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关键词： 《文学概论》   独立学院   教学创新  

摘要： 《文学概论》是各高校中文专业的核心课程,而独立学院的《文学概论》课程教学,应符合学校的基本定位和学生的实际需求,以拓展学生思维视野、培养学生综合能力为目标,运用多种有效的教学方法激发学生对理论的兴趣,同时加强实践及实训的力度。

ISBN: (纸本)9787556813339

关键词： 《文学概论通用教程》   教材编写   理论论著   风格偏差  

摘要： 作为"反本质主义"背景下出版的文学理论教材,葛红兵的《文学概论通用教程》具有鲜明的个人性和探索性。本文从对教材编写体例和各章内容的详细分析指出葛著本过于求新求全,试图将所有新的文学现象和新的研究成果纳入到自己的教材体系中,创建一种全新的文学理论架构,但并没有好好进行自身理论体系的整合和消化,使得文学理论教材编写规范和个人理论风格的阐释之间产生了风格偏差。

ISBN: (纸本)9787203093367

关键词： 文学概论   传播媒介   新媒体文学  

摘要： 文学与媒介已经无法分割,对于文学的界定,甚至需要借助传播媒介的发展阶段来区分不同文学类型的特征,这时候引入传播媒介的教学内容,是《文学概论》课程中必须重视的知识点,可以利用理性与感性相结合,感性内容的差异性体验,课堂讲授与课后实训相结合等方法,并结合当前具体的新媒体文学案例分析,进行媒介文本的实践性教学。

关键词： 文学概论课程   审美意境化   教学改革   实践报告  

摘要： 文学概论课程的审美意境化教学改革致力于将抽象概念和抽象原理转化为审美意象,然后通过情境化教学环节的设置,将审美意象展现为审美意境,使理论教学一改过往的抽象、晦涩、枯燥、乏味的情形,使课堂里充满具体、鲜明、生动而富于美感的艺术意象,使学生沉浸在充满想象张力的艺术意境中,很好地化解了文学理论知识的艰深、晦涩和玄奥性,大大提高了理论课程教学的效果。

关键词： 文学翻译批评   理论著作   示范作用   批评模式   译作   作者  

摘要： 文学翻译的构建是一个热门话题。文学翻译批评主要是指针对具体的文学译作或与译作有关的某种翻译现象所给出的评论。本书作为国内较早的以“文学翻译批评”冠名的理论著作，体现了研究的准确性，对该领域的研究起了示范作用。作者在书中探讨了文学翻译批评的一些基本问题，并结合实践进行了批评。作者还围绕翻译批评领域中的“文学翻译批评模式”问题展开研究。

关键词： 文学史   东方国家  

ISBN: (纸本)9787510090998

摘要： 本书从理论上对东方文学本身以及东方文学研究工作中的许多重要问题加以概括和总结，主要论述了东方三大文化体系对东方文学的影响，并简要介绍了我国东方文学研究史。

关键词： 明治维新   日本现代文学   亚洲文化  

摘要： 日本文学深受东西文明的影响,一方面受亚洲文化,特别是中国儒家文化的影响,文化中时刻体现出仁义的思想,另一方面,日本明治维新后,转向欧美学习,其文化又体现出开放性和现代化。

关键词： 梁启超   《清代学术概论》   文艺复兴   中国的文艺复兴   清代文学美术  

摘要： 在《清代学术概论》中梁启超援引作为欧洲近代史开端的文艺复兴的历史经验,将清代指认为"中国之文艺复兴时代",在对于清学中所体现的科学精神、科学方法等的现代意义予以充分肯定的同时,将清代文学美术的薄弱视作清学与文艺复兴的最大差异。他从客观、主观两方面深入剖析其原因,并对如何建设"新文学"、"新美术"提出了自己的构想,以期建设理性与情感兼胜的健全的新文化。梁启超的思考与以胡适、陈独秀为代表的新文化运动和文学革命的主流话语分歧明显,形成对话。