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关键词： 影视艺术   中国民俗文化   融合策略  

摘要： 当下我国的影视艺术行业飞速发展,展现出蓬勃的生命力。影视艺术中的中国民俗文化比较常见,近年来,影视艺术与中国民俗文化的融合有所增强。本文分析了影视艺术与中国民俗文化融合的价值,在此基础上介绍了影视画面及声音中的民俗元素、历史影视剧中的民俗元素以及民俗纪录片等影视艺术与中国民俗文化的融合形式。为了提升影视艺术与中国民俗文化的融合效果,推动影视艺术与中国民俗文化的共同发展,应当积极应用现代科学技术、扩展民俗文化展示空间、搭建民俗影视地标旅游框架。

关键词： 美味佳肴   发饰   汉服   年夜饭   年糕   水饺   宝宝   春节  

摘要： 春节宝宝是一个活泼、喜欢热闹的小朋友。她穿着红色的汉服,头戴火红火红的发饰,穿梭在灯火通明的大街小巷。欣赏着绚丽多彩的烟花,听着辟里啪啦的鞭炮声,她开心得手舞足蹈。等到12点钟声响起的时候,她和爸爸妈妈一起吃了香喷喷的年夜饭,有白白胖胖的水饺,有软糯香甜的年糕,还有其他的美味佳肴……。

关键词： 民俗体育   大单元   核心素养   结构化  

摘要： 文章以妈祖民俗体育为例,阐述民族民间体育项目在大单元教学中的创新路径和具体应用,建构结构化的体育大单元教学范式。教师以传统民俗文化丰富大单元教学,经由核心素养导向下的目标设计,纵向安排单元任务,巧妙落实“学-练-赛”一体化,横向关联了妈祖民俗体育的知识技能、体能、技战术应用、规则和评价及跨学科融合实践,进而达到育体、育人、育心的效果。

关键词： 综艺晚会   央视春晚   主持人   角色定位   能力素养  

摘要： 综艺晚会是各类艺术形式的集中体现,一场晚会若是想完美呈现,晚会的主持人绝对是重中之重,是整场晚会的灵魂人物。而央视的春节联欢晚会作为国内影响力最大、观看人数最多的晚会,已经成为展现中华文化的亮丽名片。春晚面对全国各族人民,大部分采用直播的方式,对主持人的要求更高。在这种情况下,主持人必须明确自己的身份定位,具备应有的能力素养,才能出色地完成主持任务。

关键词： 五育融合   春节   小学道德与法治   跨学科主题学习  

摘要： 春节是中华民族最隆重、最具特色的传统节日,对中国人有着特殊意义。以部编版道德与法治一年级上册“大家一起过春节”为例,确立“感受和了解春节文化,在智育、美育融合中,增进家国认同与文化自信”的教学目标,通过“感知庆祝春节现象、了解春节起源、讨论春节民俗、体验春节礼仪”等一系列课堂实践活动,展现道德与法治“五育融合”的实施路径。

关键词： 服务设计   QFD   ANP   蟳埔民俗文化村  

摘要： 本研究以泉州蟳埔村的簪花服务为研究对象,探讨泉州蟳埔村民俗文化簪花流程的服务设计。通过调研蟳埔民俗文化背景以及泉州市旅游业的相关问题,运用服务设计的方法,以消费者需求为导向,运用质量功能展开(QFD)与网络层次分析法(ANP),探索簪花服务流程最佳化方法,以期完善簪花服务系统,提升整体服务体验用户满意度。