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关键词： 《荆贵生语言文字论文集》   古代汉语   书评  

摘要： 近读<荆贵生语言文字论文集>(下称"<论文集>")一书,收益颇丰,就研读所记,缀续成篇,现公诸于世,以期引起共鸣.

关键词： 动词   翻译   推敲   词语   古代汉语   语词   词汇   启发思维   文句   举隅  

摘要： 古代汉语词汇中，不少动词使用频率很高，且含义非常广泛而模糊。据其在文句中的含义广泛，我们姑且称之为“广义”动词。

关键词： 古代汉语   理想信念   新闻媒介  

摘要： “同志”作为由来已久的称谓 ,古无贬意 ;进入近现代以来 ,又被赋予革命、进步的内涵 ;市场经济条件下 ,有人篡改“同志”含义 ,极不可取 ,应予纠正。

关键词： 黄生   《字诂》   训估学   古代汉语   语源   训估实践   明末清初  

摘要： 本文认为,明末清初黄生的因声求义的训诂实践和声义同源论,在当时来说,是最可贵的特见和创获.在我国古代汉语语源研究史上,黄生是承上启下的人物。本文对黄生其人的生平、著述及《字诂》的成书、训诂理论及训诂实践和局限,都作了简要的评价和介绍。并着重对《字诂》中[奄弁掩拚阉]、[亏亏兮曾]二景作了肤浅的考证和说明,希望以此窥豹,介绍黄生及其训诂思想。

关键词： 名词用作状语   词类活用   名词活用   古代汉语   现代汉语   谓语动词   形容词活用   《史记·秦始皇本纪》   或事物   柳宗元  

关键词： 《归园田居》   注释   高中   语文教学   教材   古代汉语  

摘要： 高中语文第二册《归园田居》一文,有两处注释新旧教材说法不一,颇值得推敲。 1、“误入尘网中,一去三十年”中“三十年”的理解: 新教材认为,自上句“少无适俗韵”的“少”时计算,至渊明归田之年(41岁),约有“三十年”。旧教材认为, “三十年”当是“十三年”之误,指从初入仕到写这首诗时相隔的时间。元代刘履认为: “三。

关键词： 古代汉语   词类活用   古汉语   语法现象   名词   文言文   阅读   规律   学习   才能  

摘要： 词类活用是古代汉语中常见的一种语法现象，也是学习古代汉语的一大难关。因此，掌握词类活用，并了解它的一些规律，才能提高阅读文言文的效率。

关键词： "有(无)+VP"结构   动宾结构   指称化   自指   转指   句法   语法   宾语   古代汉语  

摘要： “有 (无 ) +VP”结构是动宾结构。宾语“VP”部分已经指称化 ,有自指和转指之分。自指的“VP”表示事物化了的动作、行为、性质状态等 ,转指的“VP”转指与谓词性成分所蕴含的对象有关的施事、受事、与事。

关键词： 《木兰诗》   扑朔   雄兔   雌兔   互文见义   古代汉语   《琵琶行》   据传说   以事实为根据   山东省威海市  

摘要： 《木兰诗》中“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌”一句,教材的解释引起了许多老师的疑惑和异议。那么请你认真阅读下面两文,思考一下他们所说的是否有道理。

关键词： 高中语文   古文观止   古代汉语   主谓短语   形容词后缀   陈蒲清   古诗文   中国历代文学作品选   语文学习   古汉语虚词  

摘要： 谏太宗十思疏(魏征) △臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。长,高中语文第六册83年版、88年版注为。高”,此视“长”为形容词。第二册2000年版试验修订本(以下“试验修订本”五字省去)注为“长(zhang),生长”,