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关键词： 词的使动用法   “可”字   动结式   “人”   心理状态   宾语   单音节   名词   一般动词   古代汉语  

摘要： 汉语里一般动词可用作使动，而心态动词的使动用法更为常见。本文列举了心态动词使动用法的正式和几种变式，并作了简要的分析比较。

关键词： 工具书   《现代汉语词典》   《新华字典》   第二声   康熙字典   新华词典   古代汉语   《辞海》   轻声   《广韵》  

关键词： 闽东方言   推广普通话   现代汉语   闽方言   汉语方言   古代汉语   推普工作   汉语词汇   形成与发展   汉民族共同语  

摘要： 一 闽方言又叫“闽语”、“福佬话”,是汉语方言中内部分歧最大,语音现象最复杂的一个大方言。闽东方言是闽语的一个次方言,主要包括“福州话、福安话、福鼎话”,分布于福州市及宁德地区所属的九个市县。 从历史上说,闽方言是一种远离汉民族共同语的一种汉语方言,由于历史及地域的关系,造成闽文化的多元性和闽方言的复杂性。目前,我们的推普工作虽已近四十年,取得了相当大的成绩,但也不能否认方言势力的强大,是造成推普工作还不太尽如人意的根本原因。闽东人学习、运用普通话虽有一定的困难,但是,方言和普通话都是从古代汉语发展而来的,它们之间往往存在着有规则的对应关系。学习普通话,可以利用这些对应规律进行类推。本文将从闽东方言的形成与发展及语言的三大要素着手,谈谈闽东人在学习普通话过程中如何克服方言所带来的负面影响。

关键词： 现代汉语   古代汉语语法   教学方法   古汉语语法   本质特征   古汉语教学   判断句   宾语前置   语法现象   虚词  

摘要： 古汉语是高校中文系的专业基础课。由于它是一门语言课且与现实生活关系不是十分密切,故而导致了它的枯燥与难学,也因此使它非常地难教。而古汉语教学中的语法部分又是其难中之难。针对这种状况本文试从古汉语语法的教法方面提出了四点建议:一,以文选讲授的语法材料为通论知识的讲授基础。二,在教学中注重展示语法内容的本质特征,使学生掌握辨析某一语法现象的方法和要领。三,在教学方式上注重以学生为主体,切实使之参与教学。四,在内容讲授上要古今对比,在比较中进行同中求异,使学生重点把握古汉语特有的语法规律。

关键词： 同音词   异体词   语言教学   古代汉语   现代汉语词汇   对外汉语教学   兼评   工具书   古汉语词   短语  

摘要： 汉语中的同音词现象，既是词汇研究中的一个重点，也是语言教学尤其是对外汉语教学以及方言地区进行普通话教学的一个难点。因此，收集、整理同音词组并加辨析，是一件既有理论意义又有实用价值的工作。辨析同音词，首先便要确定哪些词构成真正的“同音”关系，这实际上也...

关键词： 名词补语   名词状语   用例   古代汉语   现代汉语   餐饮业   中国乒乓球队   《中华工商时报》   近代汉语   不及物动词  

关键词： 近代汉语研究   现代汉语   词语考释   《中原音韵》   近代汉语词汇   古代汉语   近代汉语语法   词汇研究   语法现象   汉语语音  

关键词： 古代汉语   类词   第二人称代词   谦词   现代汉语   名词性结构   第一人称代词   实词虚化   青莲居士   敬词  

摘要： 古代汉语中存在着大量的谦称、尊称，也有一定数量的谦敬副词，这两类词的共同点都是表示谦恭和对别人的尊敬。谦称是表示谦虚的自称。古代汉语中，表示谦称可以自称卑贱不德的词语，如“寡人、孤、不谷、愚、鄙人、老拙”等。也可以自称低贱的身份，如“臣、微臣、卑臣、...

关键词： 偏正结构   补充结构   短语   后汉书   古代汉语   合成词   动宾结构   并列式   双音节词   孔雀东南飞  

摘要： 《孔雀东南飞》“鸡鸣外欲曙,新妇起严妆”的“严妆”有不同的解释。高中语文课本第五册注解为“打扮得整整齐齐”,有文章认为不妥,因为“‘严妆’”本是偏正结构,‘严’修饰‘妆’,注释却变成了补充结构,于结构不合;联系上下文看,原诗是说鸡叫时分,刘兰芝起床准备‘严妆’,只是有此准备。

关键词： 兼语式   古代汉语   使动   修辞效果   动宾结构   谓语   语言形式   单音节动词   动作行为   多音节  

摘要： 一、使动式与兼语式的分工王力先生在他所编著的《古代汉语》中说：“使动用法是古代汉语的语法特点之一。它实际上是以动宾式的结构表达了兼语式的内容。”使动式既然可以表达兼语式的内容，那么在古代汉语中还存在不存在兼语式？不言而喻，是存在的，而且存在的量也很大...