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关键词： 何九盈   古汉语词义丛谈   词义   考释  

摘要： 阅读古文,学习古代汉语,最大的困难是不明白古文中一些词的意义。何九盈先生的《古汉语词义丛谈》一书,针对如何学习掌握古代汉语词义的问题,从宏观的理论阐释、微观的词义考释以及分析词义对阅读古书的具体运用,给读者提供了极具参考价值的指导。本文结合阅读何著的体会,提出了分析掌握古代汉语词义的五种方法,即本义探求法、因声求义法、古今差异比较法、例句排列法、以今证古法。

关键词： 古代汉语   教学目的   汉语理论   古书阅读  

摘要： 古代汉语课程的教学目的,一般都表述为阅读古书、提高现代汉语修养。作为汉语言文字学专业基础课程的古代汉语课,应该体现专业特点,以传授汉语语言学理论为其教学目的之一,呼吁改变古代汉语的教学理念,提倡理论创新。

关键词： 古代汉语   天文历算   畴  

摘要： 畴人在古代汉语里既表示天文历算之学,也指代精通天文历算之人。今天,我们就来认识几位我国古代著名的女畴人吧!

关键词： 文言文阅读   高考命题   历史传承   书面语言   古朴典雅   备考   古代汉语   文化血脉  

摘要： 作为一种古老的书面语言,文言文具有古朴典雅、意蕴万千的特点,体现出古代汉语的精髓和气质,在历史传承、文化血脉延续方面都起着重要的作用。高考中,文言文阅读显得尤为重要,成为高考命题中不可或缺的一部分,其中,理解人物的性格特征则是重中之重。

关键词： 师范认证   古代汉语   教学方法  

摘要： 在当前普通高等学校师范类专业认证的背景下,“古代汉语”教师在课堂教学时应该改变过去单一讲授教学的模式,要以学生为中心,引导师范生开展自主、合作、探究性学习,注意将学科知识与信息技术相融合进行智慧教学,将问题解决和项目学习相结合以拓展课堂教学时空,将素养培养和技能训练相联合以提高学科教学的科学性和实效性。

关键词： 郭锡良《古代汉语》   并列连词   与  

摘要： 并列连词连接并列的词、词组或分句,是古代汉语和现代汉语连词中重要的一类。本文主要从上古、中古、近代三个时期调查了郭锡良《古代汉语》文选中的并列连词"与"的使用情况,在每个时期又从使用情况和连接成分的句法功能两个方面进行论述,可以使我们直观地感受到并列连词"与"在郭锡良《古代汉语》文选中的使用状况。

关键词： 古代文化遗产   传播时代   古代汉语   传承文化   高校教师   信息传播   文化课   规律性问题  

摘要： 传承文化,滋养人心。古代汉语教学属于语言文化课和语言学科教学,承载着古代文化的传承。《古代汉语(第1册·校订重排本)》阐述了古代汉语词汇发展的规律性问题,在古代汉语教学内容及方法的选择上具有重要意义。学习古代汉语主要是为了更好地整理和阅读中国古典文献,优化古代文化遗产的传承。传统古代汉语教学主要从音韵、文字、语法及词汇等方面展开,促使学生构建系统的汉语言知识框架。然而,在信息传播时代,古代汉语教与学间存在较大矛盾,在一定程度上影响了教学工作,高校教师应改变教学策略,使其适应信息传播时代的要求。

关键词： 课程思政   “古代汉语”   汉语国际教育专业  

摘要： 文章首先阐述了汉语国际教育专业“古代汉语”实施课程思政的必要性,然后论述了汉语国际教育专业“古代汉语”实施课程思政的可行性,最后提出了汉语国际教育专业“古代汉语”实施课程思政的具体措施。

关键词： 硕士生导师   台湾大学   咸阳师范学院   诗词格律   密西根大学   古代汉语   中国古代文化   文学博士  

摘要： 亓娟莉,女,1970年9月生,陕西兴平人,文学博士,现为咸阳师范学院文学与传播学院教授,硕士生导师,中国乐府学会理事。密西根大学访问学者,台湾大学访问学者。陕西省师德先进个人。咸阳师范学院师德标兵。亓娟莉教授近年来主要从事古代汉语、中国古代文化教学,主讲古代汉语、文字学、训诂学、诗词格律等课程。着力于中国古代乐府文学文献学、唐代文学与文化方面的研究。

关键词： 古代汉语   思政教育   现代教学手段   混合式教学  

摘要： 在新的教育背景和教育方针下,作为中文专业的传统课程古代汉语课程也需要进行一定程度的改革以适应发展之需要。愚以为一是在古代汉语课堂上老师通过对古代文化知识进行融入式教学加强对学生的课程思政教育,以提高他们的文化自觉和自信。二是在教学过程中,老师要合理地使用各种现代化教学手段,让线上线下混合式教学成为教学过程中的新态势。