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关键词： 古代汉语   教学   语法系统  

摘要： 《中国语文》于 1 995年 3月至 1 996年 7月开辟了“古代汉语教学语法系统问题讨论”专栏 ,前后共刊出 1 7篇文章 ,使各种不同的观点基本上都得到了展示。本文认为有必要对专栏文章中的观点进行梳理 ,并区分哪些是原则性问题 ,哪些是具体问题。在对诸如“古代汉语教学语法系统的实用性”、“与现代汉语教学语法系统的关系”、“古代汉语与近代汉语分阶段”、“共时性与历时性二者相结合”、“关于术语的选用”、“关于总标题及具体拟目”等原则性问题进行探讨的基础上 ,提出了强调实用性、古今既相贯又区别、古代汉语与近代汉语分别对待、共时性与历时性兼顾、辩证定名、突出重点等六条原则 ,并认为这些是解决好古代汉语教学语法系统要不要制订及如何制订等一系列问题的关键。

关键词： 古代汉语   避讳   语文现象   古文学习   自学   成人教育   自考   考试   辅导  

关键词： 用法   文言文   初中语文教材   九年义务教育   现象   例释   词语使用   古代汉语   词类活用   古代词语  

摘要： 在文言文中，将甲类词用作乙类词的现象比较常见，人们就管这种现象叫“词类活用”(九年义务教育初中语文教材把它称为“用法特别的词)。这种现象，在古代汉语中较为普遍。形成这一现象，原因大致有两点：一是古代词语相对来说没有今天这么丰富，二是古代汉语用词也不像今天这样严密。究其实，词类活用，是古代书面语言在词语使用上分工不细的一种表现。下面对部分“用法特别的词”列表予以例释。

关键词： 古代汉语   信   称谓   鸿雁   札   笺   函  

关键词： 书评   《王力古汉语字典》   古代汉语   字典   王力   中华书局   《文史知识》  

关键词： 《古代汉语》词语注释   疏失考辨  

摘要： 语文出版社一九九二年出版、一九九五年第六次印刷本《古代汉语》，词语注释注音或以俗读替代规范读音，或于多音之中误以他音代此音，或以偏旁读音代该字词本来读音等等；释义亦有失检之处，要其类例，一对词的固有意义与上下文中具体意义的关系把握不准，二对词义引申还是通假分辨不清，三对古代字形讹变未有觉察，四对古代文化常识偶有混淆等等。为丰富学员阅读，并给教材编写者提供教学反馈，本文试逐一辩证。

关键词： 古代汉语   语法   "于"   动宾结构   助词  

摘要： 文章从历时的角度对先秦至六朝汉语中用在及物动词及其宾语之间的“于”的语法性质、功能进行了辨析和考察 ,指出“于”的这种用法其性质是助词 ,主要用来舒缓语气、凑足音节 。

关键词： 《应急(杂字)》   启蒙教育   诉讼文字   古代汉语  

摘要： 著名版本目录学家余嘉锡先生认为，中国古代的蒙学著作主要分为三类：其一为字书，始于《千字文》，以后有《百家姓》和各种“杂字”；其二为蒙求，始于李瀚《蒙求》，之后有《三字经》、《幼学琼林》和《龙文鞭影》等；其三为格言，始于《太公家教》，以后有《神童诗》、《增广贤文》等。他指出：“盖自唐、宋以来，幼童之所讽诵，不出三者。世儒不明斯义，独以《尔雅》、《说文》、《切韵》等书蒙小学之名。于是蒙求格言之属乃无类可归，或入类书，或入儒家，甚且薄视之，以为俗书不著于录，非所以辨章学术也。”

关键词： 主编   修订本   注释   有关问题   《古代汉语》   论证   看法  

摘要： 本文对朱振家主编《古代汉语》修订本注释中的有关问题提出了自己的看法并加以论证， 以就教于方家。

关键词： 古代汉语   学术会议   语言学   历史发展  

摘要： 第五届全国古代汉语学术研讨会于8月21日至23日在广州暨南大学华文学院召开。本次研讨会由中国社会科学院语言研究所古代汉语研究室、《中国语文》编辑部、暨南大学华文学院联合主办。来自全国各高校、科研单位的近五十位专家、学者与会并宣讲论文。研讨会的中心议题是古代汉语专书语法研究。