教学课程资源库 更多>>

关键词： 应用型   文学概论   教学   改革  

摘要： 随着国家对传统文化的重视程度不断上升,我国各大高校对所开设的汉语言文学专业的课程体系也进行了一定的改革与创新,以使所培养出的学生能更好的适应社会。当前,在汉语言文学专业的众多课程内容中,"文学概论"是其中重要的一门课程,也是中文专业学生必须的理论基础课程。由于汉语言专业的学生大多在毕业后从事的是相关教学或者管理方面的工作,因此对文学功底的要求较为严格,因此重视文学概论的教学研究工作则显得尤为重要,可为学生打下坚实的文学功底,能够更好的胜任工作。

ISBN: (纸本)9787303195183

ISBN: (纸本)9787554610244

关键词： 能力导向   OBE   文学概论   教学改革  

摘要： 能力导向是高校教育的目标,而OBE教学理念就是强调学生实际能力的培养,具有先进性.基于OBE教学理念的文学概论课程改革,在实际教学中也取得不错效果.该课程改革主要体现在以学生为主体,建立学习共同体;以教师为主导,优化课程设计;以能力为导向,强化实践环节等方面.

关键词： 教材建设   学生素质   教学方法   《文学概论》  

摘要： 本文对近年来高校艺术设计专业《文学概论》课程的教学现状进行了回顾与前瞻,在教材建设、学生素质和教学方法上进行了探讨性研究,指出了教师在《文学概论》课程教学中面临的困难和问题,并尝试性地提出了解决问题的办法。

ISBN: (纸本)9787552018707

关键词： 互动研讨式   教学策略   文学概论教学  

摘要： 文学概论为普通高等汉语言文学专业的基础课,本文在分析文学概论在教学中存在的问题同时提出"互动研讨式"教学模式,以探索文学概论教学中的新思路和策略。

关键词： 巧女故事   女性形象   讲述人   妇女形象   封建官僚   社会地位   文学概论   男女平权  

摘要： 1980年,钟敬文主编的《民间文学概论》中为巧媳妇故事定性说,“巧媳妇故事,反映了社会最底层的妇女,要求改变自己低下的社会地位和解除‘四权’束缚的强烈愿望,它的价值在于:人民自己塑造了敢于追求人格自主、男女平权、才智超人的妇女形象。它高度赞扬了妇女在生活斗争实践中积累的聪明、智慧,以及她们敢于向封建家长、封建文人和封建官僚的威势挑战的战略。”同一时期,屈育德分析了巧女故事产生和流传的社会根源,并断言巧女故事中包含着反对反动的愚民政策和反封建的内容。这些结论为以后的巧女故事研究定下了基调。时至今日,巧女故事研究整体上仍未超越这一分析模式。

关键词： 合作性学习   教学模式   教学改革  

摘要： 合作性学习作为传统教学模式的替代,有利于创新型人才的培养,在提升学生自主学习能力、提高学习效率以及培养协作能力、人际沟通和交往能力上卓有成效。将其应用于文学概论的教学中,也发挥出了积极效应,取得可喜的成果。

关键词： 文学概论   建构主义   教学改革  

摘要： 文学概论课程改革可以尝试将建构主义学习观和建构主义文学理论观统一起来,以建构的视角对教学进行调整和改革,引导学生自主建构基本命题,重新建构理论环境,积极建构应用能力,具体可采用教材重组与原著选读、专题研究与学术周记、课堂辩论与学生助讲等方法,以达到突破教学困境、发挥课程价值的目的。