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关键词： 小学语文   深度阅读   《北京的春节》  

摘要： 浅阅读是这个时代的一种常见现象。生活节奏的加快,以及各种短视频的兴起,导致人们无法静下心来认真去解读一篇文章或一本书。人们追求表面化的阅读,只看到自己想要了解的表面内容,这在语文学科的教学中是无法避免的问题。在没有教师引导的情况下,学生无法深入阅读课文,在完成浅阅读后,便以为自己完成了课文的阅读和学习。尤其是在小学阶段,学生的语文阅读素养对于其后续的整个学习生涯都具有重要的影响。因此,如何结合教学目标,提高小学生对课文的深度理解,值得小学语文教师去探索。本文以小学人教版六年级课文《北京的春节》的教学为例,进行深度阅读教学方法的分析。

关键词： 小学语文教材   阅读与鉴赏   第三学段   教学难点   义务教育语文课程标准   新课标   详写   目标指示  

摘要： 统编小学语文教材六年级下册第一单元的教学目标为“分清内容的主次,体会作者是如何详写主要部分的”。这一目标指示我们应完成两个学习任务:第一,对较为复杂的叙述,能区分详写与略写,区别主次;第二,对详写部分,能掌握写法。《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)中,在第三学段的“阅读与鉴赏”学习目标中,明确提出“在阅读中了解文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章的基本表达方法”。可见,本单元是落实“新课标”要求的重要单元。

关键词： 纸包装   绿色环保理念   产品包装设计   民俗文化   题材范围   环保意识   节能减排   形式与内涵  

摘要： 近年来,随着人们环保意识的提升,纸包装逐渐进入人们的视野当中。由于纸包装具有轻便、美观、可降解的优势,其对于环境的污染程度远低于其他材质,所以颇受消费者的青睐。同时考虑到我国环保事业的发展,我国环保部门在产品包装设计中也在鼓励企业与设计者尽可能地采用纸包装,促使相关企业为我国的节能减排事业贡献一份力量。民俗文化是一个民族、地区中集居的民众在长期的历史发展过程中形成的优秀传统文化。时至今日,我国优秀民俗文化的形式与内涵仍旧具有较高的美学价值与文化价值。将民俗文化与绿色环保理念融入现代纸包装设计中,可以有效拓展现代纸包装设计的题材范围,丰富现代纸包装设计的内容。由王可、张丽编著的《纸包装结构设计》一书,对民俗文化与绿色环保理念相融合的现代纸包装设计具有一定的启示意义。

关键词： 食品包装设计   装饰细节   地域文化   色彩特征   历史风貌   延安窑洞   民俗文化   路径分析  

摘要： 地方食品是地域文化的重要组成部分,挖掘传统地域文化元素并将其融入地方食品包装设计中可以凸显食品的地域性,显现食品的独特性,宣传地域文化,助力当地经济发展。在《食品与机械》期刊刊发的相关文章中,有学者针对延安特产食品包装设计现状,从延安窑洞文化的色彩特征、装饰细节、历史风貌、民俗文化等维度研究延安特色食品包装策略。本文结合传统地域文化元素,探讨将其融入地方食品包装设计中的路径。

关键词： 山西地区   微更新   改造策略  

摘要： 近年来,城市中的建设已经达到饱和,而乡村的建设却被忽视,因此造成了农村与城市之间发展不平衡,因此乡村振兴成为了我国近些年讨论的重要议题。文章旨在探讨微更新设计理念在乡村改造中的应用,并指导汉河沟村民俗文化园在改造设计中的实践。分析汉河沟村的人口情况、建筑现状、基础设施、经济、产业、历史文化等方面内容,总结汉河沟村现存的问题,探索其形成的原因,明确汉河沟村微更新改造设计的目标和原则,并以微更新手法在汉河沟村进行设计实践。

关键词： 中华优秀传统文化   地理视角   社会历史文化   江西南部   赣南地区   客家民俗文化   书话   传承发展  

摘要： 赣南地处江西南部,是客家人的聚居地,因其独特的自然环境与社会历史文化,赣南地区孕育出了具有典型地域特色的客家民俗文化。自党的十八大,习近平总书记强调要重视中华优秀传统文化的传承发展之后,社会各界对于民俗文化的讨论就愈演愈烈,而赣南客家民俗文化也得到诸多关注。但当前学者大都基于社会,历史或者是文学的角度来对赣南客家民俗文化开展研究,从文化地理视角来探究其生成演化规律的内容较少。

关键词： 非物质文化遗产   活态保护   乡村振兴   广场景观空间设计  

摘要： 非物质文化遗产是指各族人民世代相传,并视其为文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式,以及与传统文化表现形式相关的实物和场所.非物质文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,是优秀传统文化的重要组成部分.其作为中国传统文化的组成部分,是一种高质量的不可再生文化资源.我国是非物质文化遗产大国,然而随着全球化和现代化进程的加快、互联网和电子商务的快速崛起,非物质文化遗产的保护与传承形势变得十分严峻.因此,加强对非物质文化遗产的保护和传承,对弘扬传统文化、增强新时期的文化自信至关重要.我国是一个以农耕文明为基础的农业国家,拥有5000年的发展历史,而乡村作为农业生产和发展的载体,拥有复杂多样的民俗文化和物质遗产.乡村振兴战略的提出,让美丽乡村建设逐渐成为人们关注的焦点.如何权衡村镇发展与"非遗"保护,成为如今一个比较重要的课题.目前,大多数乡村景观未能真正起到保护和传承文化遗产的作用,因此,在文化旅游景观设计中解决民俗文化、非物质文化遗产保护和文化旅游发展的平衡问题,必将成为研究的起点.文章从非物质文化遗产保护与传承视角,以村落广场景观为切入点,以常州市钟楼区泰村为研究对象,设计广场景观,建设美丽泰村,为泰村的未来发展提供新的方向.

关键词： 民俗文化   课程资源   精神   传承  

摘要： 甘南藏区特色民俗文化以其独特的文化魅力在博大精深、源远流长的中华传统文化中耀眼夺目。在甘南藏区特色民俗文化的土壤中滋养了中华民族顽强不屈的性格,孕育了中华民族伟大的民族精神。当今社会中,俗文化、浅文化、网络文化吸引着人们的注意力,教育工作者以甘南藏区特色民俗文化资源为例进行高中课程资源开发,并结合其艺术特点对教学方法和教学内容进行补充和创新,对传承和弘扬民俗文化精神具有重要价值和意义。

关键词： 幼小衔接   语言运用   童谣  

摘要： 幼小衔接视域下的语言运用教学主要围绕如何引导儿童顺利地从幼儿园语言学习过渡到小学语文学习展开。童谣作为小学低年级语文学习的主要体裁,可以成为幼小衔接视域下语言运用问题研究和教学实践的载体。

关键词： 非正规经济   空间治理   民俗文化发展  

摘要： 本文从城市非正规经济空间治理背景下传统民俗文化的发展现状入手,探究其保护方法与面临的机遇挑战。当前,城市非正规经济的空间治理过程中的民俗文化存在着文化断层,传承受阻、经费不足、特色文化构建等问题。对此,可通过突出特色、开发产业、重视培养传承人、加强资金来实现城市非正规经济空间治理过程中的民俗文化发展与保护。