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关键词： 文学概论   《文学理论教程》   文学   教学  

摘要： 文学概论是高校中文系的一门专业基础课程。我们在教学时应注意与文学史课程相联系、与当下的文学现象相联系、与其他人文学科理论相联系,从而使学生树立理论意识和理论思维,具有开阔的学术视野,提高运用理论分析文学作品和其他各种文学现象的能力。

ISBN: (纸本)9787566804112

关键词： 童庆炳   双向拓展   西方文论   文学概论   文学理论   文艺理论   《文论十笺》   经典文本   文学理论教学   文艺学   文艺科学   文化诗学   六经注我   古代文论   古典文论   程千帆   原典  

摘要： 20世纪90年代初,后现代主义社会文化思潮涌入了尚处于初步发展状态的中国,并迅猛而快捷地弥漫和覆盖了当代中国的文化版图,人们的某些价值观和审美观念发生或正在发生着剧烈的蜕变,而出现了一个后现代语境中的审美悖论:一方面,社会的审美心理机制大为萎缩,高品位的审美活动被"祛魅化"和边缘化;另一方面,以追求审

关键词： 天津   城市   文学  

摘要： 城市在历史形成过程中与当地的文学之间存在着密切的联系,以古代天津为例:天津在金、元之前尚未以完整、独立的面貌出现,没有职官记录,没有独立的行政权力,这时期的文学则处于发生、成形期；自明建”卫”以来,天津始作为独立的城市出现在历史上,这时期的文学处于发展时期；而至清朝,随着天津城市的经济、文化的发展繁荣,天津的古代文学也达至发展的顶峰.

ISBN: (纸本)9787040316179

关键词： 文艺学   文学概论   教材建设  

摘要： 我国高校的文艺学教材建设自新中国成立以来经历了三个发展阶段;到世纪之交再次面临新的挑战。本文认为,具体与普遍、前沿与基础是高校文艺学基础教材《文学概论》中必须处理好的一对矛盾,因为《文学概论》主要讲授文学的元理论,即基础知识和基本原理。基本原理是从研究大量具体文学现象的基础上提炼出来,具有较大普遍性和相对稳定性。新的文学实践和前沿理论成果可以补充、完善或更新某些基本原理,但不能替代基本原理。因此,《文学概论》教材在贴近文学实践和体现前沿性的同时,不能丧失其作为基础理论的性质。其基本要义便是在中西文论的对话与融合的理论视域中,构筑起富于现代性和中国特色的文学本体论、文学创作论、文学构成论和文学接受论。

关键词： 文学概论   教学   情境  

摘要： 文学概论是我国高等院校中文系的基础专业课程,是学习其他文学课程的基础。本文结合笔者实际工作经验,对文学概论教学中创设情境的教学方法进行分析与阐述,以提高学生的学习兴趣,培养创新思维,促进理论与实践相结合,提高课堂效率与教学质量。

关键词： 《传播学概论》   互动式情境模拟法   教学应用  

摘要： 《传播学概论》是一门理论性和综合性极强的课程。本文以徐州工程学院人文学院广告专业为例,针对应用型本科广告学专业学生学习《传播学概论》的现状和问题,探讨互动式情境模拟法在《传播学概论》教学设计中的应用。

关键词： 新文学概论   文学理论   象征   厨川白村   创作论   开明书店   国民性   文学批评论   文艺理论   文学研究会  

摘要： 现代中国文坛,文艺理论一向不发达,远跟不上创作实践的发展,这是客观的历史事实。"五四"时期,这种状况更加凸现。即使在翻译、介绍工作中,也莫不如此,迫切需要一部《小说神髓》似的理论著作。周作人把日本当作榜样。他说:中国现时小说情形,仿佛明治十七、八年时的样子;所以目下切要办法,也便是提倡翻译及研究外国著作。……总而言之。