的根本出发点。马克思恩格斯以辩证思维批判继承了前人的思想智慧，最终将文明定义为一个总的概念，为人类文明传导确立了科学方法论前提。随着时代的发展，马克思恩格斯的文明概念在理论与实践层面不断为俄国、西欧和中国马克思主义者提供着启示与指引。对于中国而言，人类文明新形态业已成为文明义理传导至今日的价值彰显，以其蓬勃生机为中华民族不断谱写新的辉煌篇章。

摘要： 理论旺盛的生命力源自于现实，脱离现实的理论黯然无光。只有从以实践为基础的现实中汲取养分的理论研究，才能真正反映时代精神、回答时代之问。在理论与现实合并考察的研究成果中，由哈尔滨师范大学教授、博士生导师李庆霞撰写，人民出版社出版的《西方马克思主义的异化理论研究》具有鲜明代表性。该书直指表面拥有自由的现代人在资本主义社会生存境况的根源问题，并基于马克思异化理论对该问题进行系统讨论。

摘要： 2023年12月,全国哲学社会科学工作办公室发布2023年度国家社科基金资助学术期刊考核结果,《马克思主义研究》在考核中获评“优秀等级”;2023年5月,国家哲学社会科学文献中心发布《国家哲学社会科学文献中心中文期刊用户关注度报告(2022年度)》,《马克思主义研究》获评“国家哲学社会科学文献中心2022年度最受欢迎期刊”。

摘要： 广东外语外贸大学马克思主义学院是广东省首批重点马克思主义学院之一。学院成立于2014年,前身是1965年广州外国语学院设立的马列主义教研室、2011年组建的思想政治理论学院。学院致力于成为华南地区马克思主义理论学术研究和思想政治工作高端人才培养的重要平台与智库,是广州市青年马克思主义理论人才培养研究重点基地,也是广东省高校思政课名师工作室依托单位。

关键词： 《守夜人》   美国原住民文学   马克思主义文学批评   压迫  

摘要： 《守夜人》是美国原住民作家路易斯·厄德里克的一部长篇小说，描写了原住民所受的压迫及其斗争。小说背景设定在20世纪50年代，美国政府对原住民实施“同化”政策，给当时美国原住民的民族身份认同带来了极大的威胁。本论文以马克思主义文学批评为理论框架，并结合美国原住民20世纪50年代的历史进行文本细读，从文本中提取美国原住民民族所受的压迫，并深入剖析美国政府对美国原住民的剥削本质。在马克思主义文学批评视域下，美国原住民受到经济上、意识形态上、民族性上的三重压迫，他们被资本主义彻底地异化，最终在压迫中迷失，民族认同与自我认同被残酷地剥夺。

摘要： 《马克思主义与现实》创刊于1990年,由中央党史和文献研究院主管主办、中央编译出版社出版发行,是重点研究马克思主义理论的专业性学术刊物。本刊作为中国百强报刊、国家社会科学基金首批资助期刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊,在学术界和理论界占有重要地位,并为广大读者所关注。

关键词： 原创性技术策源地   新质生产力   赋能  

摘要： 以航天原创性技术策源地建设赋能航天领域新质生产力发展的内在逻辑植根于科学技术引领生产力发展的理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑之中。其作用机理在于通过赋能新产业的发展、新模式的变革和新动能的转换等中介载体的发展完成对航天领域新质生产力的赋能。这一赋能过程能够在人才培育体系提供的主体保障、科技体制改革提供的制度保障和多元融合生态提供的环境保障中有效实现。

关键词： 全媒体时代   马克思主义   大众化  

摘要： 信息技术快速发展背景下，网络空间已经成为人类活动的“第二空间”。网络空间具有技术性、时空性、虚拟性、社会性的特征，传媒业也受到网络发展影响，并发生了翻天覆地的变化。时至今日，全媒体已成为时代发展的主流，打破了媒体传播的界限，也给传媒工作带去了新的挑战。在马克思主义传播过程中，相关人员要思考如何顺应时代趋势，并采取更新颖的传播形式，提升大众化和全民化传播的效果。文章基于全媒体时代的发展背景，分析在马克思主义大众化传播中可能或已经面临的困境，找寻切实可行的优化策略。

摘要： 2025年5月17日,由安徽工业大学主办,安徽工业大学马克思主义学院、扬州大学马克思主义学院、上海师范大学马克思主义学院、浙江财经大学马克思主义学院承办,《思想教育研究》编辑部、《学校党建与思想教育》编辑部、《阅江学刊》编辑部、《贵州师范大学学报》(社科版)编辑部、《安徽工业大学学报》(社科版)编辑部协办的第二届马克思主义理论创新发展“佳山论坛”暨“文化强国建设与话语体系创新”学术研讨会顺利召开。来自武汉大学、东南大学、南开大学、上海大学、新疆大学等高校的百余位专家学者和师生代表参加会议。安徽工业大学党委书记陆林,校党委副书记王俊,安徽省社科联党组书记、常务副主席李兵出席会议。

关键词： 马克思主义生命观   高校思政教育   教育困境  

摘要： 马克思主义生命观阐述了人的生命存在的科学理论，具有重要的当代价值与指导意义。将马克思主义生命观融入高校思想政治教育，能够使高校学生树立正确的世界观、人生观和价值观，有助于引导学生深入理解生命的价值与意义，增强社会实践活动的实际效果。然而，在新时代背景下，高校生命教育面临诸多困境：生命教育内容浅薄，无法满足学生的实际需求；教学方法单一，难以触及学生内心；师资力量不足等。为此，应通过创新教学方法来教授生命知识、优化生命教育理念以增强人文关怀、加强教师队伍建设以有效开展生命教育活动等实践途径，充分运用马克思主义生命观丰盈高校学生的生命内涵，助力其全面发展与自我实现。