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关键词： 新能源并网系统   构网型单元配置   宽频振荡   小干扰稳定   稳定支撑能力  

摘要： 目前新能源发电主要采用跟网型(GFL)控制同步并网,接入弱电网系统后易引发宽频振荡等小干扰稳定问题,且对电网支撑能力不足。构网型(GFM)技术通过功率同步控制自主构建电网电压,如何合理规划新能源并网系统GFM型单元的接入容量和位置,提高系统稳定特性,成为工程应用重点关注的问题。该文面向新能源集群/场站并网系统,研究计及小干扰稳定约束的GFM型单元配置问题。首先,根据新能源变流器单机并网系统小信号模型构建系统功率-电压闭环传递反馈模型,并验证前者和电流-电压闭环传递反馈模型在分析系统稳定特性时的一致性;其次,将单机并网系统模型和分析方法拓展至多机系统中,构建系统小干扰稳定与稳定支撑量化评估指标以及GFM型单元选点配置指标,提出系统GFM型单元配置求解方法;最后,基于实际新能源集群并网系统搭建分析算例,并通过时域仿真验证所提方法的有效性。

关键词： 测绘地理信息   技术   国土   空间规划   应用  

摘要： 文章旨在深入剖析测绘地理信息技术在国土空间规划中的应用,通过对其基本概念、原理及关键技术的概述,以及在不同规划层面的具体分析,探讨其在构建可持续、智慧的国土空间中所发挥的作用。

关键词： 新质生产力   财务管理   信息化建设   企业  

摘要： 新质生产力概念的提出为企业财务管理工作的发展指明了新的方向。依托新质生产力促进企业财务管理逐渐走向信息化、数智化,能够有效提升财务管理工作效能,满足企业复杂多变的业务需求,解决企业在转型过程中出现的种种问题。文章简要分析新质生产力背景下企业财务管理信息化的关键点,并从平台搭建、流程优化、数据应用和业财融合4个方面提出企业财务管理信息化建设的可行路径,以期借助新质生产力促进企业财务管理工作高质量发展。

关键词： 生产制造   企业成本   成本管理   资金支出  

摘要： 随着全球经济一体化的深入推进,我国经济正面临着前所未有的发展机遇与挑战。为稳定经济发展,国家出台了一系列政策和措施,构建了一揽子宏观调控框架。当前,我国经济发展整体形势向好,但受外部经济环境复杂多变的影响,深层次问题依旧层出不穷。特别是在制造业领域,库存积压、流动资金紧张、成本费用攀升等难题日益凸显,盈利空间持续受到挤压,不少企业面临经营困难。在这样的背景下,企业需深刻认识到成本管理的重要性,并以此为切入点,全面提升企业管理的综合水平。具体而言,企业需从转变管理理念、明确管理路径、构建完善的成本管理体系、搭建信息化管理平台、加强成本绩效考核等多方面着手,确保企业成本管理工作的有效性,从而推动企业实现创新发展,实现经济效益的持续增长。

关键词： 健康信息素养   中医药   居民   成都  

摘要： 目的:分析成都市居民中医药健康信息素养水平及其影响因素,为提高居民的中医药健康信息素养水平提供参考。方法:采用多阶段随机抽样的方式,在2023年1-9月对成都市24个社区的981名居民进行调查,对不同人群的中医药健康信息素养水平进行差异性分析,并探究中医药健康信息素养水平的影响因素。统计分析包括信效度检验、单因素分析和回归分析。结果:成都市居民中医药健康信息素养水平平均得分为82.25分,具备率为28.95%,总体水平偏低。居民中医药健康信息素养水平在年龄、文化程度、职业、家庭人均月收入、居住地、中医药健康信息需求、是否利用电子设备管理健康、自感健康状况、是否患慢性病上存在差异。回归分析结果显示,文化程度、职业、中医药健康信息需求和电子设备使用情况是中医药健康信息素养的影响因素。结论:成都市居民的中医药健康信息素养水平有待提升,不同特征居民的中医药健康信息素养水平有差异,其中文化程度、职业、中医药健康信息需求和电子设备使用情况等因素影响居民中医药健康信息素养水平。

关键词： 小学信息技术   创新能力   信息素养   逆向教学  

摘要： 随着信息技术的快速发展,小学信息技术教学的重要性日益凸显。为了培养学生的信息素养和创新能力,教学模式和课程资源的开发需要与时俱进。逆向教学作为一种创新的教学设计模式,强调从期望的学习成果出发,逆向规划教学流程和评估策略。这种模式强调目标导向,能够更精确地满足教学的预设目标,确保教学活动和评估方法都紧密围绕这些目标展开。在小学信息技术教学中应用逆向教学,能够帮助教师清晰地界定教学目标,精心设计教学活动,合理选择评估方式,从而提高教学效果,激发学生的学习兴趣,促进学生全面发展。

关键词： 项目驱动   初中信息科技   实验教学  

摘要： 实验教学是国家义务教育课程方案和课程标准规定的重要教学内容,是培养创新人才的重要途径。在初中信息科技课程中,项目驱动实验教学模式让学生亲自动手探究与体验项目学习过程,不仅可以帮助学生理解信息科技原理与方法,而且可以提升学生的数字素养和技能。结合具体实验教学案例,探讨项目驱动实验教学模式在初中信息科技实验教学中的应用和效果,分析其优势和面临的挑战。

关键词： 肺癌   患者具身情绪   自我感受负担   癌痛   生命质量   中介作用  

摘要： 目的探讨肺癌患者具身情绪视角下癌痛控制程度在自我感受负担与生活质量间的中介作用。方法对2023年6月-12月住院的276例诊断为肺癌的患者,采用自我感受负担量表(SPBS)、简明疼痛评估量表(BPI)、生活质量评价量表-36(SF-36)对患者进行调查,分析肺癌患者癌痛控制程度在自我感受负担与生活质量间的中介作用。结果276例肺癌患者癌痛程度得分(3.20±2.02)分,自我感受负担得分(31.51±4.86)分,生活质量得分为(75.98±8.51)分。生活质量与癌痛程度及自我感觉负担呈负相关,自我感觉负担与癌痛程度呈正相关。中介效应模型显示,癌痛程度在自我感受负担与生活质量间起部分中介作用,效应值为-0.57,占总效应的54.81%。结论肺癌患者自我感觉负担水平有待降低,中重度的自我感觉负担会影响患者表达疼痛的意愿,从而导致癌痛控制程度不佳,生活质量降低。

关键词： 医药工业   数智化转型   实施方案  

摘要： 为加快落实《医药工业高质量发展行动计划(2023—2025年)》《制造业数字化转型行动方案》《关于全面深化药品医疗器械监管改革促进医药产业高质量发展的意见》,深入推进人工智能赋能新型工业化,推动新一代信息技术与医药产业链深度融合,加快推进医药工业数智化转型,进一步提高企业核心竞争力,提升药品质量安全水平,增强供应保障能力,培育和发展新质生产力,促进医药工业高质量发展,中华人民共和国工业和信息化部、国家卫生健康委员会等七部门联合印发《医药工业数智化转型实施方案(2025—2030年)》(以下简称《方案》)。

关键词： 关键词   非公知公用   工作单位   含义一致   题名   确切  

摘要： 1题名(1)题名应以简明、确切的词语反映文章中最重要的特定内容,并有助于选定关键词。(2)中文题名一般不宜超过20个字,必要时可加副题名。(3)英文题名应与中文题名含义一致。(4)题名应避免使用非公知公用的缩写词、字符、代号,尽量不出现数学式和化学式。2作者署名和工作单位(1)作者姓名署于题名下方,团体作者的执笔人也可标注于篇首地脚或文末。