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关键词： 信息素养   信息素养教育   50年   主题识别   主题演进  

摘要： 2024年是“信息素养”术语在全球提出第50周年。本文运用BERTopic主题模型识别了50年来全球信息素养教育研究的44个主题,并将其归纳为5个主题聚类:信息素养教育的教学实践研究、数智技术驱动的信息素养教育研究、面向特定群体的信息素养教育研究、信息素养教育在不同专业领域的应用研究、信息素养教育的社会伦理问题研究。综合考虑44个主题中的发文量和研究热度,遴选了5个重点主题:高等教育中图书馆员与合作教学、护理人员信息素养、健康信息素养、教师信息技术能力与技能发展、人工智能背景下的信息素养。通过追踪主题关键词演变路径,剖析研究主题演化的5个阶段:概念普及阶段、技术影响阶段、内涵拓展阶段、多元素养交织阶段、重大社会事件影响阶段。总体来看,50年全球信息素养教育研究主题演进呈现出3大特点:高等教育和大学图书馆是每个阶段关注的共同焦点、技术对信息素养教育的影响呈现明显阶段特征、教育环境变化影响信息素养教育的内容与形式。最后,提出全球信息素养教育研究与实践的6点展望,即加强信息素养教育的理论研究、重视信息素养标准研制与水平评估、丰富信息使用的场景、强化图书馆学界与业界的作用、加强全国范围的合作、增强我国的国际影响力。

关键词： 纸质档案   信息化管理   标准流程  

摘要： 纸质档案作为信息的主要载体,其信息化转型是数字时代档案管理现代化的核心命题。传统管理模式在数据采集、存储及利用环节存在效率瓶颈,且纸质载体与数字系统的异构性导致信息孤岛现象加剧。标准化体系构建能够规范数据格式与交换协议,而流程化再造则可优化业务节点的衔接效能,二者的协同作用会直接影响档案资源的全生命周期管理质量。因此,文章针对纸质档案信息化管理体系中标准化与流程化的协同机制展开系统性探讨,以期推动信息资源的社会化服务能力升级。

关键词： 小学语文   写字教学:信息技术   智慧教育平台  

摘要： 在当今教育领域,信息技术的快速发展正不断推动教学方式的革新。特别是在小学语文教育中,写字教学面临着传统方法难以满足学生个性化需求和教学效果需要提升的双重挑战,而信息技术的引入为其注入了新的活力。文章探讨了信息技术与小学语文写字教学的深度融合在提升教学效果、满足学生个性化需求方面的潜力,并提出了具体的实施策略,以期为教育实践提供新的思路和方法。

关键词： 基于微信平台的多模式护理   乳腺癌   生命质量   抑郁情绪  

摘要： 目的 研究基于微信平台的多模式护理对乳腺癌术后患者生命质量和抑郁情绪的影响。方法 采用随机数字表法将广州市番禺区妇幼保健院乳腺外科2022年1月至2024年1月初诊拟行手术的204例乳腺癌患者分为对照组和干预组,各102例。对照组采用常规护理模式,干预组在常规护理基础上给予基于微信平台的多模式护理。采用乳腺癌患者生命质量测定量表(FACT-Bv4.0)和流调中心抑郁问卷(CES-D)分别评估患者的健康相关生命质量和抑郁状态。结果 干预组术后FACT-Bv4.0总分比对照组高(P<0.05);与对照组相比,干预组术后CES-D分值降低(P<0.05)。结论 基于微信平台的多模式护理可改善乳腺癌术后患者的生命质量和抑郁情绪,是一种有效的干预措施。

关键词： 信息渠道   数字技术采纳   脱贫小农户  

摘要： 推动数字技术在农业领域的广泛应用与提升农户的数字素养,是助力农业高质量发展的重要引擎。本文基于贵州省和重庆市6个数字乡村示范县442份脱贫小农户调研数据,采用有序Probit模型实证分析现代传播媒介、传统传播媒介、人际渠道和组织渠道及其交互作用对农户数字技术采纳行为的影响。结果显示:现代传播媒介、传统传播媒介和组织渠道对农户数字技术采纳具有显著正向作用,现代传播媒介与组织渠道存在显著替代效应。

关键词： 能源法   氨-氢”绿色能源   氢能法规及政策  

摘要： 《能源法》的出台首次从法律层面明确了氢能的能源属性,并强调有序推进氢能开发与利用。然而成本、安全等问题是氢能发展的瓶颈。随着“氨-氢”绿色能源技术的出现与发展,以氨为储能或储氢载体,形成了“清洁高效合成氨、经济安全氨能储运、无碳高效氨氢利用”的“零碳”循环技术,“氨-氢”绿色能源具有安全性高、零碳排放、高能量密度的特点,以及储运、转化成本较低的独特效益优势,能够有效解决氢能发展中储运安全与高成本以及高碳排放问题。目前,“氨-氢”绿色能源发展相关的法律法规及政策以导向型政策为主,存在效力位阶低、重点区域支持性政策缺失、补贴单一以及能源管理不规范等问题,这在一定程度上影响了“氨-氢”绿色能源的进一步发展与应用。针对上述问题,可通过构建“1+2+N”法律法规及政策体系、制定重点区域支持性政策、实行全产业链靶向补贴以及循序推进氢能从“危化品”到“能源”的管理转变等路径,完善现有法规政策,推动《能源法》的进一步落实,为解决氢能发展痛点问题提供坚实的法律保障。

关键词： 营销创新   市场绩效   创新绩效   制造业企业  

摘要： 制造业作为中国经济的核心驱动力之一,不仅体现了国家的经济实力,还象征着其在国际舞台上的地位。然而,在全球化的今天,这一领域正面临前所未有的国际竞争挑战。在此背景下,营销与创新能力成了决定企业能否脱颖而出、持续发展的关键因素。本文旨在深入探讨创新营销策略对中国制造业企业绩效的具体影响,通过运用定量研究方法,分析了150家中国制造业企业的数据。研究结果显示,“领导力、产业结构、组织学习能力”三个变量均对企业的市场绩效有显著正面影响。这一发现强调了企业在追求创新的同时,也需要关注内部管理和组织能力的建设,为制造业企业在面对国际竞争时提供了参考和借鉴。

关键词： 信息化教学   体育教学   多媒体教学  

摘要： 在人类社会第四次“工业革命”到来的时代背景之下,教育信息化趋势已经势不可挡,信息化教学也是未来体育教学改革的重要方向。体育信息化教学是一种现代化的教学方式,它将信息技术与体育教学相结合,以提高教学效果和学生的学习体验。目前,体育信息化教学在我国的发展还处于初级阶段,存在着一些问题和挑战。该文旨在探讨体育信息化教学的现状和发展趋势,以期为体育信息化教学的发展提供一些参考和建议。

关键词： 工程测绘   地理信息系统   多源数据融合  

摘要： 随着城市化发展进程的加快,工程测绘任务日益加重,对测绘质量、效率提出了更高的要求。基于此,本文以地理信息系统技术为主要研究对象,根据技术发展现状简单阐述其应用于工程测绘的技术优势,深入分析地理信息系统技术在工程测绘中的运用,梳理其实施要点,最后展望此项技术在工程测绘的未来应用与发展趋势,以期为相关工程项目提供参考。

关键词： 智能制造工程   OBE教学理念   人才培养   模式改革  

摘要： 智能制造工程专业作为国家战略新兴专业,对我国制造业升级和适应“工业4.0”“中国制造2025”战略发展具有重要作用。OBE教学理念与新工科背景下智能制造工程专业人才培养模式从以“教师为中心”向“成果为目标导向、学生为本”的转型发展方向完美契合。构建基于OBE教学理念的智能制造工程专业人才培养模式,通过设置融入OBE理念的人才培养目标,建立多层级课程体系,创立创新实验平台,推进思政育人工作,可有效培养学生的专业知识与技能、创新能力、实践能力、团队合作能力及终身学习能力。