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关键词： 大数据   网络安全   数据加密   身份验证  

摘要： 在大数据技术快速发展的背景下,数据量及数据流剧增,多源数据融合复杂性加大,隐私泄露的风险加大,内外攻击手段多样,数据存储及传输脆弱性突出。首先,文章对大数据环境面临的安全威胁进行分析,主要表现在数据量及数据流激增,多源数据融合复杂,隐私泄露危险,内外攻击多样,数据存储及传输过程脆弱等方面。其次,论述了大数据网络安全防护应遵循的数据最小化原则,安全和隐私设计原则及动态防御和实时监控等基本原理。最后,阐述了大数据网络安全防护的一些关键技术,主要有数据加密技术、身份验证和授权、入侵检测和防御系统、大数据分析与威胁情报,以及安全信息与事件管理(SIEM)。

关键词： 大数据   软件质量评估   机器学习   数据挖掘  

摘要： 随着大数据技术的快速发展,软件质量评估面临新的挑战与机遇。传统的评估方法难以应对大数据环境下软件的复杂性、多样性和规模性。文章从大数据环境背景入手,分析了大数据对软件质量的影响,详细阐述了模型构建的关键步骤,包括数据采集、清洗、特征选择及机器学习算法应用,并探讨了大数据支持下的软件测试策略。研究表明,该模型能够有效提升软件质量评估的效率和准确性,为软件开发与维护提供科学依据,具有重要的理论价值和实践意义。

关键词： 大思政   机械类专业   顶点结点课程   课程思政   教学改革  

摘要： 为了适应新时代应用型人才的培养需求,机械类专业顶点结点课程体系改革以“大思政”建设为引领,将课程思政体系构建作为核心改革路径,实现专业教育与价值塑造的深度融合。在当前“大思政”育人视域下,课程思政建设既是教学改革的指挥棒和方向盘,也是教学改革的重要内容和实施载体。针对机械类专业顶点结点课程体系的教学改革特点,我们分析了当前课程思政体系建设存在的问题,构建了“一核两课四融合”课程思政建设模式,给出了具体实施方案。该模式体现了机械类学科特色和三全育人特色,具备较强的可操作性和推广性,可为相关工科专业的课程体系改革和课程思政建设提供参考借鉴。

关键词： ANSYS仿真   “机械设计”   教学改革  

摘要： 随着工业4.0时代的到来和数字化技术的快速发展,传统的机械设计教学模式已难以满足现代工程教育的需求。“机械设计”作为机械类专业的核心课程,其教学效果直接关系到学生工程实践能力的培养。然而,在传统教学过程中,学生往往难以建立空间想象与理论计算之间的关联,特别是在复杂机械构件的应力分析、运动特性等方面存在认知障碍。文章将围绕ANSYS仿真技术在“机械设计”课程中的具体应用展开探讨,通过直齿圆柱齿轮传动、十字万向联轴器、蜗轮蜗杆传动和圆柱滚子轴承等典型案例,深入分析这种教学模式的实施效果和推广价值。

关键词： 项目教学法   中职   机械AutoCAD  

摘要： 随着经济和社会的发展,社会对AutoCAD软件的需求日渐提高,为了满足该要求,离不开相关技能人才。对此,中职学校在机械AutoCAD教学环节,需要调整教学活动,其中可以使用项目教学的方式,提升教学质量,从而为社会提供更多AutoCAD技术型人才。本文从中职学校的视角出发,分析AutoCAD与项目化教学,并提出具体的教学实践策略,旨在提高机械AutoCAD教学效果,培养更多的AutoCAD技能人才。

关键词： 视觉识别   卷收器组装   机械臂   智能作业系统开发  

摘要： 随着工业自动化的发展,对卷收器组装过程的精度与效率提出越来越高的要求。传统人工组装方法很难满足批量生产的要求,并且容易产生错误和疲劳操作。基于视觉识别技术的机械臂智能作业系统是解决上述问题的重要途径。机械臂采用高精度的视觉识别技术,准确获取各部件的形状和位置信息,实现智能抓取和组装。因此,通过本项目研究,不仅可以提升卷收器的组装质量和速度,而且可以为工业4.0时代的智能制造提供强有力的技术支持,促进制造业向智能化和高效化方向发展。

关键词： 绿色发展理念   中小制造企业   可持续战略  

摘要： 随着世界各国对环境保护的日益重视,绿色发展成为主要趋势。虽然大多数中小制造企业为社会经济发展做出了贡献,但因为其规模小以及生产能力偏弱等特点,与大型企业相比往往面临着资金短缺、市场竞争压力大、技术创新不足、成本上升速度快等问题,也面临着资源紧张、可持续发展乏力等更严峻的考验和挑战。本文深入探讨了绿色发展理念下中小制造企业可持续战略的构建与实施,通过分析中小制造企业的现状及面临的问题,结合绿色发展的要求对中小制造企业提出了绿色技术创新、绿色供应链管理、绿色生产过程控制等可持续发展战略,分析了绿色发展战略对中小制造企业的环保效益、经济效益、社会效益等的影响,以期为中小制造企业实现绿色可持续发展提供一些参考。