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关键词： 古代汉语   语法   使动用法   意动用法   语言环境   结构形式   词性分析  

摘要： 使动用法与意动用法是古汉语中常见的但也是人们研究不甚系统不甚深入的语法现象。本文从词性、语境、结构三个方面,对两种用法的区分作了较为全面的分析,强调辨析使动用法与意动用法时语言环境及文化常识的重要性,特别提出了一般教材没有提及或言之不确的结构翻译问题。

关键词： 古代汉语   语法   词类活用   异议   名词动用   产生原因  

摘要： 本文对词类活用的引例进行了分析 ,认为对词类活用产生异议之因由 ,在于其定义与大多数引例不相吻合。对词类活用的界定及具体操作提出了建议。

关键词： 《春秋左传》   "所以"   "是以"   词汇   词组   古代汉语   语法  

摘要： 由于句子类型的转变及句法结构的词汇化共同作用而最终导致“所以”从词组向因果连词的过渡；同时在《春秋左传》中并非所有的“是以”都是介宾结构“以是”的倒文，连词“是以”在《春秋左传》中已以固定词组表示一种新的意义，逐渐与位置的前置没有词序上的联系。

关键词： 古代汉语   极高频字   根词   经济原则  

摘要： 本文分为四个部分：第一部分介绍网络资源利用和字频分级情况，第二部分展示古代汉语100极高频字的统计数据，第三部分从词性、语义、字音及字形各方面探讨极高频字词的分布特点，第四部分附录从古到今六部著作中的极高频字。本文所做极高频字统计，所列根词字集、极高频根词字集，以及对于极高频实词的语用解释，对于词类封闭性、开放性的分析，对于字音、字形分布所体现的“经济原则”的论证等，均有一定新意。

关键词： 周汝昌   训诂   古代汉语   "一言"  

关键词： 定语   状语   中心词   动词   补语   兼代   活用   古代汉语   语法   偏位成分   偏正结构   定中关系   状中关系   动补关系  

摘要： 从“定中关系”、“状中关系”、“动补关系”三方面论述了古汉语以偏位成分代替偏正结构的兼代现象 ,对传统的“活用说”

关键词： "以"   "帅"   古代汉语   动词   词义   同义词   训诂  

摘要： 在春秋三传等上古文献材料中，"以"作为动词具有"带领"这一义项，是"帅"(或"率")的同义词。"以"和"帅"在"带领"意义上的区别有四：1"以"可以涉及个体的人或动物，"帅"则不能；2"以"的带领意义有时是强制性的，或特指"押着"，"帅"没有这种用法；3"以"涉及的对象可以是物品(置于运载工具之上)，"帅"一般不涉及物品；4"以"、"帅"用于军队时，"以"可以涉及本国军队、外国军队和包括本国军队在内的盟军，"帅"则只涉及本国军队和包括本国军队在内的盟军而不涉及纯粹的外国军队。

关键词： 动词   名词   《荀子》   训诂   "非能水也"   "能"字   "水"字   用法   语义   词类话用   古代汉语   语法  

摘要： 对《荀子·劝学》“非能水也”一句的解释 ,不少注本皆以“水”为“名词用如动词”。本文分析研究了《荀子》中“能”与“水”字的全部用例 ,指出 :“能”为动词 ,乃“禁得起”、“胜过”、“善于”之义 ;“水”为名词 ,不必讲成词类活用。

关键词： 古代汉语   词法   名词活用   动词   词义类型   形式标志   语义关系  

摘要： 名词及其活用的动词之间存在着深层的语义关系。这种语义关系 ,可以从翻译理解的角度用一定的语言形式来统摄。本文拟以先秦两汉语言为例 ,将活用为动词的名词归纳为四个语义类型 ,即“对象结果类”、“工具方式类”、“处所类”、“时间类”。

关键词： 《古代汉语》   《论语》   教学札记   教育学院学报   康有为   “志”   孔子   敏于事而慎于言   荆贵生   《说文解字注》  

摘要： 本文承《古书新注献芹——古代汉语教学札记一》(见《苏州教育学院学报》２００１年第一期),继续与荆贵生先生就其主编《古代汉语》教材中的部分注释进行商榷。