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关键词： 精品课程   《彝族民间文学概论》   教学资源   师资队伍   教学质量  

摘要： 《彝族民间文学概论》自立项为省级精品课程以来,我们通过课程网站维护、教学资源更新,加强师资队伍建设,转变教育教学理念,推进教学方法与教学手段改革,为提高新世纪民族高等教育教学质量,培养实用型彝汉双语人才作出了积极的贡献。

关键词： 想当年   朽木不可雕   智力低下   命之   三十岁   振臂高呼   锄禾   文学概论   欧洲文学史   千万不要忘记  

摘要： 老夫早已过了天命之年,回首这相当窝囊的大半生,真是对不起党,对不起人民。也不是我天生智力低下,朽木不可雕也,遥想当年,不足上学的年龄,我就能分辨出公鸡和母鸡了,我儿子倒是受过高等教育,可他在这一点上就不如我。他迄今连牤牛为什么不产奶都不懂。

关键词： 高师院校   文学概论   教学改革  

摘要： 站在21世纪教育改革与发展的高度看高师院校文学概论教学的现状。按照新世纪对人才的要求,重新给高师院校文学概论课程定位,目的在于抓好教材的重构与建设,坚持教学方法的现代化、考试形式的多样化等方面的教学改革。

关键词： 音乐文学   文学概论   当代中国   现状   歌词创作   中华民族   歌词艺术   北师大  

摘要： 2003年深秋，我和一位老同学去拜访北师大某教授，当话题转到我国当前歌词创作中存在的一些问题时，他却笑道：“歌词这东西不过是供人娱乐消遣而已，听过也就算了，何必如此认真。”当时我的第一反应便是：得抓紧把庄捃华的遗作早日整理出来。因为，当你对着世界说中华民族有五千年文明史，对着国人说歌词艺术源远流长、博大精深时，没有令人信服的证据那是不行的。

关键词： 文学理论  

ISBN: (纸本)7107164589

摘要： 本书包括11章：绪论、文学观念、文学创作、文学形象、叙事性作品、抒情性作品、文学风格及其流派、文学类型、儿童文学、文学阅读、文学批评。

关键词： 史笛文·邦尼卡斯尔   文学理论   评论  

摘要： 史笛文.邦尼卡斯尔撰写的文学理论教材《寻找权威——文学理论概论》具有以下鲜明特色:独具个性的体系框架;凸显批评理论的核心地位;以生为本的著述立场。该教材弱化了文论知识的系统性,更注重学生的文学兴趣的诱导和诗性智慧的启迪,更贴近课堂教学。这些特点对文学理论教材的编写颇有借鉴意义。

关键词： 跨越性   对象   方法   内外结合   兴趣  

摘要： 比较文学是一门多元动态发展的学科,在学科定义、研究方法、研究对象等方面都没有定论,这给教师在教学上带来了极大的困难。文章对比较文学概论的教学中遇到的一些问题,如学科定义问题、方法对象问题、影响研究问题以及实践运用问题,提出了一些看法以及具体解决的方法。

关键词： 《中国小说史略》   中国文学史   鲁迅   学术史   考辨   北京大学   盐   新潮社  

摘要： 1923年10月，鲁迅为北京大学新潮社初版《中国小说史略》撰写序言，开篇即称：

关键词： 基层电大   语言学概论   辅导过程  

摘要： 集中面授辅导课能否为电大学员提供助学服务，与合理的辅导课设计有密切关系。好的辅导课设计应该能符合电大教学实际，把握电大教学特点及课程特点。本文结合电大汉语言文学专业“语言学概论”集中面授辅导课实践，从辅导目标、辅导内容、辅导形式及过程、辅导评价等几方面提出了自己的见解，以期能对电大辅导课设计做一些初步探索。

关键词： 《文学概论》   建构   范式   中国化文论  

摘要： 虽然从当下的文学理论高度去审视《文学概论》,它的诸多失误和缺陷是无法掩饰的,但毫无疑问,《文学概论》代表了新中国前30年文学理论建设的最高水平。作为那个时代的经典范式,它在取镜西方加以超越的基础上,通过对毛泽东文艺思想的演绎构建了一个"完整"的中国化文论体系。