教学课程资源库 更多>>

关键词： 民族特色村寨旅游   乡村振兴   海东市互助土族自治县  

摘要： 随着乡村振兴战略的实施,民族特色村寨旅游的推动作用逐渐显现。民族地区发挥其资源、文化、环境生态等特色禀赋优势,发展特色村寨旅游,将其作为推动民族地区乡村振兴的重要途径之一。本文在分析民族特色村寨旅游助推乡村振兴的经济、文化及生态价值基础上,探究民族特色村寨旅游引导乡村振兴的实现路径,并通过对青海省海东市互助土族自治县小庄村和丹麻镇的实地调查分析,找出发展民族特色村寨旅游对乡村振兴产生的积极影响及其存在的问题,并为全面推进乡村振兴提出对策与建议。

关键词： 水系演化   侵蚀基准面   构造活动   长江源地区   晚第四纪  

摘要： 河流沉积/侵蚀过程和水系演化对构造活动、气候变化和侵蚀基准面的响应过程与机制是流域地貌的重要科学问题。长江源地区河流受高寒气候和走滑断层引起的局部多种构造活动样式的影响,是河流地貌过程对气候变化和构造活动响应的典型案例。文章通过野外考察、地貌指数(陡峭指数(k_(sn))、Chi(χ)、Gilbert指数、河谷宽高比(Vf))的计算、沉积学和地形分析,探讨了长江源水系演化对构造活动和气候变化的响应过程。通天河和澜沧江支流从上游相对年老的谷地(北西-南东向低k_(sn)值、高Vf值的宽谷)转变为下游相对年轻的谷地(南西-北东向高k_(sn)值、低Vf值的陡峭峡谷),表明南西-北东向河流对北西-南东向河流的袭夺。通天河和澜沧江支流上游地区显示的高χ值、低起伏地形向下游方向快速转变为低χ值、高起伏地形,也指示澜沧江和通天河向上游溯源侵蚀、袭夺分水岭地区原有老年期水系。局部分布的北西-南东向河谷(风口)、一系列间隔分布低洼地内河流沉积物和初步光释光年测年结果(13.3ka和>115ka)表明该地区在晚第四纪(可能在暖期)发育一条南东流向的古河流。随后断层走滑运动导致的局部构造抬升将河流分割成相互独立的内流湖。后期通天河和澜沧江干流(局部侵蚀基准面)侵蚀下降导致南西-北东向支流溯源侵蚀,袭夺内流湖;水系由树枝状演化为倒勾状。区域构造活动和局部侵蚀基准面变化是控制该地区水系演化的主要因素。晚第四纪气候变化引起河流堆积/侵蚀过程的改变也对水系的连通/中断有一定的影响,后期需要进一步的研究。

关键词： 旅游资源   空间分析   区位熵   核密度  

摘要： 根据2019年实施的重庆市旅游资源普查成果,利用GIS空间分析功能,对重庆市旅游资源的分布特点进行分析总结,并对重庆市旅游资源空间分布的影响因素进行分析,得出重庆市旅游资源聚集性分布特别明显,不同的区域旅游资源特色鲜明,旅游资源的分布受地形地貌和水系影响较大等结论,从而提出针对重庆市旅游资源分布特点的开发保护建议,为后续重庆市旅游业的发展提供参考。

关键词： 城市旅游形象   民间美术   审美意蕴  

摘要： 本文立足受生活文化影响的民间美术,分析其潜意识的崇尚生活的审美意蕴,对武汉城市旅游形象设计资源进行整合和归纳,通过布尔迪厄理论中惯习、场域和资本这3个主要思想工具,分析审美意蕴在武汉城市形象设计中的物化应用,补充和完善包含民间美术审美意蕴的武汉城市旅游形象。将民间美术的审美意蕴与武汉城市旅游形象进行融合,有利于打造武汉城市区域间、对外国际交流的文化品牌形象,深化传统文化的现代化传播与发展。

关键词： 乡村旅游经营者   从众行为意向   扩展计划行为理论   影响因素   形成机制   乡村振兴  

摘要： 乡村旅游是实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的重要路径选择。乡村旅游经营者的从众行为能够促进旅游地的规范化与规模化发展,但一味地盲从也必然会给旅游地造成不可挽回的损失,理性对待乡村旅游经营者的从众行为对旅游地的可持续发展意义深远。本文基于扩展的计划行为理论基本框架,引入精英影响感知和模糊情境感知两个变量,对乡村旅游经营者从众行为意向的影响因素进行实证研究,并构建乡村旅游经营者从众行为形成机制的理论模型。研究发现,行为态度、指令性规范、知觉行为控制、精英影响感知和模糊情境感知与从众行为意向呈显著正相关关系。另外,乡村旅游经营者的受教育水平对从众行为意向存在显著影响,且呈现受教育水平越高从众行为意向越低的趋势。为了进一步发展乡村旅游,助推乡村振兴,建议提升乡村旅游经营者的经营能力;发挥乡村旅游精英的信息传递与示范带动作用;落实政府的引导与监管职能;防范政府决策层的盲从行为。

关键词： 三全育人   旅游专业   课程体系  

摘要： 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意 的教育。由于认知、待遇等方方面面问题,导致旅游服务人才流失较为严重。课程思政,已成为培养高质量人才的 有效途径之一。本文从研究背景出发,阐明旅游专业群课程与思政融合的意义,剖析了我校旅游专业课程思政融合 的现状及问题,通过旅游专业课程思政融合的实证研究,提出了旅游专业课程体系思政融合的实现路径。

关键词： 文旅融合   沉浸式旅游   知音号   演艺产品质量提升   武汉  

摘要： 在全面建成小康社会、共同富裕的时代大背景下,人们对于精神文化层面的需求与日俱增。沉浸式旅游演艺产品已成为时下最为流行的文化旅游产品之一。本文以文旅融合背景下的武汉沉浸式旅游演艺产品——知音号为研究对象,以产品需求侧——旅游消费者为切入口,对游客的消费行为展开调研,并构建了知音号游客满意度、参与度、文化认识度这三因素的多元线性回归模型,进而对武汉未来的沉浸式旅游演艺产品的质量提升路径提出建议。

关键词： 社会服务能力   师德   厚德   技艺精湛   师资队伍建设   四有好老师   旅游   重庆市  

摘要： 厚德济世,无所不载;提高技艺,增强技能。重庆市旅游学校以习近平总书记“四有好老师”引领师资队伍建设,建成一支数量充足、师德高尚、素质优良、技艺精湛,具有较强教育教学、科研和社会服务能力的“善美之师”。

关键词： “1+X”证书   旅游管理   模块化教学  

摘要： 2019年1月国务院颁布《国家职业教育改革实施方案》,“1+X”证书制度的实施成为职业教育改革的重要部分。运用模块化教学理论,分析了旅游管理专业实施模块化教学的意义;采用访谈法、案例分析法,访谈了湖北省部分中职、高职和应用型本科院校,并以武汉职业技术学院旅游管理专业为例,探讨了旅游管理专业模块化教学存在的问题,最后提出旅游管理专业模块化教学设计路径。

关键词： 雅丹   风蚀地貌   形态特征   风动力   罗布泊  

摘要： 罗布泊雅丹形态多为定性研究,遥感技术为该区雅丹形态定量研究创造了条件。文中利用Google Earth高分辨率遥感影像,测量罗布泊4个区域共1200个雅丹单体的长度、宽度和走向,并计算长宽比值(R值)。结果显示:罗布泊雅丹以流线型为主,长度均值96.67m,82.5%集中在0~150m;宽度均值22.33m,79.5%集中在5~35 m;走向平均北24°东,70%分布于北5°东~北25°东。长与宽之间呈强相关性(R^(2)=0.717)。各分区雅丹形态存在差异,龙城、陷车泉和白龙堆雅丹大小和走向基本一致,楼兰雅丹个体最小且走向更偏NE~SW。R值91.25%集中在3~6,均值4.23,接近风洞试验结果4.0,表明罗布泊各个时期发育的雅丹遵循R值4:1的规律,反映风动力是罗布泊雅丹发育的主要动力,塑造了区域雅丹的基本形态。该研究对区域雅丹的形态特征、发育机制和旅游资源开发具有重要意义。