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关键词： 黄河流域   能源富集区   土地-碳”耦合视角   碳代谢   生态网络分析  

摘要： 高碳土地利用模式使得黄河流域能源富集区的能源基地定位与新增碳排放需求存在现实冲突。碳元素已成为经济社会发展和国土空间布局的关键调控要素，亟需从“土地-碳”耦合视角开展系统性研究。基于黄河流域能源富集区2000—2020年五期空间面板数据，构建“城镇-乡村-生态”国土空间碳代谢系统，运用生态网络分析等相关方法，揭示不同土地利用类型转换对碳代谢系统的影响，并从碳代谢失衡如何反作用于土地利用优化的角度提出低碳用地策略。结果表明：（1）区域碳收支失衡严重，负碳代谢分室单位面积碳排放密度达正碳代谢分室碳吸收密度600倍以上。消极“碳流”主要源于城镇建设空间扩张和乡村生产空间侵占草地生态空间。（2）掠夺/限制关系主导生态网络，城镇扩张导致95%以上的碳储量损失。互惠指数（MI）持续低于1，系统消极竞争性大于积极共生性。（3）掠夺/限制关系沿“东北-西南”轴向集聚；互惠共生关系呈显著的“东北-西南”分布特征；竞争关系分布趋于各向同性。（4）城镇扩张迫使农业向生态脆弱区甚至边际土地转移，导致区域碳储量下降剧烈；政策调控下城镇与生态空间关系呈现“竞争-掠夺-竞争”交替主导；乡村空间对生态空间的掠夺显著，但互惠共生关系面积有所增加。研究建议从调整能源开发布局、保护生态和优化高碳产业碳代谢路径等角度促进区域碳达峰目标的实现。

关键词： 高中   心理健康教育   生命教育   融入策略  

摘要： 当前,高中生面临诸多心理健康挑战,这凸显了将生命教育融入心理健康教育的必要性和重要性。高中心理健康教育融入生命教育的策略具体包括:挖掘教材资源、结合时事热点、开展实践活动、构建生命教育体系等,这些策略旨在提升学生的心理素质,增强学生的生命意识,帮助学生树立正确的生命观和价值观,为学生的全面健康发展奠定坚实基础。本文就此开展深入研究,以期为相关工作提供参考。

关键词： 木质纤维素   生物制造   非粮糖源   单细胞蛋白   高固酶解  

摘要： 生物制造掀起了全球新一轮科技革命和产业变革,单细胞蛋白作为战略性生物基产品,其规模化生产亟需突破依赖糖蜜和粮食原料的现状,构建以秸秆为代表的木质纤维素糖化技术体系.针对当前秸秆糖源研究及产业化进程中存在的秸秆组织异质性导致破除植物细胞壁抗降解屏障困难、高固酶解体系的传质限制与产物抑制效应严重、纤维素酶系-底物特异性适配机制缺失等关键科学与技术问题,本团队集成了基于秸秆力学性能差异的组织分级策略、化学-生物协同催化木质纤维素降解新方法和周期法向作用力驱动的固-液传质强化新技术,构建了具有工程适用性的木质纤维素糖化技术体系,为发展非粮生物制造技术、推动单细胞蛋白产业变革提供了理论范式与实践参考.

关键词： 数字经济时代   财务信息化建设   数字化转型   安全风险   软件系统  

摘要： 在数字化技术广泛应用背景下,推动企业财务数字化转型和信息化建设,是帮助企业适应时代发展趋势的重要途径。但部分企业在财务信息化建设过程中仍面临诸多压力和挑战。本文将深入分析数字经济浪潮下企业财务信息化建设的重要意义和基本原则,结合财务信息化建设面临的具体困境,提出合理有效的优化策略,以期能够全方位提升企业财务信息化建设效率和建设水平。

摘要： 在夏威夷火山国家公园,游客们为火山喷发的壮丽景象驻足.然而,在这座活跃火山的阴影下,隐藏着波利尼西亚珍贵的岩画遗址——普乌洛阿.这片形成于公元1200年至1450年的黑色熔岩上,竟刻有超过2.3万幅岩画,宛如凝固的时光胶囊.

关键词： 认知评价理论   信息系统   信息行为  

摘要： [目的/意义] 为帮助研究人员归纳和总结认知评价理论在信息系统研究领域中的应用情况和发展现状，以期未来更好地在信息系统研究领域应用认知评价理论开展研究。[方法/过程] 本文在介绍认知评价理论的起源和发展的基础上，系统梳理了该理论于信息系统研究领域的应用成果、现存不足和发展方向。[结果/结论] 发现认知评价理论于信息系统研究领域中的应用主要聚焦于“认知评价理论在电商消费者行为研究领域的应用”“认知评价理论在用户在线信息行为研究领域的应用”“认知评价理论在用户技术采纳研究领域的应用”这3个方面；现存研究存在“未区分CAT中评价和情绪的各自作用”“对用户持续情感体验和行为意图的探究不足”“研究对象同质化现象强”等局限，可以为未来研究的发展方向提供有价值的参考。

关键词： 新课标   信息技术   小学语文   课堂教学   融合策略  

摘要： 随着信息技术的飞速发展,其在教育领域的应用范围不断拓宽,对传统的教学模式产生深远的影响。在小学阶段,语文学科作为基础教育的重要组成部分,其课堂教学模式的变革尤为关键,信息技术与小学语文课堂教学的融合,为教学提供更为丰富多样的手段,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性和主动性。基于此,全面分析新课标背景下信息技术与小学语文课堂教学的融合,为教育工作者提供有价值的参考和启示。

关键词： 新能源企业   内部控制   信息化建设   风险管理   一体化平台  

摘要： 本文系统分析了新能源行业内部控制信息化面临的信息系统整合难度大、内控与业务流程契合度不高、内控意识薄弱及市场竞争加剧等挑战,提出了构建一体化信息平台、优化业务流程与内控融合、加强内控信息化培训及增强市场竞争应对能力的对策。研究表明,内部控制信息化应从传统风险防范工具转变为企业价值的创造动力,推动新能源企业实现从分散化管理向一体化治理、从被动响应向主动预测的战略转型。

关键词： 信息技术   小学语文   情境教学   统编版教材   创新策略  

摘要： 在信息技术飞速发展的当下,将其与小学语文情境教学深度融合是提升教学质量、激发学生兴趣、培养学生语文素养的有效途径。本研究结合部编版小学语文教材具体课例,从创设直观动态情境、构建虚拟情境、开展线上线下混合情境教学以及基于教材内容设计特色情境教学活动四个方面,详细阐述了信息技术融合下小学语文情境教学的创新策略,旨在为小学语文教学实践提供有益参考。

关键词： 信息技术   小学数学   创新教学   教学策略  

摘要： 信息技术的快速发展为小学数学教学变革带来新的机遇与挑战。将信息技术有效融入数学教学,有利于创新教学模式,培养学生创新能力和数学核心素养。但当前教师信息技术应用能力不足、技术与教学融合深度不够等问题制约了创新教学的推进。分析了信息技术支持下开展小学数学创新教学的重要意义,剖析了面临的现实问题,并从提升教师数字素养、深度融合学科内容、开展互动体验教学等方面提出了创新教学策略,以期为小学数学教学变革提供参考。