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关键词： 《古代汉语》   现代汉语   古代汉语   现实主义  

摘要： <古代汉语>是大学中文专业的一门专业课程,在中文专业课程目录中占有十分重要地位,无论老的教学目录,还是新的教学目录,均把它列为专业主干课之一.然而,从学生方面而言,学生对开设这门课的"合理性"存在很大的疑问.

关键词： 《论衡》   虚词   古代汉语   词义   语法  

摘要： 本文讨论了《论衡》中的“忽”、“肯”、“独”、“犹”、“正”、“坐”、“劣”等七个词。补正了《汉语大词典》漏释、晚收义项。

关键词： 朱振家   《古代汉语》   古文注解   教师培训   教材   《孟子·公孔丑上》   《史记·平原君虞卿例传》  

摘要： 本文认为朱振家先生主编《古代汉语》中的"管仲得君,如彼其专也"中的"彼",不是第三人称代词"他",而是指示代词"那样";"不宜有所过,今公子故过之"中的"过",不是"拜访"义,而应解作"过分"。"公相与歃此血于堂下"中的"相与"不是"相互"义,而是"共同"义。

关键词： 成语   语法   特征  

摘要： 成语是有某种历史源流的古老词语 ,许多还保留着古代汉语语法特征。因此 ,从词类活用、特殊的动宾关系、特殊语序和省文等方面 。

关键词： 复合虚词   连用虚词   用法   “于是”   “以为”   “可以”   古代汉语   语法   意义  

摘要： 现代汉语中有许多复合虚词(即双音节虚词)是由古代汉语中连用的两个虚词逐渐凝固而成。但今天的复合虚词并不等同于古代的连用虚词。本论文以“于是”“以为”“可以”等为例详细论述了古代汉语中常见的连用虚词用法、意义及其与现代汉语中的复合虚词的区别。

关键词： 雁鹜行   沿流以溯源   先问而后嘿   倍   卧  

摘要： 本文的五则札记指出并分析了北京大学郭锡良等编著的《古代汉语》文选注释中的错误或疏漏,并提出了笔者的一得之见。

关键词： 古代汉语   连绵词   通假字   语音  

摘要： 文章以古今汉语的多个例子探讨了古汉语中的一些特殊语词 ,从而说明 :假借本质上是一种笔误 ,使用多了 ,约定俗成就成为一种特殊的语言现象 ,有时不必求之过深 ;连绵词和其他一些双音词等多由单音节词的音节扩展而成 ,而且多注重声音的相关 ,不拘字形 。

关键词： 《古代汉语》   计算机   繁体字   简化字   汉字  

摘要： 编写古代汉语教材应该使用繁体字，这是这门课程的性质及其教学目的决定的。以前使用朱振家先生主编的《古代汉语》(高等教育出版社，1994)教材教学时，总觉得朱编古汉语教材不使用繁体字是个缺憾，因此当我们编写出版自己的《古代汉语》

关键词： 古代汉语   颜色词   正色   间色   感情色彩   颜色载体  

摘要： 颜色是一种抽象的物质,人们难以用具体的符号来描摹,所以导致作为颜色载体的颜色词大都是从具有这种颜色的物体的名词转化而来。古人将颜色分为正色与间色,所以又导致古汉语颜色词具有浓郁的感情色彩。

关键词： 古代汉语   训诂   终身   全家人  

摘要： 前人对《孟子》中"终身"一词的几种解释,都是与上下文捍格不入的。一个词的确切含义是在它的上下文中得到落实的,因此也要根据它的上下文来解释。紧扣"终身"的上下文来看,孟子所说的"终身"实际上是指"全家人"。