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ISBN: (纸本)9787505969483

ISBN: (纸本)9787040276718

关键词： 《中国当代文学概论》   版本   研究  

摘要： 於可训先生著的《中国当代文学概论》自1998年6月初版后,受到广大师生的关注,全国各地一些大专院校把此书作为汉语言文学专业本、专科学生基础教材,或研究生的备考和参考书目,多次重印发行。《中国当代文学概论》一书在多次重印发行的十年多来,分别于是2003年5月,2009年3月两次作了较大修订。本文就1998年初版,2003年二版,2009年三版试作其版本变迁研究,以便读者更好了解编者创作意图,掌握此书精髓。

ISBN: (纸本)9787040300581

ISBN: (纸本)9787040284201

关键词： 《文学概论》   教学   迎合   思考  

摘要： 现在,在理论性、知识性较强的《文学概论》课程教学中,教师因为受学生评教的影响,担心评价过低,普遍存在着一味迎合学生口味的现象,从而产生了降低教学标准、简化教学内容、矮化课程知识等不良结果。基于此,我们提出,《文学概论》教学应该遵循自己的特点与规律,才符合其教学要求。

关键词： 文学概论   合作性学习   教学设计   实践案例  

摘要： 合作性学习作为教学理念,会在各类课程中体现出不同的方式。文章结合文学概论的教学实践,探讨适合理论课程的合作方式与可行性方案。文学概论的合作性学习应以教学目标作为理解的起点,结合人才培养目标与学生现状进行综合考虑。在理论讲授的前提下,借助于素质拓展项目与网络教学平台,针对某些理论命题进行应用性的合作性学习。这种尝试加深了对合作性学习理念的进一步理解,也取得了初步成效。

关键词： 天文学   第四版   人文素质教育   天津大学   南开大学   知名品牌   年代  

摘要： 世纪之初的2000年，老友、同行和同事苏宜教授寄赠给我一本他的新作《天文学新概论》。首先，由于我从曾在南开大学和天津大学听过苏宜讲授“天文学”的学子处得知，从90年代之初，他的讲课得到普遍好评，已成长为知名品牌；其次是《新概论》列为“人文素质教育教材系列”丛书之一。因而，自然地引起我的兴趣。先是大致翻阆，接着有选择地章节察阅，最后深感开卷有益，就通读全书。它与曾见过的《普通天文学》、《天文学教程》、

关键词： 文学概论   诗歌教学   文体   语言   意象  

摘要： 在文学概论课程中,诗歌部分的教学必须紧密扣住诗歌自身的特点来展开。在教学中,采用的方式主要有三种:一是在互动与例证中探寻诗歌这一文体最突出的特征;二是以汉语知识和实例为基础分析诗的语言;三是在欣赏和分析基础上理解诗歌意象。

关键词： 教学   观念   文学   体验   学生   概论  

摘要： 公元1999年是我生命历程中一个重要年份。这年我的儿子出生,我对世界的经验达到一个前所未有的深度;这年我的'康德与海德格尔哲学的对比研读'发表,我的思维方式开始发生一种质的改变。从此,我逐渐结束那种在抽象理念王国里漂浮不定,左冲右突的状态,在教学和科研上有了一种新的追求。我希望我所写的文章如尼采所说,是'血写的文字','散发着五月麦地的芳香',是生命的反思、体验与表达;我希望我的授课不仅仅是在传授知识,也是在传授爱与智慧,而我课堂上的话语不是封闭在自我中的独白,而是与学生精神的对话与思想的碰撞。通过多年的探索与实践,在文学概论课的教学中,我找到了一种行之有效的教学法,即'唤醒学生的文学体验,形成学生的文学观念,建构体验化的文学基础理论体系'。