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关键词： 运用范围   古代汉语   比喻   代称   古书   约定俗成   修辞手法  

摘要： 事物本有自己约定俗成的称呼,但有时出于某种需要,不直接使用该事物的固有名称,而临时借用与该事物有密切联系的另一事物来代替它,这就叫作代称。代称与比喻都是古代汉语中的重要修辞手法,但代称又不同于比喻。比喻是用乙事物来说明甲事物,其作用重在对甲事物的刻画;而代称则是将甲事物叫作乙事物,其作用重在对甲事物的称代。代称在古书中的运用范围很广,下面我们先介绍代称的一些常见方式,然后再着重介绍一种特殊的割裂式代称。

关键词： Rubric   古代汉语课程   评价体系改革  

摘要： “古代汉语”由于其自身的专业性质,比较艰涩、枯燥,学生学习主动性不足。引入Rubric进行评价体系改革,使学生参与到评量标准的制定,内化学习动力。在国内研究者有关Rubric教学实践的基础上,结合专业培养目标,设计了古文注释比较陈述评价指标,详细阐述了评价指标设置、权重和评价等级,比较有无Rubric的任务完成效果,进而为Rubric在高等教育语言课程评价体系的改革提供实证研究。

关键词： 古代汉语   教学改革   教学手段   教学内容   教学方法  

摘要： 在越来越多的高校进行课改的背景下,为了使学生更好地学习古代汉语,并使该课程更好地服务于学生,有必要对古代汉语教学进行改革。本文针对古代汉语教学的现状,提出了古代汉语课程教学改革的必要性,并探讨了古代汉语教师可以在教学手段、教学内容和教学方法上进行适当的改革。

关键词： 语言学论文集   说文解字注   经义述闻   训诂学   古代汉语   张世禄   王引之   王力  

摘要： 本刊2020年第3期冯蒸先生《论新三分框架体系下的三十一个训诂学理论——兼论王引之〈经义述闻〉“通说”、段玉裁〈说文解字注〉“凡”例和王力〈古代汉语〉“通论”对构建训诂学理论体系的启示》一文遗漏了一条参考文献:申小龙.训诂:中国文化阐释的前沿——评《张世禄语言学论文集》中的训诂学思想,读书1988(2).特此更正!

关键词： 古代汉语   阅读   积累   字形   意义   总结  

摘要： 语言随着时代的发展而不断变化，由于古今汉语词汇及语法的差异，古代汉语对于初学者来说有些难度，该文主要从广泛阅读、重视积累、学会总结三个方面谈谈如何学习古代汉语，以引导学生更好地掌握古代汉语。

关键词： 语言课程   育人功能   教学策略  

摘要： 高校古代汉语课程的育人功能是以语言文字知识为育人载体,在课程知识的传授中实现对学生的爱国主义、知识技能、价值理念、认知能力等教育。对于内蒙古地区的高校而言,古代汉语课程育人功能的实现,需要结合蒙古族学生的特点,从新的视角出发采取有效的教学策略。

关键词： 王力《古代汉语》   字形字义   疏证  

摘要： 王力先生主编的《古代汉语》,是一部颇具权威性的古代汉语教材。但由于全书卷帙浩繁,不免存在些许差错和不足。该教材经过多次修订和校改,补苴了不少疏漏,日臻完善,但仍有可商之处。因此,关注该书在字形字义解释方面所存在的问题,并予以疏证,可以为古代汉语教学提供有益的帮助。

关键词： 古典文献学   汉语言文学专业   文学硕士学位   古籍整理研究   文学院教授   黑龙江大学   华东师范大学   博士生导师  

摘要： 李先耕,1944年生于四川犍为县,1963年人黑龙江大学中文系汉语言文学专业学习,1968年毕业。1978年考人华东师范大学古籍整理研究所,1981年毕业并获得文学硕士学位。同年任教于黑龙江大学中文系(今文学院),现为黑龙江大学文学院教授,中国古典文献学博士生导师。