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摘要： ~~（共2页)

关键词： 让景于客   倡议   旅游景区   居民   旅游城市  

摘要： “让景于客”倡议是近年来国内旅游地在特殊时段调节本地客流的重要措施。文中基于西安三大景区春节期间“让景于客”倡议案例,运用问卷调查法、统计分析法与结构方程模型等探究居民视角下城市旅游景区“让景于客”倡议效用与影响因素。研究表明,景区“让景于客”倡议效用主要体现于内容效用和营销效用两个维度,且景区营销效用一般大于内容效用。而景区倡议效用则受居民端的居民品性、收益感知、相对剥夺感知和景区端的景区吸引力等因素影响,各因素对景区倡议的内容效用和营销效用作用不同。今后景区发布“让景于客”倡议时应做到“有始有终有补偿”,方可提升景区倡议的居民响应度。

关键词： 望子成龙   三十而立   春节期间   年轻人  

摘要： 望子成龙是每个东亚小孩的命运吗?有专家称龙年可能迎来生育小高峰,因为许多中国人喜欢“望子成龙”。近年来,春节成为了令中国年轻人害怕的催考、催婚、催育的节日。春节期间,我们邀请了几位处于不同生活状态的年轻人,在而立之年与父母交流关于“望子成龙”的那些事。

关键词： 焰火晚会   假期旅游   英歌舞   移动大数据   汕头市   春节   目的地  

摘要： 看一场美轮美免海上焰火晚会,吃一餐鲜嫩美味的牛肉火锅,亲眼目赌近千英歌舞者同台“斗舞”……龙年春节长假带火了汕头文旅市场,全国各地的游客纷至查来,用丰富多彩的方式在汕头开启新年。据央视《新闻直播间》栏目公布假期旅游热门目的地,汕头位列全国前50名。根据移动大数据监测,2024年春节,汕头市共接待游客5071598人次,增长43.4%;旅游收入43.7亿元,增长133.03%。

关键词： 中国式现代化   香港特别行政区   春节团拜会   全面贯彻   台湾同胞   国内国际两个大局   凝心聚力   海外侨胞  

摘要： 同志们、朋友们:龙年春节即将到来。今天,我们在这里欢聚一堂,辞旧迎新。首先,我代表党中央和国务院,向大家致以节日的美好祝福!向全国各族人民和中国香港特别行政区同胞、中国澳门特别行政区同胞、中国台湾同胞、海外侨胞拜年!即将过去的癸卯兔年,是全面贯彻党的二十大精神的开局之年。面对异常复杂的国际环境和艰巨繁重的改革发展稳定任务,我们以中国式现代化凝心聚力,统筹国内国际两个大局,顽强拼搏、勇毅前行,战胜多重困难挑战,在全面建设社会主义现代化国家新征程上迈出坚实步伐。

关键词： 消费金额   银联   商务数据   消费市场  

摘要： 今年春节,浙江消费市场表现亮眼,消费已成为经济增长的首要动能。银联商务数据显示,春节假期全省累计消费金额达898.1亿元,规模居全国前列,同比增长6.1%,其中,餐饮、住宿、娱乐同比分别增长73.5%、65.8%、23.1%,呈现加快恢复的特征。

关键词： 云南日报   报业集团   环卫工人   出租车司机   云南省总工会   普通劳动者   责任担当   春风送暖  

摘要： 主持人语:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”春节,是阖家团圆的日子,也是中国人最隆重、最热闹的一个节日。当人们纷纷踏上回家的路,与家人共度佳节时,总是有这么一群人,把对家人的爱和美好祝福,写在坚守岗位的一线。他们中有人民警察、环卫工人、出租车司机、外卖小哥……正是一个个坚守一线的普通职工,将无私奉献和责任担当筑成了新春佳节里最温暖和安心的保障。春节假期里,由云南省总工会、云南日报报业集团联合策划,云南网、云报客户端制作的春节“不打烊”系列报道,带领大家走近重点工程、工厂车间、社会服务行业等岗位一线,展示节假日期间普通劳动者奋战一线、踔厉奋发的精神风貌,致敬坚守岗位的每一个人。

关键词： 红彤彤   春节   蝴蝶兰   岁朝清供   采购  

摘要： 红彤彤的春联、灯笼和福字,姪紫嫣红的年宵花卉,熙熙攘攘采购的人流,无不显示农历新年快要到了。水仙、梅花、观赏凤梨、蝴蝶兰、朱顶红等鲜花,被人们当作年货搬回家,成为“岁朝清供”:它们是春节时家里最美的装饰,也是走亲访友拿得出手的礼物。

关键词： 蔬菜大棚   塔克拉玛干沙漠   职工群众   春节   一师  

摘要： 农历新年的脚步越来越近,辛苦一年的人们,即将迎来幸福的喜庆时刻。此时,在天山以南、塔克拉玛干沙漠北缘的一师七团六连,职工吴仕海和妻子游小华比往年春节更加忙碌。但这忙碌,并不是为了欢度春节,那是为啥?春节前夕,记者走进一师七团六连,探秘六连职工群众的“新春时光”。一眼望去,将近800座蔬菜大棚排列整齐,蔚为壮观。通往大棚的路上,往来的人和车辆从早到晚几乎没有中断过。

关键词： 单元整体教学   跨学科学习任务群   民俗文化  

摘要： 结合新课标对跨学科学习任务群的明确要求,针对当下单元整体教学出现的“华而不实”之症,以统编语文教材八下第一单元为例,进行跨学科学习任务群教学设计。设计围绕“民俗里的中国”这一主题,在纪录片拍摄情境中完成赏民俗、寻历史、寄情思等一系列层级式任务。在任务递推中聚焦语用,同时融入地理、历史、哲学等跨学科知识,助力核心素养落地。