关键词:
春节
绘本
传统节日
民俗文化
对外汉语教学
摘要:
春节绘本通过图文互补的方式,对年兽传说、团圆习俗、春节美食等节俗内容进行创编,因具有图文并茂、传统性、现代性和创新性等特色而受到国内读者喜爱。本文以春节绘本为主要研究对象,对春节绘本的文字内容、设计、定位、色彩等进行整理分析,总结其反映的主题思想,并结合相关理论基础,构建教学策略,探讨春节绘本与对外汉语教学结合的意义。在此基础上,做好课堂教学的前端分析,对汉语水平为中级的留学生的课前阅读情况进行问卷调查和访谈;在教学实践中,以春节绘本为辅助教材,对留学生进行了以春节为主题的文化教学,以“抛锚式教学模式”为主导,选择绘本《小年兽》、《纸马》、《饺子和汤圆》,根据学生的学习需求进行教学设计。三部绘本分别对应三个主题,即有一个主线问题以及多个延申问题,并结合图片、视频、问答、朗读等教学方法,以春节绘本为媒介,通过对故事情节细致的解读,引发学生对节日意义的思考,并对知识进行拓展,引导学生挖掘更深层次的文化内涵,让他们学会联系实际生活经验,从不同角度探索多样的节日文化。通过对本次教学活动过程及结果的分析和反思,进一步挖掘春节绘本应用于对外汉语课堂教学的优势,并对此提出一些思考和建议。