教学课程资源库 更多>>

关键词： 游客体验   重游意愿   重游率   持续增长   旅游景区   游客数量   框架分析   自然景观  

摘要： 重庆红网景区,作为重庆市重要的文化旅游目的地,凭借其独特的地理位置、丰富的历史文化和自然景观吸引大量游客。尽管游客数量持续增长,重游率相对较低却成为景区可持续发展中的一大挑战。本研究旨在探讨影响红网景区游客重游度的主要因素,并提出提升重游率的对策,通过理论框架分析、研究,发现游客的重游意愿受景区吸引力、游客体验、满意度、服务质量等多重因素的影响。

关键词： 古村落   非遗资源   非遗保护   文化旅游   非物质文化遗产   大余湾  

摘要： 传统古村落是中国传统文化的重要载体,其建筑、民俗、传统手工艺等都具有极高的历史、文化和艺术价值,是宝贵的文化遗产。同时,传统古村落作为文化旅游的重要资源,可以为地方经济发展注入新的活力。在此背景下,文章以大余湾古村落为例,分析其旅游资源与非遗资源,探讨其发展传统古村落旅游与非遗保护存在的问题,提出了完善旅游基础设施、健全古建筑保护机制、多渠道活态传承非遗等对策建议,以期推动传统古村落旅游可持续健康发展,活态传承并保护非物质文化遗产,为其他地区推进传统古村落旅游发展与非遗保护提供有益借鉴。

关键词： SWOT分析   研学旅游   品牌联合   关键维度   天然资源   路线规划   可持续发展   营销策略  

摘要： 目前,研学旅游迎来了新的发展篇章,对于丰都县而言,带来了新的机遇与挑战。天然资源的优势是丰都县发展旅游的前提,新的机遇与挑战对于丰都县研学旅游产业的发展以及历史文化的传承与创新,具有深远的影响。因此本研究运用SWOT分析法,对重庆市丰都县研学旅游的内部优势与劣势、外部机遇与威胁进行了全面的剖析,通过辨识其发展的优势与不足,明确潜在的发展机遇与挑战,进而从旅游配套设施、研学旅行路线规划、品牌联合营销策略、个性化旅游产品开发以及非物质文化遗产的传承和可持续发展等关键维度提出建议,旨在促进当地旅游业的进一步发展和提升。

关键词： 游记   传神达意   喻体   还原矛盾   《在长江源头各拉丹冬》  

摘要： 依文体而教,要在把握游记的基本要素的基础上,依托《在长江源头各拉丹冬》文本的三个独特之处,对课文结构进行大胆灵活的拆解与整合,集中分析精妙语句以探寻作者写景传神的“关窍”,在深度研读矛盾处和拓展阅读中领会作者的精神超越和独特审美,由此达成学生对语言运用的学习和思维能力的锻炼,在阅读鉴赏的实践中获得对自然、社会、人生的有益启示。

关键词： 乡村旅游   人才培养   模式改革  

摘要： 实施乡村振兴战略是党的十九大作出的重大决策部署,乡村旅游是依托于“三农”资源的新型业态,具有综合性的产业特征,在乡村振兴过程中发挥着积极的产业带动作用。但在乡村振兴战略实施的大背景下,重庆的乡村旅游发展仍面临一定的挑战,单一化、同质化现象比较普遍,乡村旅游产品缺乏地域特色,乡村旅游业总体发展水平和层次仍然较低,职业院校培养的旅游人才在乡村旅游经济发展中还没有发挥应有的作用。因此,重庆市职业院校在培养乡村旅游人才的过程中,要从乡村旅游对人才的实际需求出发,结合区域乡村旅游资源特色,探索在人才培养目标、师资、校企合作等方面如何形成合力,构建乡村旅游人才培养体系,以提升乡村旅游人才培养质量,助力重庆乡村旅游高质量发展。

关键词： 文旅产业   双向互动关系   水陆庵   可持续发展   旅游景区   深度融合   路径研究   双向融合  

摘要： 随着《黑神话:悟空》的成功发售,其丰富的文化元素和实景扫描技术带动了水陆庵等旅游景点的客流量,展现了数字文化产品的经济价值和文化传播力。数字文化产品与传统景区之间存在双向互动关系,前者通过复刻传统景区提升文化价值,后者则借助数字文化产品实现文旅产业的繁荣发展。融合过程中也面临虚拟向现实破壁、传统景区运营模式突破及多行业、多地区、多主体联动矩阵构建等挑战。本文提出了捕捉融合潜力、创新内容体现、多主体共同合作及探索可持续发展等策略,旨在促进数字文化产品与旅游景区的深度融合,实现双方共赢。